手把手教你写《综合活动 幼儿》,（精选5篇）

更新日期:2026-01-17 11:12

写作核心提示：

这是一篇关于综合活动幼儿作文注意事项的范文，旨在为幼儿或低龄儿童提供写作指导：
"写好综合活动作文，要注意这几点！"
小朋友们，我们上幼儿园每天都有很多好玩的活动，比如唱歌、画画、做游戏、学知识等等。有时候老师会把这些有趣的活动合在一起，变成一个“综合活动”。老师会让我们把参加活动的经历和想法写下来，这就像是我们的小小作家在“写故事”啦！怎样才能写出一篇让老师满意的“综合活动作文”呢？其实很简单，只要记住下面这几个小秘诀，你就能成为写作小能手！
"第一点：仔细观察，抓住特点 (Xìzhuì Guānchá, Zhuāzhù Tèdiǎn)"
综合活动通常内容比较多，比如可能既动手做了东西，又听了故事，还和好朋友一起玩了。这时候，我们不能像“走马观花”一样，什么都看一点，什么都没看清楚。我们要做一个小侦探，仔细观察活动里最让你印象深刻的部分。
"看到了什么？" 活动室里有什么特别的布置？你做了什么手工？是用彩色的纸还是黏土？你画的是什么画？颜色是什么样子的？ "听到了什么？" 老师说了什么有趣的话？故事里的小动物叫什么名字？音乐是什么声音？ "感觉怎么样？" 做手工的时候

汉阴县第四幼儿园开展学期末幼儿体能测评活动

【来源：安康市教育体育局_新闻动态】

期末来临，为全面掌握幼儿身体素质发展状况，1月14日，汉阴县第四幼儿园组织开展了期末幼儿体能测评活动，全园幼儿以饱满热情参与这场充满趣味的“体能闯关”，在运动中展现童真活力。

本次测评紧扣幼儿年龄特点与发展需求，设置八大核心项目，全面覆盖体态发育、力量、柔韧、协调等多项体能指标：身高体重测评精准追踪幼儿生长发育轨迹；坐位体前屈考验肢体柔韧性，孩子们挺直腰背、小手尽力前伸，挑战自我极限；立定跳远项目中，萌娃们屈膝摆臂、奋力起跳，像小青蛙般展现下肢爆发力；双脚连续跳、10米折返跑环节，孩子们脚步轻快、反应敏捷，在奔跑跳跃中彰显灵动身姿；走平衡木时，宝贝们凝神专注、稳步前行，锻炼平衡控制能力；沙包掷远项目则让孩子们尽情挥臂，释放上肢力量，欢声笑语弥漫整个活动现场。

为确保测评数据客观真实，本次活动采用“单项评分+综合评级”相结合的评定方式进行。单项评分实行五分制，涵盖身高体重及其他各项体能指标，精准衡量幼儿各单项发展水平；综合评级依据所有单项得分之和确定，分为优秀（一级）、良好（二级）、合格（三级）、不合格（四级）四个等级，其中任意一项无分者不参与综合评级。测评过程中，老师们全程细致观察、精准记录，用鼓励的话语为孩子们加油打气，让每个孩子都能在轻松愉悦的氛围中发挥最佳水平。

此次体能测评不仅全面展现了幼儿的身体素质与运动潜能，更通过科学的数据反馈，为幼儿园后续优化体育教学方案、制定个性化锻炼计划提供了重要依据。

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com

绵阳市园艺小学开展综合组教研活动

园艺沃土，教研深耕。近日，绵阳市园艺小学综合教研组以“学、练、赛、评”一体化课程理念为纲，启幕《五年级花样跳绳》体育公开课教学研讨活动，深耕课堂沃土，彰显“以学生为中心”教育理念，为学子体质提升与技能发展，铺就活力赛道。

本堂课紧扣《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，锚定运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，构建“情境导入—分层学练—展示分享—多元评价”教学闭环。课堂以“校园争霸赛”为任务驱动，循序渐进教授并脚左右跳等四项花样跳绳技能；聚焦“手脚协调”重点、“双摇节奏”难点，巧用口令提示、辅助器材实施精准指导。教学设计立足因材施教，分层练习与创意编排兼顾学生个体差异；评价环节融合星级评定与多方参与，确保反馈及时科学。课中严守安全规范，课后延伸亲子任务、推送健康微课，以家校共育拓宽体育锻炼边界，扎实践行“以体育人”的课程宗旨。

课后，综合组全体教师开展了一场扎实高效的教学研讨活动。活动由体育教研组长杨文娟主持。研讨伊始，张晓英老师结合自身教学实践，对教学设计思路与课堂实施过程进行了全面细致的阐述。随后，在李冬梅老师的组织引导下，全体教师紧扣“聚焦核心素养，优化教学实践”这一主题，展开了热烈且深入的交流研讨。大家各抒己见、畅所欲言，在思维的碰撞中凝聚育人共识，于经验的共享中实现专业共进。

研讨尾声，学校教科室主任姜兰、教导处主任杨红分别立足课程体系构建与课堂教学实施的专业视角，对本次研讨内容进行精准点评，提出了极具指导性的建议。最后，学校党支部书记、校长谢家斌作总结发言，他对本次教研活动的实效性与创新性给予了充分肯定，并围绕核心素养导向下体育教学的育人目标与发展方向，提出了明确要求与殷切期望。

教研之路，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。绵阳市园艺小学综合教研组将以本次教研活动为新起点，携手并肩、勇于探索、锐意创新，将新课标理念深度融入教学实践，让课堂真正成为培育学生核心素养的主阵地。（供稿：绵阳市园艺小学）