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手把手教你写《《丰碑》读后感》,(精选5篇)

更新日期:2025-05-11 15:56

手把手教你写《《丰碑》读后感》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于《丰碑》读后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. 理解作品主题:《丰碑》作为一部文学作品,首先需要了解其主题思想,包括作者想要传达的核心观点和情感。这有助于你在作文中更好地表达自己的看法。
2. 深入分析人物形象:作品中的主要人物形象是评价作品的重要依据。在作文中,要对人物形象进行深入分析,阐述其性格特点、成长经历以及与其他人物之间的关系。
3. 把握作品结构:了解作品的结构,如开头、发展、高潮和结局,有助于你把握作品的整体脉络。在作文中,可以按照这个结构来展开论述。
4. 分析作品的艺术手法:作品在表达主题时,会运用各种艺术手法,如象征、对比、夸张等。在作文中,要指出这些手法在作品中的作用,以及它们如何帮助读者理解主题。
5. 结合自身经历和感悟:在写作过程中,可以结合自己的实际经历和感悟,谈谈作品对你产生的启发和影响。这样可以使你的作文更具个性和深度。
6. 语言表达:作文的语言要流畅、准确、生动。要注意以下几点: a. 词汇丰富,避免重复使用相同的词汇; b. 句子结构多样化,使文章更具节奏感; c. 运用修辞手法,如比喻、拟人等,增强文章的表现力。
7. 结构清晰:作文的结构要清晰

学党史:《丰碑》读后感

《丰碑》这篇文章,灵感来源于作者李本深的亲身经历,他有一次听老战士讲述红军行军的回忆。老战士说在云中山上活活冻死了两个人,还都是后勤部的。这句话深深的触动了他的内心,回家就写了这篇《丰碑》,并且将它寄给了解放军报。

这篇文章记叙了红军在行军途中,一位军需处长在棉衣不够的情况下,将自己的棉衣让给了战友,而自己却被严寒冰冻至死的故事。全文从第三人称的角度去描述整个事件,全文语气平静有力,又十分震撼人心。

这位军需处长毫不利己,专门利人的崇高精神堪称楷模,他为了其他战士,为了战争的胜利,牺牲了自己宝贵的生命。“丰碑”一词原本指高大的石碑,这里却象征着军需处长高尚的品德和舍己为人的精神。这些在行军路上,在战争中,牺牲自己,保护自己战友的人,都像一座又一座的丰碑,他们的革命主义崇高精神,指引着一个又一个的战友,前赴后继的为战争的胜利抛头颅、洒热血。

在文章的结尾,将军一改文章开头,自己对于战争胜利的怀疑的态度,他认为胜利必然属于这样的队伍,因为他看到了在这些军人身上闪光的品质。

刘世江有军需处长丰碑颂文如下:

漫漫征路,巍巍雪山,猎猎风暴,辘辘饥寒。

军需处长,管物管钱,衣物紧缺,粮秣艰难。

口粮送人,不舍己餐,寒衣送人,不留己穿。

野菜果腹,单衣御寒,冷饥罹难,无私泰然。

如此军队,如此党员,赢得日月,换了新天!

与君共勉!

读书感悟丨庄浪梯田“史诗级”书写——读何小龙《丰碑颂》有感

何小龙老师的诗集《丰碑颂》是仅两千余行的叙事诗,却是近年不可多得的“梯田交响乐”。至今读来,仍能感觉出诗人灌注于诗行间的激情,每一个读到的人都会被这种巨大的诚意和滚烫的温度所打动。《丰碑颂》无疑是矗立在庄浪梯田上的一座“丰碑”。

这些诗行就像层层叠叠的梯田,从山脚开始,砌向云端,每一个褶皱和纹路里都烙上汗水、眼泪和鲜血的暗印;每一个田块间,都留下密集而坚实的脚印、手纹;每一个埂边都飘荡着嘈杂的号子和蹿着热气的体香。读这些诗行,像抚摸一块块硬骨,触到痛点,泪腺会瞬间决堤,眼泪会咆哮而出,你的脑海会闪现艾青的诗句——为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

大约8年前,我偶尔在《读庄浪》栏目听到朗读的《丰碑颂》片段——《区秀叶隐约听到孩子的哭声》,觉着不过瘾,一连听了好几遍。2023年6月,何小龙老师赠给我一本《丰碑颂》。我经常将这本书带在身边,有空就读几页,有时置于枕边,睡前读几行。有些诗行已读了好多遍了,但是常读常新,总有新的体会、感悟和收获。

我不得不摘抄一些诗行,以表达我的敬畏之心和感激之情。我想,大约是上苍眷顾了这位赤诚的行吟诗人,让他在大美梯田间苦苦寻觅而终觅得一粒厚重的果实,他仿佛收获了一茬好庄稼。他以一个“外乡人”的身份,以独特的视角,在庄浪大地放声歌唱,为庄浪梯田树碑立传,其诚可嘉,其心可鉴,庄浪父老会记住他的名字和他的诗行,也必将在庄浪文化史料中留下厚重的一笔。

在第一乐章“记忆”《麦客》一诗中,他这样写道:“关中六月麦黄 遥远的诱惑无法抗拒/于是 他们成群结队/挥别故乡贫瘠的炊烟/肩背镰刀和一只蛇皮袋/(袋里装着洋芋和炒面)/星夜兼程/用一双脚板/穿越关山腹地/翻越秦岭肩头/一头扎进八百里秦川金黄的麦浪……”。

我是麦客的儿子,父亲当年赶过麦场,在陕西咸阳、凤翔一带割过麦。在我很小的时候,他就给我讲过“麦客”的故事,在我幼小的心灵里刻下难以磨灭的印记,以至于长大后,不论在何种境地,只要一看到“麦客”二字,心头就泛起莫名的、难以名状的复杂情绪。所以,读这些诗句,勾起了我对过往生活片段的回忆,心灵上也引起了极大的共鸣。我想,每个与我有着相同出身背景的庄浪儿女,都会不同程度地产生同频共振吧。

在第三乐章“鏖战”《区秀叶隐约听到孩子的哭声》一诗中,诗人饱蘸激情、血泪俱下地写道:“区秀叶的孩子确实饿了/她在炕上爬来滚去/她哇哇大哭着/鼻涕眼泪糊了一脸/孩子终于等来了妈妈/但妈妈不是走回来的/是被爸爸和乡亲们用架子车拉回来的……”在修梯田的过程中,一些人的生命永远定格在了他们长年累月劳作其间的梯块间。有的人,才刚刚20出头,生命的嫩芽才刚刚绽放,却永远地掐灭在黄土地上,令人扼腕叹息。在庄浪县梯田纪念馆展出的“梯田建设中牺牲者名录”中,1964年至1998年历时34年中,共有126人负伤致残,43人献出了宝贵生命。

面对这样的本色书写,那些所谓的方法、技巧和修辞,倏忽间会黯淡无光,显得苍白和无力。我坚信,每一个读到它的人,都会被深深地打动,何况一个从年幼时就参与“修梯田”的亲历者,一个土生土长的庄浪人,读到这样的诗行,那些父老乡亲、兄弟姐妹,瞬间就面目清晰、棱角分明起来,像群雕一样在梯田上耸立起来。

一个普通人,在黄土地上抡一天䦆头,就会腰酸背痛,浑身的骨头像散了架一样,有的人会几天翻不起身子。试想一下,修梯田,那是将这个山头的土方移到另一个地方,而移山的“愚公”,就是那些吃不饱、穿不暖的血肉儿女,仅凭简易到近乎原始的铁锹、䦆头、扁担、背篼、手推车,抡锄挥锨,肩挑手推,一篓一篼,其艰难程度无法想象,其悲壮之举撼天动地。

这是一块不无神奇的土地,也是史诗诞生的地方。仅凭血性和骨气,单靠镢头和独轮车,庄浪儿女就雕刻出世界水平的梯田雕塑,不可谓不蔚为壮观。仅凭此,庄浪人就挺起了胸膛,挺直了脊梁。

站在百万亩梯田之巅,但凡一个心智健全的人,心潮就不得不像百万亩绿波一样起伏和荡漾。徜徉在祖辈用血肉之躯雕刻的杰作里,我无时无刻不在思考:脚下是一座蕴藏不可估量的宝藏啊,我从哪里才能探索进去呢?作为梯田的儿子,我总不能一直躺在父辈们用鲜血和生命换来的巨大光环里吧?我能为梯田做点什么,这才是当下和今后我要深思的主题。

我也是烙上庄浪胎记的梯田儿女中的一员,何尝不乐意为这块雕塑的高度贡献哪怕一抔热土,作为基座的绵薄块垒?我当然十分乐意戴上草帽、撸起袖管、挽起裤腿,在沟沟壑壑的梯块间一镢头一镢头地抡将起来,汗如雨下,豪气干云。

在这块土地上,盛产庄稼,涌现英雄,出土旷世文物,也出产诗歌。

《丰碑颂》就是一粒粒经得起历史大浪淘沙的结晶,是一部厚重的诗歌精品力作。《丰碑颂》在广袤而壮阔的梯田大地上一定会广为流传,并传之久远,值得每个爱好阅读的人,用心去读。(作者 仇瑛)

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