如何写《500字的读后感五年级》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 22:56

写作核心提示：

《关于写五年级读后感作文的注意事项》
在五年级，我们开始接触更多的文学作品，阅读和写作能力得到了提升。写一篇优秀的读后感，不仅能帮助我们更好地理解书籍内容，还能锻炼我们的思维和表达能力。以下是一些写五年级读后感作文时应该注意的事项：
1. "认真阅读书籍"：在动笔之前，要确保自己已经完整地阅读了整本书。这样，你才能对书中的情节、人物和主题有深刻的理解。
2. "明确主题"：在写读后感时，要明确自己的观点和感受。你可以围绕书中的某个主题展开，比如人物性格、故事情节、写作手法等。
3. "结构清晰"：一篇好的读后感应该有清晰的结构。通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍书籍的作者、书名和主要内容；正文部分阐述你的观点和感受；结尾部分总结全文，并可以提出自己的思考或建议。
4. "观点明确"：在正文部分，要明确表达自己的观点。不要只是简单地复述书中的内容，而是要结合自己的理解，提出自己的看法。
5. "语言表达"：使用准确、生动的语言来表达你的观点。避免使用过于复杂的句子，尽量用简单明了的语言来阐述你的想法。
6. "适当引用"：在适当的地方引用书中的原文，可以增强你观点的说服力

中小学优秀作文赏析—《爱的教育》读后感500字，精选范文5篇

爱的教育读后感500字

　　这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：

　　这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

　　里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

　　我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。

　　这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我受益匪浅，使我懂得了做人的道理。

　　爱的教育读后感500字

　　这个暑期，我将能“熟读成诵”的《爱的教育》又仔细地读了一边，我似乎又有所感……

　　《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯根据儿子的日记所改写出来的一本书。它又叫《心》、《一个意大利小学生的日记》。这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故事。在这本书中，我对这本书的最高评价，是容于三个词：友爱、平等、宽容。

　　友爱，在我的主观意见中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好朋友。他还为卡隆写了《好友卡隆》，为代洛西写了《我们的班长》。为什么我们在现实生活中，不能向他们一样友爱呢?为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果呢?我认为这一切的答案都源自于“平等”一词。

　　你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗?如果你有，那么，你们就不能称之为“好朋友”了，你们只能称之为普通朋友，甚至连朋友都不是!但是，作者的儿子对待朋友是怎样的呢?《同窗好友》一篇文章就完完全全地写出了他对朋友的感情

　　宽容是一束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通;宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸的心田。用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。

　　人生美好，有友爱、平等、宽容，更好……

　　爱的教育读后感500字

　　三年(2)班郑好“爱”是一个多么美好的字眼，它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书《爱的教育》。

　　这本书的主人公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把“爱”体现的精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好朋友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西......

　　我对《纳利的保护人》这一篇印象很深。它讲述了纳利是个驼背男孩，他经常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳一直保护他、关照他。纳利的母亲很感激，送给他礼物，表示感谢。是啊!我们跟同学要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺负不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来羡慕的眼光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起;是他们受寒时帮同桌穿外套;是他们看到对方受表扬时自己脸上洋溢着笑容......这是多么真挚的友谊啊!

　　做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，尊敬师长，孝敬父母，珍惜友情，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”做一个有爱的人吧!

　　爱的教育读后感500字

　　这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。

　　这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。

　　给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

　　说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，连句话都懒得说。记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，其实我这样是非常不礼貌的。

　　一个人要培养好的品德，必须从小事做起。今后，我要学会关爱他人。如：汽车上给老人让座，马路上给盲人引路，看见有人遇到困难，要及时帮助，这些都是爱的体现。

　　《爱的教育》是一部无可争议的爱的教科书，让我们从中感受到善良、勇敢、宽大、无私、博爱……引导着每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。

　　爱的教育读后感500字

　　有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。

　　《爱的教育》，这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩里科的角度，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

　　这本书教会了我如何去辨别好的坏的，让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这种种地爱加起来，可以感天动地，这里的每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，、诺比斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克罗西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，这让我很佩服。

　　这本书让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。

　　里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多。

　　我相信，读了这本书你也会有很大的收获!

课本里的阅读生活

【课本里的中国】

光明日报记者 陈雪

课本中，怎么会缺少阅读者的身影呢？那是沉湎思想和酝酿创造的重要时刻。

“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”（《忆读书》，部编版五年级语文上册）读书一事被冰心戴上了快乐的冠冕，但对她来说，这不仅是一时一刻的快乐，而是整个人生的收获。

4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。图为今年世界读书日前夕在中国国家图书馆新馆阅读的读者。光明日报记者郭冠东摄/光明图片

“《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”读了许多书，冰心尝到了读书的乐趣，“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。”（《忆读书》）所以有一年六一儿童节，儿童刊物要冰心给小读者写指导读书的话，她只写了九个字，却成为高度凝练的读书指南——读书好，多读书，读好书。

有人说，阅读是一个人随身携带的避难所，那么，图书馆和书店就是人身心休憩的地方。

“一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。就是在这个‘指定参考书阅览室’里，我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国16、17世纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！”（《上图书馆》，部编版高中语文必修上册）诗人、翻译家王佐良把清华大学图书馆当作自己的“恩师”。更重要的是，去图书馆成了他的习惯，因为偶遇一本书，也是生活的奇趣。

对于外国作家来说，阅读中国的典籍也是一场奇遇。翻阅《论语》就曾给德国诗人黑塞带去满足。

秋窗读书图（中国画）刘松年

“我永远不会忘记，我在阅读这本书时如何惊异和心驰神往，书中所说的一切对我如何既陌生又正确，既符合我的预感和期望又美好无比。”（《读书：目的和前提》，部编版高中语文必修上册）一次与中国典籍的偶遇，制造了一种长久陪伴，“几十年来，我对这些中国典籍的喜爱有增无减，床头多半总是摆着其中的某一部。”读好书还是一种修养，其益处是润物细无声的，正如黑塞所说，“真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。”

若要评点出意志力最强的读书人，清代政治家曾国藩一定榜上有名。“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。”（《古人谈读书》，部编版五年级语文上册）

曾国藩曾在致弟弟的家书中说“吾人只有进德、修业两事靠得住。进德，则孝悌仁义是也；修业，则诗文作字是也。此二者由我做主……至于功名富贵，悉由命定”，曾国藩强调读书要“有恒”，是出于其作为士大夫之杰出者，为天地立心，为生民立命，为万世开太平的志向，他为古今读书风景里增添了一份豪迈之情。

谈起读书的方法，许多人可以脱口而出陶渊明《五柳先生传》中的名句“好读书，不求甚解”，但却常常忘记这句话的下半句——“每有会意，便欣然忘食”。著名的新闻记者、评论家邓拓就以马南邨为笔名分析了陶渊明“不求甚解”的内涵。

儿童图书馆（油画）李天祥

“人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习”。（《不求甚解》马南邨，部编版九年级语文下册）邓拓认为，陶渊明“不求甚解”的含义有两层：一是表示虚心，劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”，如今，我们可以轻易获得书籍这种“精神营养品”，假如作家林海音看到今天这份“富足”，一定会道一声“羡慕”。

“最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶走我吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里却高兴地喊着：‘大些！再大些！’”（《窃读记》，人教版五年级语文上册）

柳荫读书图（中国画）丰子恺

林海音学生时代，街上的书店一定是不允许读者随意翻阅图书的。她在放学后跑到书店里偷偷看书，怕被老板赶走，有时一本书甚至要跑到几家书店才能读完。“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’”（《窃读记》）林海音的代表作是小说集《城南旧事》，里面有许多北京南城的童年记忆。时光流转，当她回忆往事时，当年苦中作乐的读书生活成了一份美好的记忆。

作家学者们总喜欢记述自己的阅读经历，其中，有趣事，也有苦恼；有读得索然无味的书，也有读到豁然开朗的书；有的人能在书中看到先贤的背影，有的人会在书中发掘新的自我。其实，无论是怎样的阅读经历，都会化成生活中难忘的回忆，因为阅读就是生活本身。

重九读书图（中国画）程十发

囊萤夜读（课本内页）资料图片

书籍是知识的窗户（宣传画）张安朴

晨（油画）徐文华

《光明日报》（ 2021年04月25日10版）

来源： 光明网-《光明日报》