手把手教你写《巨人与花园读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-20 02:11

写作核心提示：

写一篇关于《巨人与花园》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解作品主题"： - 首先要深入理解《巨人与花园》的核心理念，如善良、爱心、和谐等。 - 分析作品中的主要人物，如巨人的性格转变，以及花园中的小动物们。
2. "明确读后感结构"： - "开头"：简要介绍《巨人与花园》的作者、背景和主要内容，引起读者的兴趣。 - "主体"：围绕作品的主题，结合自己的理解，谈谈自己的感受和思考。 - "结尾"：总结全文，再次强调作品对自己的启发和影响。
3. "分析人物形象"： - 分析巨人的形象，从他的性格转变中体会到善良和爱心的力量。 - 描述小动物们的形象，探讨它们在故事中的作用。
4. "联系现实生活"： - 将作品中的主题与现实生活相结合，谈谈自己的体会和感悟。 - 可以从个人经历、社会现象等方面展开讨论。
5. "运用修辞手法"： - 在作文中适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具文采。 - 注意语言的流畅性和准确性。
6. "注意以下几点"： - "避免抄袭"：用自己的语言表达观点，不要直接复制原文。 - "观点明确"：对作品的主题和人物

阅读“抗疫”这本书

近期，新冠肺炎疫情多点散发，波及范围进一步扩大，全国部分中小学重启线上教学。“停课不停教”，山东省青岛市城阳区国城小学构建了“读说写”抗疫微课程，紧密联系抗疫这本“大书”设计课程内容，把抗疫作为育人教材，以抗疫精神为指引，采用灵活多样的形式，让学生在读经典与美文、写诗歌与习作、说新闻与评论中，学会感恩和奉献，懂得担当和珍惜。

科学构建课程内容。抗疫微课程基于学生的实际生活和学习需要，包含诵读诗歌写诗歌、阅读经典写感受、关注新闻说新闻三个各自独立又紧密联系的板块。板块一：每日诵读一首经典诗词，让学生从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量，高年级还可以尝试创作诗歌赞颂全民抗疫。板块二：每周阅读一本经典名著，低年级学生阅读绘本，读《花婆婆》让学生发现身边的“美丽”，读《艾玛画画》启发学生热爱生活；中年级学生阅读童话，读王尔德童话《巨人的花园》明白快乐就是分享、幸福就是给予，读《青铜葵花》理解“面对困难心有阳光，心中有爱善待他人”的道理，尝试在童话创编中颂扬“美”、鞭笞“丑”；高年级学生阅读与英雄有关的小小说，启发学生思考“和平年代谁是英雄”等问题，同时撰写习作讴歌抗疫英雄。板块三：每日进行“新闻小主播”展示，学生读新闻、说新闻、评新闻，让抗疫精神引导学生不断前行。抗疫微课程的构建凸显了“人文主题”与“语文要素”双线组织的结构特点，读写训练层级递进，又与当下疫情防控工作贯通，在锻炼学生表达能力的同时，润物无声地开展生命教育，教育学生学会担当、奉献社会、服务他人、修身成才。

有序推进课程实施。抗疫微课程充分挖掘疫情防控中蕴含的精神力量和育人元素，确保教育不断线、质量不打折。每天清晨，教师在优美的音乐中开启班级群“每日一诵”，学校选拔优秀教师一周录制一节古诗词微课，在赏析、吟诵、创作中引发师生的共鸣共情，凝聚命运与共、守望相助的强大力量。比如，全校师生共吟《诗经·秦风·无衣》，把这首同仇敌忾、舍生忘死的战歌与当下举国同心防控疫情的精神联系起来，吟诵声中充满了慷慨激昂和豪迈乐观；经典阅读课上，教师通过云课堂进行读书推介和阅读方法指导，师生定期在班级群交流阅读感受，周末还利用小程序进行“读书小报”“读后感”“演讲稿”等作品交流；“说评新闻”环节让学生变身“时事新闻小主播”，每天观看抗疫新闻，关心抗疫实况，讴歌抗疫英雄，深入认识与病毒斗争的科研工作者、协助疫情防控的志愿者、冲锋前线守卫家园的公安干警、坚守社区乡村的基层干部、起早贪黑的环卫工人等，无数感人的事迹荡涤着学生的心灵。

多元分层课程评价。抗疫微课程采用多层次、多角度的评价方式，有自评、互评、家长评、教师评等，重在发现学生进步，寻找学生的亮点。学生每天根据自己的表现画星自评：优秀三星、良好二星、及格一星，家长可以奖励1-3颗星星；学生每天在班级群交流诵读、阅读、说新闻等情况，教师、学生、家长通过班级群点赞、送花、鼓掌等方式进行评价；教师通过授课平台每日评选优秀作业，每月颁发荣誉奖状，通过公众号展示优秀作品，进行阶段评价。

疫情期间，每天报道的新闻、发生的故事，以及学生居家生活期间的切身感受，都是生命教育的最好资源。“读说写”抗疫微课程将学科课程与社会担当、生命教育相融合，以云课堂的模式开启，引领每一个学生更好学习、思考、成长，让每一个生命更加精彩。

（作者单位系山东省青岛市城阳区国城小学）

《中国教师报》2022年05月11日第5版

作者：韩立菊

阅读积累 ▏《秘密花园》内容简介+精彩片段+读后感

《秘密花园》（The Secret Garden）是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。

故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽・伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。

玛丽、农家小子迪肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林，找到了开启快乐的钥匙，和花园经历了一次诗意的复活。

它是近百年来畅销不衰的经典儿童小说，多次被改编成影视作品，并在中国有多个图书版本。

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内容简介

庄园的主人克莱文先生在爱妻过世之后，变得阴郁古怪、消沉遁世，掩埋了花园的钥匙，十年不曾允许任何人出人花园，想借此阻断对亡妻的思念。

他每次见到长着和妈妈一样漂亮面容的儿子柯林，都会引起更大的悲伤，于是他选择逃避，终年在外漂泊。

霍乱中父母双亡的玛丽一夜之间变成孤儿，被从印度送往英国约克郡克莱文姑父的庄园生活，她从小性情乖戾，这个陌生的环境更使她倍感孤独落寞，她讨厌所有的人，当然也不知道自己被人不喜欢。她在知更鸟的指引下找到了尘封已久的秘密花园的钥匙。秘密花园里一片萧瑟。

孤独的玛丽在女仆玛莎的鼓励下，开始尝试在庄园里寻找自己的乐趣。她认识了性格乖戾但善良的花匠季元本和友好伶俐的知更鸟。在知更鸟的指引下，玛丽找到了开启秘密花园的钥匙，在那里她结识了喜欢和动物交朋友的迪肯。在迪肯的带领下，他们一起在秘密花园里耕种，使花园从此焕发出盎然生机，到处充满了大自然的魔力。

劳动和快乐使面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，食量慢慢增加，身体也变胖了，人也变得漂亮起来。更为重要的是，她由霸道孤癖变得随和亲切，忘记了忧愁和痛苦。

在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁悲观的少爷柯林，听着柯林伤心的哭泣，她耐心地宽慰他；面对柯林的粗暴无礼，她暴躁地训斥他，最终以自己的乐观感染了柯林，帮助他战胜了”心魔”，把他带进了生机盎然的秘密花园。

沉睡了十年的秘密花园在他们的辛勤劳动下苏醒了，”墙上、地上、树上、摇荡的枝条上、卷须上，已经爬上了小小嫩叶组成的无瑕的绿色面纱，草里，树下，凉亭里的灰色高脚花瓶，这处，那处，到处都是一点一点、一泼一泼的金色、紫色、白色，一棵棵树在他头上捧出团团粉红与雪白，有翅膀扑闪，隐约的甜美笛声，嗡嗡作响。”那里百花盛开，绿草如茵，鸟儿凋啾，空气中弥漫着沁人心脾的芳香，他们在秘密花园里快乐地游戏，健康地成长。

柯林变成了一个英俊、生气勃勃的高个儿男孩。在欧洲旅行的克莱文先生收到了索尔比夫人写给自己的信，证实了梦中他听到心爱的妻子让自己回到花园的甜美、清澈、快乐、遥远的召唤，最终重返庄园，找到了丢失已久的快乐。柯林也赢得了久违的父爱。

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作者简介

弗朗西丝·霍奇森·伯内特出生于英国曼彻斯特市，1865年随全家移民美国田地纳西州，1873年与伯内特博士结婚，生有二子。

父亲早逝，家境贫寒，从18岁开始在杂志上发表故事，贴补家用。她的第一本畅销书是28岁时出版的《劳瑞家的闺女》，取材于幼年她在英国煤矿的生活。

可是让她闻名于世的，是她的儿童文学作品。

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精彩片段

1、这个地方看起来仿佛大雨是完全正常的，无数灰线下泻四溅，顺着窗玻璃往下流。

2、 然后，她把脸转向雨水川流的列车窗玻璃，凝视着灰蒙蒙的暴雨。暴雨好像无休无止直到永远。她定定地看了很久，那片灰色在她眼前越来越沉，越来越沉，她睡着了。

3、 终于马开始慢下来，好像在上坡，现在没有灌木篱笆和树木了。除了两边的浓黑，她不见一物。马车来了个大颠簸，她身体前倾，脸压到玻璃窗上。

4、马车灯的一道黄光照上粗糙的路面，这路看来是从灌木和低矮植物中穿过，那些植物终止于茫茫的黑暗里，那黑暗在植物前后左右蔓延开来。

5、路时高时低，马车过了几座小桥，桥下水流很急，噪音大作。玛丽觉得这路程永远完不了，那宽广、荒寒的旷野是一片茫茫的海洋，她正沿着一线干地穿过它。

6、入口的巨门用厚重的橡木嵌板做成，嵌板形状新奇，装饰着大铁钉，镶着大铁棍。它开向一间巨大的厅堂，灯光昏暗，墙上画像的脸、穿铠甲的人体都让玛丽不愿多看一眼。她站在石头地面上，成了一个渺小、奇怪的黑影。她外面的形象和心里的感觉，是一样的微小，迷失，古怪。

7、然后玛丽·伦诺克斯被领着去她的房间，上一段宽楼梯，沿着一段长走廊下去，上一小截台阶，穿过一个走廊，又一个，直到一道门从墙上打开，她发现自己置身于一个房间，有炉火，晚饭在桌上。

8、墙被挂毯盖着，上面绣着森林景色。树下是盛装的人物，远处隐约露出一个城堡的角楼。画里有猎人、马、狗和淑女。玛丽觉得自己和他们一起置身在森林里。一堵深陷的窗户外，她可以看到一大片上坡地，上面看不到树木，显得怪像一片无边无际、阴暗、泛紫色的海。

9、当她穿过灌木门以后，她便置身于一个大花园里，草坪宽阔，蜿蜒的小径边缘被修剪过。有一些树，花床，常绿植物被修剪成奇怪的形状，一个大池塘中间是灰色的喷泉。可是光秃秃的花床显得萧瑟，喷泉没有开。这不是那个锁起来的花园。花园怎么能锁起来呢？你总是可以走进一个花园去。

10、一会儿，一个肩扛铁锹的老人从第二个花园的门过来。他看到玛丽，一脸惊愕，然后碰了碰鸭舌帽。他的脸色苍老而乖戾，碰到玛丽毫无喜色——不过那时她正对他的花园生气，挂着一副“非常倔强”的脸，肯定也显得不乐意碰到他。

11、她停下来听着，不知怎的，它兴高采烈的友好鸣叫给她欣喜的感觉——坏脾气的小女孩也会觉得孤单，紧闭的大房子、光秃秃的大旷野和光秃秃的大花园让这个坏脾气的小女孩觉得，好像世界上没有别人，只剩下她自己了。

12、小鸟把丁点儿大的头偏到一旁，抬头看着他，明亮柔顺的眼睛像两颗黑露水。它好像很熟，一点儿不害怕。它跳来跳去，利索地啄着土，寻找种籽和虫子。这在玛丽心里唤起一股奇怪的感觉，因为它这么漂亮、快乐，这么像人。它有个饱满的小身子，一枚精巧的喙，一双纤细精巧的腿。

13、她并不知道，当她渐渐快走，甚至沿着通向干道的小径奔跑起来的时候，她缓慢的血流正在活动起来，顶着旷野上来刮来的风正让她强壮起来。

14、她跑只是想暖和，她讨厌刺脸的风，咆哮着拖住她，好像一个无形的巨人。

15、她感到自己明白知更鸟，知更鸟也明白她；她在风里奔跑直到血液变热；此生她第一次健康地感到饥饿；最后，她知道了什么是同情一个人。

16、孩子们到处跌跌撞撞，像长毛牧羊犬的小崽一样，粗放，好脾气，自得其乐。

17、墙上有刺绣的挂饰，房间四处摆着带镶嵌的家具，像她在印度见过的。一扇宽阔的窗户镶着彩色带铅玻璃，面向下面的旷野；壁炉台上是那个紧绷、单调的小女孩的另一幅画像，小女孩盯着她，眼神比以前更加好奇。

18、有个房间，看着像女士的起居室，全部挂饰都是带刺绣的天鹅绒，壁橱里大约有一百只象牙做的小象。尺寸不一，有些带着赶象人，或者驮着轿子。一些要大得多，一些小得如同大象宝宝。玛丽在印度见过象牙雕刻，对此无所不知。她打开壁橱门，站在一个踩凳上，玩了好久。等她累了，就把大象依次放好，关上壁橱门。

19、明亮的眼睛属于一只小灰鼠，小灰鼠已经在靠枕里咬出个洞，做了个舒服的窝。六只小老鼠蜷在一起，睡在她旁边。如果这一百个房间没有一个活人的话，那这里有七只老鼠，毫不孤单。

20、她觉得好像在一个漫长的旅途上，至少她总有东西来自娱自乐。她曾经玩过象牙大象，曾经看到灰老鼠和她的宝宝，它们的窝在天鹅绒靠枕里。

21、 暴风雨停了，一夜的风扫净了灰色的雾霭和云翳。风也住了，一片明朗的深蓝色天空高高拱跨在原野之上。

22、在印度，天空火焰般灼热；而这种凉爽的深蓝，闪亮如一面无底的湖水。这里，那里，在高高拱着的蓝色里，飘浮着朵朵小云彩，像雪白的羊毛一样。旷野上遥不可及的世界现在是温柔的蓝色，不再是阴郁的紫黑，或者凄凉得可怕的灰色。

23、我告诉过你，过些时候你会喜欢旷野的。等你看到金色的金雀花，石楠花——全是紫色的铃铛，成百上千的蝴蝶拍着翅膀，蜜蜂嗡嗡着，百灵鸟一飞冲天，唱着歌。你会太阳一出来就想出去，像迪肯一样整天待在旷野上。”

24、她尽快出去赶到花园里，第一件事就是围绕带喷泉的花园跑上十圈。她认真数着圈数，完成以后觉得精神好些了。阳光让这地方整个变了。

25、她发出短鸣，说着话，哄逗着它，而它跳着，卖弄着尾巴，婉转啼叫。它好像在说话。它的红马甲缎子一般，它把小小的胸脯鼓起，如此精致，如此庄严，如此漂亮，它好像真的在显示一只知更鸟可以是多么重要，多么像一个人。

26、花床不完全是空白的。上面没有花，因为多年生的植物都割了过冬，但是花床往里还有高高矮矮的灌木丛，知更鸟在下面跳的时候，她看到它跳过一小堆新翻的泥土。它停下来找虫子。

27、她跑到房间中心，一手拿一个把手，开始跳、跳、跳，玛丽从椅子上转过身去盯着她看，老旧画像里那些奇怪的脸好像也在盯着她看，琢磨不透这个普通的小泥腿子公然在他们的眼皮子底下有这么厚的脸皮。

28、阳光明媚，一阵微风吹来——不是粗暴的风，而是一道愉快的阵风，带着新翻泥土的新鲜气味。她围着喷泉花园跳，顺着这条走道跳上去，顺着那条跳回来。

29、整个地上铺满了冬气肃杀的褐色枯草，褐色里长出一丛丛灌木，它们要是还活着，一定是玫瑰丛。有好些嫁接到树干上的玫瑰，枝条蔓延得很开，好像小树。花园里有其他树。这个地方极端奇怪又极端可爱的原因之一，是爬满这些树木的攀缘玫瑰。它们垂下的长蔓成了轻轻摇摆的帘幕，处处相互扭结到一起，要不就扭结到一条伸得远的枝条。

30、一个男孩子坐在树下，背靠着树，吹着一只粗糙的木笛。他是个模样快乐的男孩子，大约十二岁。他看上去很干净，鼻子翘起来，他的脸深红得像罂粟花。玛

31、在他靠着的树干上，抓附着一只棕色松鼠，观察着他，近旁灌木丛后面，一只公野鸡优美地伸着脖子探看，离他很近有两只兔子坐起来，鼻子翕动着吸气——看情形，它们竟然都被吸引着靠近他，听着他的笛子发出奇怪的低声呼唤。

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《秘密花园》读后感——优秀作文

01

范文一

这天，我读完了一本名叫《秘密花园》的书。

我认为它十分搞笑。它讲述的是一个名叫玛丽的小女孩性格由孤僻变为开朗的故事。起初，玛丽是一个脾气暴躁，自私自利的女孩。因此没有人喜爱她。由于一场可怕的瘟疫，玛丽成为了孤儿，并被带到了她叔叔家。她叔叔住在一个广阔的平原上，他拥有一座多达一百个房间的房子。

由于他的妻子在一座花园中意外死亡，他过于悲伤而成为了一个性格孤僻，脾气暴躁的人，并把这个花园被封锁了起来，这个花园成为了一座秘密花园，十年没有人进入过。玛丽听说了这个秘密花园的故事以后，于是出于好奇心理的她开始了寻找这座“沉睡”了十年的秘密花园的旅程。

最后，她找到了这个秘密花园，并且在这个花园里种花、种树，逐渐使这个花园成为了一个生机勃勃的美丽乐园。在寻找花园的过程中，她第一次结识了几个好朋友，也第一次意识到了自己原来是多么令人厌恶。在与朋友的交往中，她学会了尊重、明白并且善待别人。在劳动的过程中，她懂得了热爱大自然，她也变成了一个性格开朗的女孩。

从这个故事中，我学到了一个道理：性格孤僻，脾气暴躁，自私自利的人是不会受到喜爱的。只有用心交朋友，懂得尊敬他人并且善待他人，热爱大自然，并且心胸开朗、阳光的人才会受到他人的喜爱，生活才会变得更丰富多彩，更完美。

因此我们要做一个懂得尊敬他人，用心交朋友，热爱大自然，并且心胸开朗、阳光的人。

02

范文二

当我把《秘密花园》这本书捧在手里时，我就决定看完它。看看花园里到底有什么秘密，而我又会获得什么。

很快我就被这本书吸引住了，两天的时刻我最后看完了。合上书，闭上眼睛，那个美丽的花园展此刻我的面前，那里鸟语花香，充满了快乐！

故事的主人公玛丽是个印度有钱人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交给奶妈。玛丽长相平平，脾气很坏，对什么也不感兴趣。一次瘟疫中她的父母和奶妈都死了。剩下的仆人都离开了。

于是孤苦无依的玛丽被她的.姑父收养了。玛丽的姑父克瑞文有一个很大的庄园，正因妻子死了，因此可瑞文把自己封闭起来，变得十分冷漠，并且锁上了那个她妻子喜爱的花园，不准任何人进去。

生性倔强的玛丽在姑父家里也没人喜爱她。活泼善良的小女仆玛莎让玛丽感到很是新奇。很快她喜爱上了玛莎这一家善良的人。

一个偶然的机会玛丽打开了秘密花园的门，认识了迪肯，迪肯是个活泼开朗，很有爱心的男孩，是玛莎的弟弟。

迪肯教会了玛丽种花，锄草，松土。带玛丽在荒原上奔跑，认识到许多动物和植物。玛丽渐渐地开朗起来，并且相貌也变得似乎漂亮了。玛丽的表哥柯林得不到温暖，从小体弱多病，也是脾气暴躁。玛丽和迪肯他们帮忙柯林来到秘密花园。那里似乎充满了魔力，而柯林也从一个驼背的只能坐轮椅的孩子，长成一个阳光快乐的少年，再也不用坐轮椅了。而克瑞文先生也从此快活起来。

原来快乐的力量是如此大！它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光，充满活力，使一切充满生机。快乐不是索取而是给予，拥有快乐的人才会感到生活的完美和生命的可爱。

我们每个人都有一把快乐钥匙，拥有它就能够开启快乐，创造生命的奇迹，珍惜它就是珍惜生命！

03

范文三

看啊，一个脾气暴躁，长得又瘦又小，淡黄色的头发稀稀拉拉，体弱多病，不是生这个病，就是生那个病，不讨人喜欢的小老太玛丽。直到来到了神秘的密塞尔斯威脱庄园，才渐渐了改变了。

一个年轻的女仆马尔塔照顾她的起居，她教会了这个连扣子都不会扣的小老太主动自己穿衣服，照顾自己。那个叫倍恩的老园丁的话，让玛丽更加对这个神秘的庄园感到好奇。还有一个会和动物讲话的男孩儿狄肯，玛丽和他玩的很开心，他总是带给玛丽很多的快乐。终于有一天，玛丽发现了秘密花园的钥匙，并且找到了藏在常春藤下面的通往神秘花园的门，玛丽闯进了这个十多年没有人进去过的花园。

玛丽和狄肯在花园里为玫瑰翻土，玛丽几乎把自己一天中三分之二的时间分给了秘密花园，她喜欢这个地方。和她和狄肯比起来，那个被关在房间里的男孩子科林，他身体有缺陷，他脾气大，不爱与人交流，动不动就想要死，因为他不知道外面那个美丽的秘密花园，有那个美丽的世界……

人生不如意事就如满天繁星，如果一遇到挫折就一蹶不振，那这个人一生都不会快乐。遇到挫折，我们应该像文中的玛丽那样，微笑面对。如果桌子上只有半个面包了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半个面包了。”然而，乐观看待世界的人，一定会开心的说：“太棒了!我还有半个面包!”

是的，人在面对挫折时要乐观，坚强。只要做到这两项，病痛的折磨并不算什么。请以乐观，美好的眼光看待这个纯洁的世界。小鸟因为自由而歌唱，天鹅因为自由才飞翔，人们因为自由才幸福。

当人们向往自由时，请以一颗纯洁善良的心，很敢于发现的眼睛去体会，去感受那一个个没有被人发掘的美好。去寻找吧!

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