一篇文章轻松搞定《小班爬的活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-16 08:27

写作核心提示：

这是一篇关于小班爬的活动作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"撰写小班爬的活动作文注意事项"
小班（通常指3-4岁的幼儿）正处于大肌肉发展的关键期，爬行是这一阶段非常重要的一项基本动作技能。在组织小班幼儿进行爬行活动时，无论是教师记录活动过程，还是引导幼儿进行自我表达，撰写相关的活动作文都需要特别注意以下几个方面，以确保内容准确、生动，并符合幼儿的年龄特点和发展需求。
"一、 关注幼儿主体性与发展特点，语言应符合小班幼儿水平"
1. "使用幼儿化、形象化的语言：" 作文的语言要尽量简洁、直观、生动，多使用叠词、拟声词和幼儿熟悉的词汇。例如，用“咯咯笑”、“爬呀爬”、“小乌龟”、“小虫子”等代替平淡的描述。避免使用过于成人化、抽象或复杂的句式和术语。 2. "聚焦幼儿的直接体验和感受：" 重点描述幼儿在爬行过程中的具体动作、表情、声音以及他们的兴趣点。例如，“宝宝伸出小手和小脚，使劲往前爬，他的小脸蛋憋得红红的，嘴里还‘嘿咻嘿咻’地喘气呢！” 而不是仅仅描述活动的目的或教师的引导。 3. "体现小班幼儿的动作发展特点：" 描述幼儿的爬行动作时，应

幼儿园小班教案《小跳蚤》

小班教案《小跳蚤》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道身体不同部位名称，体验与同伴游戏的快乐，根据歌曲内容辅以手指动作游戏，在玩玩、唱唱中感受音乐的变化，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园小班《小跳蚤》教案吧。

幼儿园小班教案《小跳蚤》

活动目标：

1、根据歌曲内容辅以手指动作游戏，在玩玩、唱唱中感受音乐的变化。

2、知道身体不同部位名称，体验与同伴游戏的快乐。

3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

活动准备：

导入音乐（小兔跳）、《小跳蚤》音乐、图片、开汽车的音乐。

活动过程：

一、导入——去草地上玩

☆价值取向：激发兴趣，营造音乐氛围。

师：“宝宝们。” 幼：“哎！” 师：“老师带你们一起去草地上玩好吗？” 幼：“好。”（播放音乐）

幼儿听音乐模仿小动物。

-----草地上真热闹，宝宝们坐在草地上休息一下吧。快看，草地上又来了一只小动物，它是谁呀？（出示图片）跟小跳蚤打个招呼吧。

二、听一听：故事“小跳蚤”

☆价值取向：在听听、说说中，知道身体不同部位名称。

1、教师讲述“小跳蚤”。

师：小跳蚤是很小很小的小虫子，它最喜欢去不喜欢洗澡的小朋友们身上去，因为小朋友不洗澡都已经发臭了，（教师夸张语言：嗯，臭死啦）它会跳到你的身上，在你的身上轻轻的爬来爬去的，什么地方它都爬过了，然后最后它会找一个很臭的地方啊呜，咬一口，我们身上最臭的地方是小脚了。

2、以手指动作演示“小跳蚤”散步的“路线”，知道身体部位的名称。

师：这是我的哪里呀？小跳蚤开始从我的小脚丫开始往上爬了，爬呀爬呀，这是哪里呀？膝盖，爬到我的膝盖上了，它觉得味道不够重，又开始顺着我的大腿往上爬，爬呀爬呀，，哈哈，爬到我最怕痒的地方了，这是哪里呀？（腰）又要往上爬，它从我的鸽子窝爬上去，这是哪里呀？（肩膀），爬到肩膀上闻一闻，不够丑，还是往上爬，现在它爬到哪里啦？（头）

师：小跳蚤说它好像味道有点淡了，现在还是往下爬爬，它从我的头发经过耳朵脖子，爬到哪里啦？（肩膀）又到肩膀上了，又顺着肩膀往下爬，哈哈，这是哪呀？又到我的膝盖上了，最后爬到哪里啦？它发现原来你没洗脚，脚最臭了，就在你的小脚丫上啊呜的咬了一口。

小结：爬呀爬呀小跳蚤，爬过膝盖还有腰，爬到我的肩膀上，爬上头顶站得高。现在它又往下爬，爬过肩膀到腰下，又到我的膝盖上最后咬了小脚丫。啊~~

过渡语：“小跳蚤好玩吗，它还能唱歌呢，听。小跳蚤唱歌了。

三、玩一玩：游戏“小跳蚤”。

☆价值取向：在玩玩、唱唱中感受音乐的变化，根据歌曲内容进行游戏。

1、教师边唱边玩游戏。（跟伴奏音乐唱，唱两遍）

提问：她爬过哪些地方呀？（膝盖、腰、肩膀还有头顶上，然后呢，他又下来了，从头往下爬，爬过肩膀，又爬到腰下，又到我的膝盖上，最后咬了小脚丫。）

2、幼儿在自己身上唱唱玩玩小跳蚤爬爬的游戏。

（1）幼儿游戏第一遍。

师：现在请小朋友一起来爬一爬，一起唱一唱，好吗？注意小跳蚤爬了那些地方。

（2） 幼儿游戏第二遍。

引导：“音乐唱到哪里，小跳蚤就爬到哪里，我们再来玩一玩。来，小跳蚤们准备好了吗，我们跟着音乐上去下来开心地玩吧！

3、幼儿尝试在同伴身上爬一爬，体验小跳蚤在同伴身上爬的乐趣。

师： 小跳蚤除了可以在自己身上爬，还会到别人身上去爬爬，现在让你的小跳蚤到旁边小朋友的身上去爬爬吧。

引导：音乐唱到哪里，小跳蚤就爬到哪里哦

四、结束活动（播放音乐）

☆价值取向：放松身心，在情境中结束活动。

师：谁叫你不洗脚呀，小跳蚤最后咬了小脚丫，所以我们宝宝一定要注意小脚卫生哦，要记得天天洗脚哦。好，宝宝们，我们开着小车回去

小百科：跳蚤为属于蚤目的完全变态类。俗称革子，跳蚤是小型、无翅、善跳跃的寄生性昆虫，成虫通常生活在哺乳类动物身上，少数在鸟类。

篮球、彩虹伞、蚂蚁运粮……看佛山苑幼儿园快乐早操活动

带着丰收的憧憬，踏着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。佛山苑幼儿园2020年第五届早操展示开始啦！

为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养孩子们的合作精神和团队意识，幼儿园以“阳光童年，牵手成长”为宗旨，精心筹备了这次早操展示。

热情活力的老师们带来武术展示，在铿锵有力的节奏中老师们武出青春，武出自信。真是一道亮丽的风景！

伴随着热烈的掌声与孩子们激动的心情早操展示拉开了帷幕！大班组的小朋友们，瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。中班组的宝贝们个个精神饱满，伴随着欢快的节奏每个小朋友都动了起来了，十分的投入。最后上场的是小班的小朋友们。瞧，他们认真的小模样迈着稚嫩的步伐是多么的可爱呀！

伴随着早操活动的结束，小朋友们的游戏活动要开始啦！大班组的球类活动是根据孩子们的身心发展特点进行的一系列的篮球探索进行了一球多玩，孩子们自主玩球系列活动。中班组彩虹伞是以锻炼孩子们的上肢力量和团结合作的能力为主锻炼孩子们的方向感同心协力把彩虹伞变变变！小班的小蚂蚁运粮，小蚂蚁爬过草地，走过弯弯曲曲的小路爬过山坡，钻过山洞，越过高高的小桥把粮食运到粮仓里。你看我们的小蚂蚁太能干了！

通过本次早操展示，我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到孩子们他们精神饱满、动作优美，孩子更加喜欢参加早操活动，增强了身体素质，也培养了孩子团队精神和合作品质也增强了孩子们的集体荣誉感。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王昕珂 通讯员 花婷）

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