如何写《西游记十回读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-10 22:56

写作核心提示：

写一篇关于《西游记》十回读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，要明确自己想表达的中心思想。可以从以下几个方面入手：对《西游记》这部作品的整体评价、对其中某一回的深入解读、对某一人物形象的感悟、对故事情节的思考等。
2. 结构安排：一篇优秀的读后感通常包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍《西游记》的背景和自己的阅读感受；主体部分详细阐述自己的观点，可以结合具体情节、人物形象、主题思想等进行论述；结尾部分总结全文，提出自己的感悟或启示。
3. 丰富内容：在写作过程中，要尽量使内容丰富多样，可以从以下几个方面展开：
a. 情节概括：简要概述十回中的主要情节，为读者提供背景。
b. 人物形象：分析主要人物的性格特点、成长历程等，可以结合具体事例进行说明。
c. 主题思想：探讨作品所表达的主题思想，如忠诚、勇敢、智慧、友情等。
d. 艺术特色：分析作品的艺术特色，如语言风格、人物塑造、情节安排等。
4. 严谨论述：在论述过程中，要注意以下几点：
a. 论证充分：结合具体情节、人物形象、主题思想等进行论证，使论述具有说服力。
b. 语言表达：运用恰当的

一篇《西游记》读后感，让五年级女生跳楼，教师不背这口“锅”？

近日，江苏一名五年级女生因为老师批改作文评语过激，从教学楼四楼纵身一跃。消息一经传出，引发了广泛热议，很多人的矛头直接对准语文老师，批评老师没有师德。到底什么情况，我们先一起简单的把事件过程捋一遍。这名五年级女生是班级里成绩优秀的学生，不久前的期中考试，还拿到了语文成绩全班第一的好名次，她的作文写的是《西游记》中著名故事《三打白骨精》的读后感。

整篇作文洋洋洒洒写了差不多两面，但是，几乎全部都被老师用红笔做了批示。很多人看了之后，纷纷表示这位老师没有教学水平，修改孩子的作文就是修改孩子的精神，没有能力，不要动手。老师这种大幅度的修改，完全是在全盘否定孩子的作品，对于一位成绩优秀的孩子来说，这种级别的否定对于孩子的心理，无疑是巨大的打击。尤其作文最后三个段落被全部划掉，原因是“没有传递正能量”，更是突显了这位老师的“霸权主义”。

一篇读后感的作文，最重要的是体现出孩子从一个故事、一篇文章中的所思所感。这位五年级女生完全是在根据自己的感受，一字一句地抒发着自己的感悟与理解。让我们一起再看看老师删掉的一些内容，并不是冗余的字词语句，而是孩子对于故事的一些细节描写。这种修改作文的方式，着实让人无法理解。最让人奇怪的是，通篇作文就第一段有一处硬伤，《西游记》的作者是吴承恩，而不是罗贯中，但是，语文老师居然没有看出来。

可是，当我们把老师的各种不当都提列出来后，还应该换种角度重新看一遍。老师批改作文的过程中确实存在不当之处，但是，又不得不说这些问题在应试教育的大背景下，几乎在全国各地都有存在。有人说这是“新八股文”，有人说这是“套路作文”，但是，这种作文偏偏在小升初、中考、高考等关键考试中能够得高分，最起码不会出错。在升学白热化的如今，这位语文老师是当地优秀教育工作者、小学语文骨干教师，小学语文学科带头人，对于其中真谛自然熟谙。所以，老师在批改作文时，初衷应当是好的，希望孩子的作文能够更上一层楼。

这件事情的发生更应当警醒的还有家长，现在的孩子抗挫折能力真的很让人堪忧。并且还有一种奇怪的现象，越是成绩优秀的孩子，抗挫能力就越弱。被老师训斥几句后，就选择极端方式，这不是可取之道。因此，家庭教育中，父母应当注意培养孩子的抗挫能力，人生道路中不会总是一帆风顺，经受不了风雨，就没办法成长，不要让孩子成了温室里的花朵。

小小一篇《西游记》的读后感，引发了一件让人心痛的事情。教师到底应不应该背这口“锅”，各人有各人的看法，这里就不再赘述。我们需要做的是从这件事中吸取经验教训，避免以后再次发生，这不是学校和老师单方面的发力就能解决的问题，更需要家长从中密切配合，不要继续单纯地认为孩子上学之后，教育就全是学校和老师的责任，育人更重要的一块还是在家庭。对此，你怎么看？

《西游记》读后感——山东兰陵县启蒙小学 五年级一班 宋诗恩

《西游记》读后感

山东兰陵县启蒙小学 五年级一班 宋诗恩

想必大家都读过《西游记》这本书,书中的人物形象鲜明，特点实出。特别是孙，是个矛看又复杂的人物，他顽皮又勇敢，善良又暴躁。

书中讲述了仙石化作石猴，石猴学习了仙术，但却被天庭戏要而大闹天宫，反被如来镇压在五行山下五百年，五百年后与唐僧、八戒，沙僧师徒四人走上了取经之路，历经九九八十一难最终修成正果，得道成佛，孙被封为斗战胜佛，孙头上的金箍也消失了。

这本书中告诉我们：神魔皆有人情，精魅亦通世故。孙的勇敢，八戒的贪吃，沙僧的平和，唐僧的慈悲，表达了人们惩恶扬善的愿望，是中国古代神魔小说的经典之作，反映出当时封建的腐败现象。

文中的孙行者大斗六耳猕猴，让我印象最深。孙因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机化作孙打伤唐僧，抢走包袱，但却被如来认出是六耳猕猴，结果被一棍打死了。

孙的勇敢、无畏、自由是人人向往的。被如来镇压五百年，出来之后，并没有去报仇，第一件事就是去感谢给他桃吃的牧童，看出了孙的知恩图报。

我要向孙学习，今后学习生活中假若身处逆境，但也不要放弃，因为你不知道下一个可以改变你命运的机会会在哪里出现，永远坚持，战胜困难。