写作《小说读后感 英文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-18 20:26

写作核心提示：

Writing a book review in English requires attention to several key aspects to ensure clarity, coherence, and a compelling argument. Here are some important considerations to keep in mind:
1. "Introduction:" - Begin with a captivating opening sentence that captures the essence of the book. - Briefly introduce the author and the book’s title. - Mention the genre and any notable themes or subjects.
2. "Plot Summary:" - Provide a concise summary of the book’s plot without giving away any major spoilers. - Focus on the main events and characters, avoiding unnecessary details.
3. "Analysis:" - Discuss the book’s strengths and weaknesses. - Analyze the author’s writing style, including language, tone, and structure. - Explore the themes, motifs, and symbols present in the book. - Evaluate the character development and the effectiveness of the plot.
4. "Characters:" - Comment on the characters’ personalities, motivations, and growth. - Discuss how the characters contribute to the overall story and its themes.
5. "Themes and Messages:" - Identify the central themes of the book and explain how they are presented. - Discuss any messages or lessons the book conveys to the reader.
6. "Comparison and Contrast:" - Compare the book to other works by the same author or within the same genre. - Contrast the book with other similar works to highlight its unique qualities.
7. "

面具书Look At Me, I‘m a Robot!

面具书系列之Look At Me, I‘m a Robot!适合2-6岁趣味童书育儿纸板书

继手偶书Old Macdonald had a Farm之后，我们又来给大家隆重介绍一下趣味童书——面具书系列。

面具书系列之Look At Me, I‘m a Robot!《看看我，我是一个机器人！》

精彩有趣的内页欣赏：

绘本内容：

Look at Me, I‘m an Robot!（看看我，我是一个机器人！）

I’m a smart(充满智慧的)robot! I go beep and ting and zip!

I’m a old（年老的）robot! I go clank and clatter!

I’m a helpful（助人为乐的）robot! I wash and I brush and I clean!

I’m a squeaky（吱吱响的） robot! I go eeek and shriek!

I’m a quiet（安静的） robot! Shhh…I whirr and I glide!

绘本阅读指导：

1、爱玩是每个孩子的天性，能跟孩子玩到一块儿的父母一定是好父母，这个系列的绘本可以助你和小孩玩起来，但这不仅是玩而已，还是助你提高孩子学习英语学习兴趣的最佳方式，也是和孩子亲密接触的最佳方式。

2、绘本句型结构简单，小朋友基本口语/自我介绍句型：I’m…形容词和动词的运用生动、形象，对小朋友的语感也是相当有帮助的噢！

3、书本共十页，五个机器人面具！运用这本可爱的硬壳书，只要把书展开，让孩子对准正中央的地方把鼻子套进去，眼珠对准洞处，马上可以让孩子们进行一场有趣的瞬间变脸游戏！孩子们可以选择扮演每页各种不同的机器人，并且学着辨认不同机器人的差异性并练习形容每个机器人的特征，家长或教师可以让孩子面对镜子，提醒孩子在“变身”的同时也要变身体动作呢…我们也能帮孩子拍下这些有趣的照片，成为孩子学习之路上的积累，纪念绘本陪伴下的有趣童年！

4、通过面具书带给小朋友的创意，我们可以引导孩子进行绘本手工制作。我们也可以制作面具书，甚至是手掌书、脚掌书，记录孩子慢慢长大而发生变化的痕迹！

征稿启示：

各位宝妈，你还在纳闷自己写的一手好文章却在家带宝宝无处施展吗？你还在郁闷宝宝画的一手好画却无人欣赏吗？你还在为宝宝讲一口流利的英语，读一口标准的英音或美音，却无人赏识而闷闷不乐吗？通过以下方式投稿给我们，你以及你家宝宝就有可能成为本期焦点人物！！

投稿内容：

1、无论是对绘本、亲子教育还是对育儿过程有什么独特的感受或是经验，都可以写成文章投给我们；

2、宝宝阅读绘本的真实过程、感受、启发以及绘本手工作品都可以投给我们；

3、也可以将宝宝阅读英文绘本的音频或视频录下来投给我们，作为Baby reading show的参赛作品。

投稿邮箱：583726995@qq.com

在享受阅读快乐的同时学英语：《The Magic School Bus》读后感

最初知道这套书，是女儿刚上小学的时候。学校的语文老师开出来的建议阅读书目，里面就有《神奇校车》。当然，买的是中文版本。女儿看得很起劲，每天还要给我和她爸爸讲书里的内容，我于是知道了那个极富传奇色彩、与国内传统教师形象一点也不沾边的弗瑞丝老师，她从不在教室里给学生们上课，而是整天开着一辆神奇校车，带着同学们在外面愉快地旅行。他们的校车到过很多地方，他们拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、研究蝙蝠，他们穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走近微生物，在人体中游览……让人觉得太不可思议，却又魅力无穷。

一个偶然的机会，我和女儿见到了英文原版的《神奇校车》——《The Magic School Bus》。说实话，就我和女儿的英语水平——我的英语水平相当于初中程度；女儿从5岁开始每周上90分钟的英语课，到目前也就上了将近5年半——想读英文原版书籍，还是有很大的困难的。但女儿不这样认为，她捧着书，看得津津有味。看完后还发表感言：和这套英文原版的一比较，她之前看的那些中文版本的就太差劲了。

中文版《神奇校车》，女儿之前看过两个版本的，一个是铜版纸彩图版的，一个就是普通的纸张，除了封面和封底外，内文都是黑白颜色。彩图版的那个比黑白版的稍好一点，但“都是一大堆的文字，图片很小很小，看得一点也不过瘾”——10岁的女儿这样评价她看过的中文版《神奇校车》。

我和女儿共同的心得是，读英 文 原 版 的《The Magic School Bus》，图片那么有趣，故事那么神奇，让你忍不住就想读下去，这时候，要是遇到不认识的单词，或者这个单词在这个句子里的意思和你原来知道的不一样，你就非常想弄清楚这个单词在这里究竟是什么意思，逼得你去查词典或者百度，这对学英语是非常有好处的。好多单词，在不同的句子里有着不同的用法，也许你掌握的只是其中一种或几种，通过阅读英文原版书籍，你对单词在不同情况下的不同用法，就相对能掌握得多一点了。

□高桦

5月春日正暖，“书香漫晋”新一期活动又开始了，一大波好书静待微友来临。还等什么？赶快参与吧。关注“山西新闻网”微信公众号（sxrb-com），回复“书香漫晋”参与活动。