如何写《《三人行》读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-12 18:41

写作核心提示：

写一篇关于《三人行》读后感的作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定你的主要观点或感受是什么，这将是你读后感的中心思想。
2. "了解背景"： - 对《三人行》的作者、创作背景、故事情节有一个基本的了解，这将有助于你更好地分析作品。
3. "分析人物"： - 描述主要人物的性格特点、行为动机以及他们之间的关系，分析这些因素如何推动故事发展。
4. "情节结构"： - 分析故事的起承转合，探讨情节的安排是否合理，以及它如何影响读者的阅读体验。
5. "主题思想"： - 提炼出作品想要传达的主题思想，如友情、成长、道德困境等，并说明这些主题是如何在故事中体现的。
6. "语言风格"： - 评价作品的语言风格，包括叙述方式、对话、描写等，分析这些语言特色如何增强作品的表现力。
7. "情感体验"： - 分享你在阅读过程中的情感体验，包括哪些情节让你印象深刻，哪些场景让你产生了共鸣。
8. "批判性思考"： - 不要只是简单地复述故事，要加入自己的分析和评价，提出你对作品的不同看法或疑问。
9. "组织结构"： - 确保作文结构清晰，通常包括引言、主体和结论三个

《寻访孔子》读后感

东北的正月，立春了还是不暖和，嘴里哈出的气，一团团的，像莲花一样，我搓着手快步跑进了图书馆。书架上琳琅满目，我抬头扫视，最后视线落到了展台上，《寻访孔子》一下子映入眼帘，拿起书我决定，今天的读书之旅从它开始。

一个叫乒乓的小外星人驾着飞船穿过时光隧道，来到春秋时代寻访孔子，跟颜回、子路和子贡等一起，向孔子求教问学……

孔子是儒家学派始人，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋时期鲁国。孔子好学，也善于学习。他出身于没落贵族的单身家庭，三岁丧父，跟着母亲在穷困中长大，母亲也在他十六七岁时亡故。他是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。

孔子“三十而立”创办私人讲学 。有个学生很懒惰，不去听课而在家里睡觉，他很生气，说此人“朽木不可雕” 可见他非常珍惜学习的时间。他活到老，学到老， “向所有人学，凡事皆可学。三人行之， 必有我师焉。”在《论语》中，孔子还提到“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是说，学习而不思索会迷惘，只思考而不学习则闭塞不通。他谈到“一以贯之”，意思是说，他会以一个基本看法来贯串学到的所有知识。我们知道 每个人学到的知识都是零散的，但智慧不是这些知识 更重要的是要掌握贯穿这些知识的基本观念和态度。否则，尽管博闻强记，所知道的却有如一地散钱，也谈不上有真知灼见了。

孔子的智慧是从所有人的生活出发的，小到接人待物，生活学习，大到做人态度，生死家国……难怪他和苏格拉底，耶稣和释迦牟尼齐名。

无时无刻孔子都在思考，坐在河边的他喃喃自语道“逝者如斯夫，不舍昼夜”。意思是说，逝去的东西就像这长流的河水，昼夜不停地向前，而真理会透过不断流淌的时间和逝去的人物显现出来，这就是历史啊！真理正如永存的大河在不断流动的时间和事件中显现！

小乒乓驾着时光飞船继续它的求学之旅了，而我，沉浸其中，无法自拔……

《中外名人故事—孔圣人》读后感

阅读是我非常热爱并且一直坚持的事情。这个暑假，爸爸给我买了《中外名人故事》书，我一拿到书就迫不及待的打开，映入我眼帘的第一句话就是:自古有言，“书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯”“读万卷书，行万里路”-------由此可知，书籍是人类的精神粮食，并且让人终生受益。

孔子，子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,汉族。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及“五经”中。他是每一个人学习的榜样。

孔子从小家境贫寒，他的学问都是通过自修求得的。他十五岁立志求学,从此发奋读书。他学习兴趣广泛。学习过程碰到难题,他没有先生可以求教，他就向各行各业的人学习各种知识，包括向白发苍苍的老人和头上翘着辫子的孩童学习。他说三个人在一起，必定有一个人能够做自己的老师。他在学习过程中从来不会不懂装懂，“知道的就说知道，不知道的就说不知道。”孔子的求学精神非常值得我们学习，教会我们不懂就要问，三人行必有我师。

《易经》是一本很难的书，很多人都不敢去研究它，但是孔子决心要把这本书读懂弄通。他把用竹片写成的重达几十斤的书，统统抱回家，逐字逐句仔细研读。一遍不懂,再读第二遍,还不懂就读第三遍，这样反复地研读,读的遍数太多了,甚至把串缀在竹木片的牛皮带子也给磨断了三次,换了三条新带。最终他把这本书读懂了，并向别人介绍了这本书的内容。孔子遇到困难迎难而上，毫不退缩，坚持到底的精神值得我们学习。

这个故事教会了我三人行必有我师，不懂就问，遇到困难要迎难而上、坚持到底。