格策美文教你学写《英语组活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2026-01-16 22:27

写作核心提示：

这是一篇关于英语组活动作文应该注意哪些事项的文章：
"精心准备，绽放精彩：英语组活动作文写作注意事项"
英语组活动作文，作为英语学习成果展示和语言运用实践的重要形式，不仅是对学生英语水平的检验，更是锻炼思维、提升表达能力的绝佳机会。要想写出一篇优秀的英语组活动作文，吸引读者并有效传达信息，需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣活动主题，明确写作中心 (Focus on the Theme, Clarify the Center)"
"首要原则：" 作文必须紧密围绕指定的英语组活动主题展开。仔细审题，理解活动的核心内容、目的和特色。 "避免跑题：" 切忌偏离主题，旁征博引或天马行空。所有叙述、描写、议论都应服务于活动主题，确保文章的中心思想清晰、集中。
"二、 内容充实具体，展现活动亮点 (Rich and Specific Content, Showcase Highlights)"
"避免泛泛而谈：" 不要只写活动的简单罗列或笼统感受。应选择活动中的具体事例、印象深刻的人物、精彩瞬间或独特的体验来支撑主题。 "细节描写：" 运用生动的语言，通过细节描写（如场景、动作、语言、情感等）来增强文章的感染力和真实感，让读者仿佛身临其境。 "突出亮点："

组内听评课，互助促成长｜记东昌实验小学英语教研组组内教研活动

记者 李军 通讯员 刘明莉

为了进一步促进教师素质和教学质量的提高，东昌实验小学组织了学科组内听评课活动。本次活动的目的是为了开放课堂，相互学习、共同提高。活动中，英语组全体教师一直坚持在教学中研究，探索有效课堂，聚焦课堂，实现高效教学。每位授课教师精心准备，认真钻研教材，精准把握新课标的教育理念，把新课标的核心内容落实到课堂教学中。

姜辉老师在教学过程中思路清晰，重难点突出，在激发学生学习和思考的积极性的同时，课堂氛围活跃。黄凤燕老师规范的教态，合理的教学环节，不仅使学生的清晰的准确的掌握了本节课的学习内容，同时也让我们受益匪浅。具有丰富经验的刘明莉老师，用精美的课件，流畅的语言，有层次性的课堂设计，吸引学生的注意，调动了学生的学习积极性，学生互动小游戏成为本节课的亮点。王倩老师以充满活力的姿态，把学生带入轻松愉快的课堂氛围，在欢快的学习环境中提升学生的英语听说学习能力。

听课过程中，老师们仔细聆听，认真做好笔记。讲完课后老师们积极提出自己在教学中遇到的问题，结合新课标，通过相互间的经验交流，取长补短，一起成长。

下一步，东昌实验小学英语教研组将一如既往，扎实开展英语教研活动。在点滴中提升专业水平，协作前行，齐手共进，打造高效且生动的英语课堂。

璀璨华夏，“英”你精彩——历城二中彩石校区高二英语组读书活动

为聚焦核心素养，历城二中彩石校区高二英语组开展以英语讲述中国故事为主题的读书活动，借此提高学生跨文化沟通能力和中华文化传播能力，让学生用英语讲好中国故事，传播中国声音，阐释中国特色，展示中国形象。

曲水流觞，茶艺品鉴

在品茗的过程中，他们领略了中国茶艺的优美姿态，感受到了茶道所传达的宁静与和谐。通过亲自动手实践，学生们更加深刻地理解了茶艺的魅力，从而使他们在讲述中国故事时，能够更加自信地传播中国茶文化的魅力。

笔精墨妙，书法鉴赏

在美育馆，学生们参观了经典的书法作品，领略了汉字书法的韵味和神韵。在书法鉴赏活动中，他们了解了中国书法的历史沿革、书体分类以及名家的风格特点。通过亲自动手练习，感受到了书法的魅力与所蕴含的审美价值和人生哲理。

剪纸迎新，跃然纸上

在稼轩文学院，学生们深入了解了剪纸艺术的起源、发展以及寓意。在剪纸实践活动中，他们亲手尝试创作，锻炼了手眼协调能力，并感受到了剪纸艺术的独特魅力。活动结束后将剪纸作品带回家，与家人分享这份喜悦。

四大发明，巧夺天工

在国学馆，学生们深入了解了“四大发明”的原理、历史及其对世界文明的影响。通过动手实践，他们惊叹于古人的聪明才智，感受到了科技创新的力量。在了解四大发明的过程中，学生们不仅提高了自身的科学素养，更提升了学生的文化自觉与文化自信。

随着“学英语讲中国故事”读书活动的深入开展，历城二中彩石校区高二英语组将继续探索更多具有创新性和实践性的教学方式，为培养具有跨文化沟通能力和中华文化传播能力的人才而努力。