一篇文章轻松搞定《肖邦的读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-16 20:56

写作核心提示：

写一篇关于肖邦的读后感作文时，以下事项需要注意：
1. "明确主题"：首先，要确定你的读后感要围绕肖邦的哪些方面展开，如他的生平、音乐作品、艺术风格等。
2. "了解背景"：在写作之前，对肖邦的生平、时代背景、音乐成就等进行充分的了解，这样能帮助你更深入地分析他的作品。
3. "情感投入"：读后感不仅仅是总结，更是表达你对肖邦及其作品的个人感受。因此，在写作时要充分表达你的情感。
4. "结构清晰"：一篇好的读后感应有明确的结构，一般包括引言、主体和结尾。
- "引言"：简要介绍肖邦及其作品，引出你的读后感主题。 - "主体"：分析肖邦的作品，可以从以下几个方面展开： - 音乐风格：分析肖邦作品的独特风格，如旋律、节奏、和声等。 - 主题思想：探讨肖邦作品中所表达的主题思想，如爱情、爱国、人生感悟等。 - 艺术价值：评价肖邦作品的艺术价值，如音乐技巧、创作手法等。 - 个人感受：结合自己的情感体验，谈谈对肖邦作品的感受。 - "结尾"：总结全文，再次强调你对肖邦及其作品的看法。
5. "论证充分"：在分析肖邦的作品时，

张凤英‖读莫泊桑的短篇小说后感

莫泊桑出生的时候，正赶上十九世纪法国文学作家中最具有国际影响力的巴尔扎克逝世，就像是说好的要进行接力赛似的，走了一个浪漫文学派的巨擘和写实小说创始者的巴尔扎克。来了一个“短篇小说之王”莫泊桑。天佑文坛，才能在近代文学史上留下如此辉煌灿烂、永恒不朽的一页传奇！

莫泊桑从事写作的时间并不长，但是却完成了数量惊人的作品，光是短篇小说便多达三百多篇。而其写作的范围更是包罗万象，只要是与人、与社会有关的现象，都在他的作品中出现过。最让中国读者熟悉且记忆深刻的要算他的《羊脂球》，当然他的《项链》《首饰》《在一个春天里》《修椅子的女人》等作品也为中国读者所熟悉。在这些作品中，莫泊桑以相当优美的文字、以引人入胜的情节，带着讽刺戏谑的笔触，向我们展示了作为社会底层的穷人和作为社会上层的贵族之间的不同的心灵。不仅如此，他还源源不断地以戏谑的笔法处理不同阶层的价值观和社会规范，揭露人性的惨痛无奈、生活的卑微假面和资产阶级的伪善道德观念。

莫泊桑是一个文学天才，他十三岁就开始写诗，二十五岁就开始发表短篇小说。他短暂的一生为我们留下了许多宝贵的文学作品。但是，天才和凡人是有距离的，天才再谦卑，也无法改变他们与众不同的天性。他的心智如此澎湃，思想如此敏锐，又如何能找到可以与之推心置腹地无话不谈的庸人呢？他很孤独、很焦虑。这一点在他后来的作品中体现了出来。这种不可自拔的孤独和焦虑最后毁灭了他，使一颗璀璨的文学巨星过早地陨落了！

拜读莫泊桑的一生和他写的作品，我深刻感受到他的生命动能是如此迷人，他的文笔、他的敏锐、他的真诚都显示着他的才华！他是何等少见的天才！他的迅速崛起又快速陨落，让人唏嘘不已。这让我想到了一个问题——这就是社会和家庭如何保护天才。使他们有稳定的生活和家庭关系，使他们能够安心的创作，而不被荣誉、欲望和内心的焦虑所压倒。那么，天才的作家可能会留下更多精美的作品。也许有人会说我这只是个人美好的愿望，要实现是在太难了。但是，我们在世界的历史长河中，也发现了一些长寿的天才，他们共同的特点就是有信仰、有稳定的生活，长寿，而且有持续不断的卓越产品出现。比如《战争与和平》的作者托尔斯泰，他活到八十二岁；再比如《汤姆历险记》的作者马克吐温活到七十五岁。

天才需要稳定，有稳定的生活和稳定的情绪，才可能将内在的睿智源源不断地表现出来。有稳定的人际关系才能减少焦虑；有稳定的两性之爱，才能有清醒的心智创造出更多更棒的作品。作为一名教育工作者，也是一名学生的家长，我多么希望中国的年轻一代能够出现一些天才的文学家和科学天才呀！但是我又不断地问自己：我们准备好了吗？我们能够为天才的出现提供稳定的生活条件和健康的人生指导吗？因此，我以为整个社会都应该提供适当的渠道，使天才有安静舒适的生活，有足够的社会关爱。这样可以使“天才与疯子”之间那一条线，永远不被跨越！

在西方，心理学家称天才为“The gifted”。Gift的意思是礼物，换言之，天才原本意思是“上帝特别给智慧的人”，也就是上帝给平凡人的“礼物”。因此，天才人物就会在某些方面得到上帝的青睐，比普通人更加出色。但是别忘记从属灵的角度看，圣经上说明了一种神与人之间的互动原理“多给谁就向谁多要”，上帝给天才特殊的才华，就要求天才多付出。有更好的表现。如果天才用上帝给的“礼物”去浪费生命，去任意放荡，就等于破坏了与上帝的关系，因而就会失去上帝的祝福。

在中国天才被称为“天赋”，也有上天赋予的才能之意。如今，我们经常说天才是“先天才能加后天努力”。无论怎样定义“天才”这个词，有一点是确定的，“天才就是在某一个或几个方面有特殊能力”的人。在青年人中确实有一部分“天赋”较强的人，加上现在家庭教育的现代化，每一个家长都要想把孩子培养成什么“家”。小音乐家，小科学家，小画家……比比皆是。

历史上，确实有一些天才人物，他们有个共同的特点，就是表现出异乎寻常的优秀才能。比如社会学家韦伯，十二岁就能绘出欧洲历史的地图；十八岁入海德堡大学和大师辩论；二十五岁获得博士学位；三十一岁任教授。再比如爱因斯坦，十一岁便精通了大学物理，学会了拉丁文、希腊文，又会拉小提琴；十六岁精通微积分；二十六岁提出“相对论”，从此改变了物理学界和科学应用界。再比如莫扎特五岁就做出协奏曲；八岁写交响曲；十岁写歌剧。莫泊桑更是世界少有的天才作家，如果他多活几年，将会给人类留下更多的文学瑰宝。

但是，一般人很难注意到，“天才”们都很孤独，由于他们过人的聪明才智，他们太聪明，聪明到没有什么人能和他们分享的程度，他们难有知音，不被了解。他们很难和同龄人交际和沟通，因此内心十分焦虑，遇到心理问题不能尽快地解决。于是，严重的时候就会影响到他们的健康或是寿命。精神崩溃似乎是他们的宿命。这一点，我们那些拼命要把孩子培养成“天才”的家长们根本就没有想到。看看历史上的一些天才吧，韦伯三十四岁精神崩溃；莫扎特三十五岁就去世了；贝多芬只活了三十一岁；萧邦只活了三十九岁；画家梵高三十七岁自杀身亡……

可见，“天才”和凡人是有距离的，天才的心智如此澎湃，他们思考的如此敏锐，他们难以和平凡人推心置腹、无话不谈，因此“天才最大的痛苦就是人际关系问题。”如果他们解决了这个问题，那么，他们就能够健康的活着，从事他们的研究工作，甚至可以成为长寿老人。有一个关键的问题就是“天才也要接地气”。天才不仅要学会与普通人沟通，还要学会和其他“天才”沟通。除此之外还要有信仰，讲究个人的品德修养。这样，“天才”才能克服内心的焦虑，使“天才与疯子”之间的那一条线，永远不被跨越。比如上面谈到的托尔斯泰和马克吐温，他们都是基督教徒，都笃信上帝，有规律的生活，有知心的朋友和关心他们的家人，有稳定的人际关系和个人情绪，所以他们才能如此长寿、如此有成就。

联系现实，当我们被家人和老师当做“天才”培养的时候，当我们发现自己确实有些“天赋”、有些与众不同的时候，我们要学会倾述和沟通。要与自己的亲人和同学沟通、与同行沟通。我们还要严于律己，培养自己美好的品德，多做善事、追求内心的平安、平和。这样有利于我们的事业成功和身体心理健康。我们都知道马克思是一位“天才”的经济理论家和哲学家，但是他不孤独，他有理解并永远无私支持他的恩格斯和燕妮。有一大批工人运动的领袖人物，他们能够理解马克思的主张和理论，所以，马克思才成功地完成了资本论的写作，完成了那么多的鸿篇巨著。马克思的理论是工人的理论，他有知音。有人可以沟通，因此他不但事业成功，做人也是成功的。

掩卷思索我们的教育体制，看看我们被高考之鞭追赶着的中学教育，很难想象能培养出像莫泊桑那样的文学天才，我不由地想疾呼一声，改革旧的教育体制已经是时候了。中国文学要在莫言之后有更精彩的巨星出现，有赖于大学教育的改革与创新。

作者简介：张凤英（网名太行飞剑），毕业于厦门大学，副教授，河北阜平苍山村人，现为山东省作协会员，山东散文学会会员，江山文学网签约作家，在中国作家网、起点中文网等网站发表长篇小说，短篇作品主要发表在《奔流》《草原》《荷花淀》《五台山》《河南文学》《参花》《枣花》《河南教育》《胶东文学》《千高原》《今古传奇》《渠江文艺》《齐鲁晚报》《燕赵都市报》保定广电网等。

编辑:刘学光

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在阅读中理解抗战——理解先辈们的坚韧和牺牲

今年的7月7日是卢沟桥事变83周年。抗日战争是中华民族争取独立自主可歌可泣的一页；在世界范围内，抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。在国力羸弱的情况下，中国人民以大无畏的勇气，做出了巨大的牺牲，不屈不挠地抵抗日本法西斯的侵略，终于迎来了最后的胜利。

时至今日，有关抗战的图书可谓汗牛充栋。历史学者们从未忘记自身的责任和使命，有些著作从题材到写作均十分精彩。

抗战的全景和局部

2019年10月面世，由步平、王建朗主编的《中国抗日战争史》（八卷，社会科学文献出版社）代表着目前大陆抗战研究的最高水平。全书分为８个专题，即战争的前期、战争过程、战时政治、战时军事、战时经济文化社会、伪政权与沦陷区、战后问题。这是一部反映中国人民伟大抗日战争全貌的、新见迭出的“大抗战史”。史无前例地汇集当下研究抗战史的权威专家——步平、荣维木、黄道炫、金以林、汪朝光、王建朗、王奇生、臧运祜、马振犊等，充分利用各种最新资料将抗日战争作为中国近代史中的重要的历史阶段来把握，将中国的抗日战争放在世界的大环境和战后的长时段中进行考察。

著名学者杨天石的《抗战与战后中国》（中国人民大学出版社）主要阐述抗战时期国民党的对内、对外政策和战后中国的政治、军事局势。它以1937年的淞沪、南京之战为重点，考察中国军队对日本侵略者的奋力抵抗与不幸失败，同时以更多篇幅阐明国民党人与日本的“秘密谈判”。作者曾遍访海内外各相关档案馆，仔细收集和研读日本政府和国民党人带到台湾的解密档案，终于澄清疑点，将这些最为隐秘难知的史实揭示于光天化日之下，得出公正结论，参与谈判的当事人的内心动机也均从而显现。作者艰辛访求而终于获得的珍稀史料，以及对史料分析体现出来的清明的史实，可以帮助读者客观地认识那段历史。这是抗战史研究的一项重要突破，也是本书最为闪光之处。作者对中国民族资产阶级的典型人物陈光甫的解剖也可以帮助读者理解国民党在大陆的失败原因。

马振犊的《惨胜——抗战正面战场大写意》 （九州出版社） 道出了中国抗日战争的实况。在正面战场，日军利用先进的技战术和武器优势、几乎无往不利。而马振犊的另一本著作《抗战中的蒋介石》（九州出版社）以档案资料为依据，参考了前人有关蒋介石的研究成果，尊重历史，杜绝虚构，凡书内容中有所描述之情节，均有历史事实为依据，仅以纪实题材增加其可读性。此外，去年民间学者谭飞程以41岁的壮年去世，他的抗战史研究也停留于《鏖兵江汉：武汉会战》、《赣北兵燹：南昌会战》（武汉大学出版社）等著作。这两部著作都是抗战的局部研究，史料详实，图文并茂。

在中国的抗战中，滇缅战场是为数不多大获全胜的战场。在美式装备和史迪威严格的训练下，远征军击溃了日军。余戈的“滇西抗战三部曲”描述了这一过程。三部曲由《1944：腾冲之围》《1944：龙陵会战》《1944：松山战役笔记》（北京三联书店）组成。此外，民间学者章东磐的《父亲的战场》（陕西人民出版社）极富感染力，文字让人有落泪的冲动。

抗战时期的盟友与外交

在抗日战争的前期，中国以巨大的牺牲独立支撑。太平洋战争爆发之后，中国与美、英、苏等国组成了反法西斯同盟。但是，美国、英国自恃为传统强国，美国吝于援助，冷血对待中国。海外著名学者齐锡生的《剑拔弩张的盟友》、《从舞台边缘走向中央》（社会科学文献出版社）揭示了中美同盟中的关系互动。

作为援助中国抗战的著名将领，史迪威曾经享有很高声誉。但是，《剑拔弩张的盟友》以扎实的史料和研究破除了这一印象，该书因此也极具争议。《从舞台边缘到中央》一书显示，胡适做美国大使期间，对美国人温良恭俭让，未能从美国争取到中国急需的军事物资。而宋子文到美国后大相径庭，一定程度改变了中国和美国的外交模式。书中揭示，太平洋战争爆发之前，日本的一个外交使团差一点和美国签署协议，幸亏宋子文据理力争，使得美国没有签署。没过多久，太平洋战争爆发。不夸张地说，该书对抗战时期的中美关系、胡适和宋子文的论述，都提出了新的历史认知。

《抗战外援》（四川人民出版社）一书的作者阿瑟·N·杨格是美国财政学家、美国国务院工作人员。1929年参加国民党政府所聘甘末尔财政设计委员会来华，后来长期留任国民党政府的财政顾问，直到1947年。本书按照时间顺序讲述了1937年至1945年间国民政府的财政状况，真实记录了抗战时期国际社会对中国的金融援助，以及穿插其间的中日货币战的情况。作者站在政府财政顾问的角度，理性分析了抗战时期中国政府经济政策存在的问题、取得的成就，批判分析了战时中国接受的外国援助的进程以及得失。此外，任东来的《美援与中美抗日同盟》（社会科学文献出版社）围绕美国对华贷款这一线索，叙述了美国从有限援华到全面援华，从中美建立同盟到同盟出现危机，从有条件军事援助到无条件政治支持这一中美外交关系过程，认为美国对中国的援助在那严峻年代的关键时刻，对抗击日本侵略是起了作用的，但这种援助从本质上说是美国推行对外政策的杠杆，抑制国外敌对势力的武器，支援国外朋友集团的筹码，它服从于美国近期或远期的国家利益。

牛津大学教授拉纳·米特在 《中国，被遗忘的盟友》 （新世界出版社）中为中国鸣不平。数十年来，西方人眼中的“二战”始终是一场美英苏领衔抗击法西斯的血腥战争，亚洲战场上英勇抗击日本的中国却因种种原因被遗忘。在书中，作者严肃地指出：自“二战”时起，中国就已经是“负责任的大国”。

抗战时期的中国民众

美国斯坦福大学教授萧邦奇的《苦海求生：抗战时期的中国难民》 （山西人民出版社）中讲述了江浙难民的整体情况以及他们的生存之术。作者引用包括丰子恺回忆录在内的大量回忆和访谈材料，分析国民政府在战争中对难民的政策和态度，“焦土政策”下难民何以自处，以及大量地方官员如何在大敌当前的情况下履行职能。萧邦齐分析了流离失所状态下的教育、工商，以及在战争状态下，上海和浙江如何经由商人、地方势力、军阀、官员维持贸易往来。同时，萧邦齐提到：日军使用化学武器给浙江不少地区带来的严重后果。

萧邦齐强调，1937年至1945年间，中国国民政府在应对危机和帮助民众方面体现了自己的无能。政府组织不力，物资匮乏，在短时间内无法安置难民。国民政府的一些策略反而加剧和恶化了难民承受的痛苦。例如，国民政府奉行的“焦土政策”摧毁了重要的基础设施，没有阻止日军推进，却让民众生不如死。

日本学者石岛纪之的《抗日战争时期的中国民众》（中国社会科学出版社）是一部由下至上的抗日战争史。全书共分两个部分。第一部分讨论的是抗战时期的粮食问题，即粮食供应对该时期民众日常生活及社会心理产生的深刻影响。该部分重点讨论粮食供应的极端不足及其对民众心理的影响，同时涉及日伪统治区、国民党统治区及抗日根据地的相关应对。第二部分探讨的是抗日根据地民众对日军残暴侵略的感受及其采取的行动。其中包括民众如何应对根据地实施的社会改革及根据地针对民众心态和行动采取的对策。该部分考察的核心区域是晋冀鲁豫边区的太行根据地。

汉学家卜正民《秩序的沦陷》（商务印书馆）关注的是抗战初期的社会与人。作者选取江南五城（嘉定、镇江、南京、上海、崇明）为例，描述了日军残暴占领城市、试图重建基层机构的过程，并分析地方头面人物与日伪政府的关系交织。“这里有通敌，有抵抗，但两者之外的其他行为要多得多。”借助对这种模糊行为的分析，作者考察了战争时期城市秩序的维持，以及生活其间的个人的心态、处境与选择，以求揭示一个复杂的战时社会。张纯如的《南京大屠杀:第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》（中信出版社）不仅在书中详述了日军疯狂暴行的细节，而且分析了在军国主义文化背景下成长起来的日本士兵对人类生命的漠视。张纯如对南京大屠杀的幸存者进行了大量采访，并首次发掘了许多重要文献。

龚静染的《西迁东还》 （天地出版社）讲述了抗战时期中国的知识分子和民族精英西迁至四川大后方的故事，其中包括马一浮、熊十力、叶圣陶、朱东润、南怀瑾、凌叔华、贺昌群、范旭东等，他们或创办教育，或著书立说，或重兴实业等，在川蜀之地留下了重要的历史印记。

抗日战争的日本视角

在日本的对外扩张和侵略战争中，大陆政策是很重要的因素。学者沈予的《日本大陆政策史（1868-1945）》（社会科学文献出版社）揭示， “日本大陆政策”正是日本军国主义的核心和最本质的体现，它像一条主线几乎贯穿于近代中日关系的始终。这本书全面深入地论述了“日本大陆政策”制订形成、演变发展、最后破产的历史。

日本东京大学教授石井宽治《日本的对外战略》（社会科学文献出版社）通过新的研究方法和丰富的史料，对诸如近代日本帝国主义思想的形成、演变过程，“日本型资产阶级”精神伦理特征，各类资产阶级对华扩张战略上的思想路线分歧和反战势力的妥协，财界、政府、军部三者之间的关系以及“政治资本主义”历史归结等一系列重要问题进行了细致的考察和。

旅日作家俞天任《有一类战犯叫参谋》 （语文出版社）揭示，旧日本陆军的参谋是一种荣誉资格，是“精英”，他们不但出谋划策，还直接指挥战争。中国人常说“日本军国主义”，实质就是军队挟持了政府，而挟持军队的，却是参谋。回顾中日甲午战争以来的历次战事，皇姑屯事件是几个关东军参谋自作主张弄出来的；九一八事变是几个关东军参谋“先斩后奏”挑起来的，因为事变的异常顺利和成功，肇事者成了“民族英雄”，成为全军学习的榜样，从此参谋们更加比拼着到处搞事；一二八事变、七七事变、张鼓峰事件、诺门坎事件……一直到太平洋战争中诸战役，处处都是参谋们忙碌的身影：不是无端生事，就是假传军令、扣压情报。

东京大学教授小森阳一的《天皇的玉音放送》 对《终战诏书》这一特殊的历史文本进行细致分析，揭露了天皇为维护“国体”而牺牲日本国民的事实，明确了昭和天皇对侵略战争所应承担的责任，揭穿了东京审判前后美国和昭和天皇为了各自的利益所进行的话语行为中的“真实/谎言”结构。

（责编：李峥嵘）

来源 北京晚报·五色土 | 作者 张弘

编辑：杨昌平

流程编辑 刘伟利