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更新日期:2025-05-16 17:41
写作核心提示:
写一篇关于《沁园春》读后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你的读后感要围绕《沁园春》的哪个方面展开,如诗歌的主题、情感表达、艺术特色等。
2. 了解背景:《沁园春》是唐代诗人王之涣的作品,了解诗歌的创作背景有助于你更好地理解诗歌内容。
3. 分析诗歌结构:注意诗歌的韵律、平仄、对仗等,分析其结构特点,为你的读后感提供依据。
4. 深入解读:从诗歌的字面意思出发,挖掘诗歌的深层含义,如隐喻、象征、比兴等手法。
5. 结合自身感受:在分析诗歌的同时,结合自己的情感体验,表达你对诗歌的理解和感悟。
6. 举例说明:在论述过程中,可以引用诗歌中的具体诗句,以增强说服力。
7. 注意语言表达:读后感要求语言流畅、准确,避免口语化、冗余的表达。
8. 结构清晰:一篇优秀的读后感应有明确的引言、主体和结尾。引言部分简要介绍诗歌背景和主题;主体部分分析诗歌内容、情感和艺术特色;结尾部分总结全文,提出自己的观点。
以下是一个关于《沁园春》读后感的写作提纲,供你参考:
一、引言 1. 简要介绍《沁园春
1935年10月,中国工农红军长征到达陕北。1936年1月26日,毛主席亲率红军东渡黄河,进入山西,将直达华北前线对日作战。是年2月5日清晨,部队来到陕西清涧县高杰村袁家沟休整。这一带已飘洒了几天鹅毛大雪,雄浑壮观的北国雪景,触发了毛泽东主席的诗兴,2月7日,毛主席以必胜的革命信念,挥毫写下了气吞山河的词作《沁园春·雪》:
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
词的上阕写雪景。“千里冰封”“万里雪飘”写出了中国北方广袤的严冬景象。放眼一望:长城内外,只见莽莽雪原;冰封黄河,刹那间,不见了滚滚波涛。“惟余”“顿失”把雪景冰天写得活灵活现,让读者如临其境,如见其景。起伏的山峦,像银蛇般翩翩起舞;莽莽雪原,如同腊象一般,结队奔驰。一“舞”一“驰”,静中见动,以动写静,极富灵性。山峦和雪原跃跃欲试,要与老天比个高低。如此拟人手法,形象生动。等到天晴日出,如白纱罩着的一身红装,竟显得分外妩媚和妖娆。古往今来,写雪景的小令长调俯拾即是。如史达祖《东风第一枝》咏春雪,苏轼《江城子》写雪中送炭,辛弃疾《水调歌头》写观雪,《满江红》写冬雪,《永遇乐》写梅雪……大都是庭院小景,一叶天地,唯有毛主席笔下的雪景纵横千里,驰骋犷达,气势豪迈,心胸辽阔,为“千古词人竞折腰”。
词的下阕是抒情。一开始,以“江山如此多娇”巧妙过渡承接,总结上阕,引入下阕。啊!如此美丽多娇的大好河山,“引无数英雄竞折腰”。转而,评点“英雄人物”,别开生面。举出秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗,他们是时代英雄的典范和代表。夹叙夹议,边褒边评,以一“惜”字贯底,扬中见抑,或“略输文采”,或“稍逊风骚”,或“只识弯弓射大雕”,为下文作铺垫,以“俱往矣”作结,一扫千古,就势转入当今:“数风流人物,还看今朝”!突出主题,点题作结,进入高潮,犹如战马收缰,恰似奇峰突起,大势磅礴,气吞山河,真乃神笔!这里所咏之雪,非平凡之雪!红军刚刚结束二万五千里长征,一路粉碎蒋介石国民党之围追堵截,外忧内患,在即将挥师东征抗日之际,所叙秦晋高原之雪景、雪境、雪韵,乃是伟人诗家革命现实主义与浪漫主义情怀的完美结晶,是笔者宏伟抱负和远大理想的空前展示,是当今英雄豪杰大无畏精神和豪迈自信气概的真实写照。它,与其说是一首咏雪词,不如说是建设一个崭新的社会主义新中国、造就新时代英雄的宣言书。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在纪念改革开放40周年之际,重温毛主席的《沁园春·雪》,仍然激情澎湃。它激励我们,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,不忘初心,牢记使命,迈向新的征程,不仅要站起来,而且要富起来、强起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力新作为。
(编辑:张小志)
《沁园春·长沙》
毛泽东〔近现代〕
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
记得吗?那时的我们曾到江心水流湍急的地方一起游泳,那浪花,能把行驶的舟楫都逼停。
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