写作《读后感主标题》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-20 19:41

写作核心提示：

《撰写读后感主标题时必须遵循的五大原则》

《书包里的老师》和《豁达的眼睛》读后感，看优秀学生怎么写

平时总有学生问我，读后感到底怎么写才对？怎么写出优秀的好文？

的确，很多孩子不清楚读后感到底要怎样写，首先大家要明确：它不是一本书的简单介绍，也不能只写书中主要的内容。

就让资深教师杜du告诉你到底写读后感要注意哪几点吧。

（一）读后感的写法：

首先在标题的选择上，可以是单标题，也可以是双标题。上面写文章的中心，就是你感受最深的内容的一个提炼，下面写书名，别忘了书名加上书名号哦，后面加上读后感。

杜du老师觉得大家在写的时候，要抓住这本书或是这个影片让你感动的地方，主要是让你感受最深的地方来写，一定要结合自己的生活实际谈谈，说说没读书以前的自己遇到这件事会怎么样，以后自己要怎么做，这样才完整，因为感受一定要写具体一些。

下面是两名四年级学生写的一本书的读后感，希望大家看看他们怎么写。

（二）范文一：

读《书包里的老师》有感

《书包里的老师》这本幽默有趣而又有智慧的一本书，让人捧腹大笑，书包里的老师？见都没见过，别说听了！

你相信一个胖胖的老师能住在书包里吗？你相信一颗颗小小的西瓜籽能种出西瓜秧吗？

故事里有一个小主角名叫“多多”。有一天，他在地铁站遇见了住在书包里的老师，别看包老师身材矮小，但是非常神通广大。并且爱帮助别人。

包老师发明了许多稀奇的玩意儿：“越背越轻的书包，加速鞋带，疼痛转移器，指宝老翁，戴在手指上的游泳圈，高矮哨子，多功能伞，思念镜，发烧油，自动改错笔，优势眼药水，抽气筒，如意遥控器，鸟笛，空调帽，老实话铃铛，”

咱就拿加速鞋带以题，你看。包老师也在等地铁，可是，包老师想看报纸，便用加速鞋带，过了一小会儿，回来了赶上了地铁，你说包老师发明了这么多稀奇古怪的玩意，多多和包老师在实践中，交流中也成为了彼此的小助手。

看了这本有趣的书，我觉得自己以前总觉得自己最重要，大家都要为我服务，不高兴就生气，从来也没有主动去帮助过他人，看了这本书我深受启发：我以后要做一个乐于助人、心地善良、富有爱心的人，要尽自己最大的努力帮助他人。助人为乐是一种美德呦！

（三）范文三：

《豁达的眼睛》读后感

这本书首先打动我的就是书名里“豁达”这两个字，让我迫不及待地想翻开它了解书中的内容，解读这两个字的含义。

书中有这样一篇故事：有一个生长在农村的年轻人，他废寝忘食地写诗，百折不挠的给报刊投稿，虽然屡投不中他仍然坚持着，他相信只要坚持总有一天会见到“彩虹”的。

有一次，他整整写了两大捆诗送到了编辑部，一位老编辑花了两个小时看了其中的一部分诗，说道：“年轻人你不适合写诗，去干点别的吧。”

然后老编辑解释说：“道理很简单，世界上有些事经过努力是可以做到的，但有些事对有些人来讲是努力也做不到的。你虽然很努力，但是你没有写诗的才华，坚持下去也是徒劳。”

年轻人听后恍然大悟，所有的人都称赞他，说他功到自然成，唯有老编辑一人泼他冷水，但老者的话让他从混沌中苏醒过来了。

年轻人回到家后不再写诗，而是带领了村里人做起了养殖场，不久后成了当地知名的农民企业家！

通过这个故事，让我对“豁达”有了更深刻地理解，这个世界是客观的，但是对于我们来讲，它又是主观的，就是别太在意别人看你的眼光，真诚的对待别人，虚心接受批评，做好适合自己应该做的事。

以前的我总是在意别人对我的看法，心里总是不快乐，总爱受别人的思想左右，以后不会了，我也像故事的主人公一样，用豁达的眼睛看世界，那风景就很不一般！

（四）老师有话说：

读后感，读后感，就是你读了这本书的真实感受，不能没有感受，没有的话，你是写不出好文章的。（好文章特点就是有真情实感，表达完整，语言细腻，能引起读者共鸣。）

所以杜du老师觉得，同学们读书时，对某一部分或情节有感而发，建议你标注出自己的感受，及时写下来，最后整理出一篇文章，结合自己的生活和学习谈一谈，一定会有所收获的。

读《从零开始学写作》有感第九篇，标题的重要性和作用

本篇文章是5.1自媒体时代的标题特征。5.2标题的四大作用，两小节读书随笔整理。我将这两小节分为三部分来写，第三部分内容相对来说较长，请耐心观看。

这三部分分别为，

一，标题的重要性。

二，标题重要性的原因。

三，标题的四大作用。

第一部分，标题的重要性。

标题在一篇文章中所占的比重高达50%，标题很大程度上决定了一篇文章的打开率和阅读量。同样的内容换了一个标题之后，一篇阅读量几千的文章，就可以瞬间变成10w+加的文章。

第二部分，标题的重要的原因。

标题重要的原因主要受两个方面的因素影响，一方面在古代能够认识字的人是少数，会写文章的人就更少了。而自媒体时代写作者的数量如此庞大，如何在成千上百万的文章中脱颖而出，吸引读者的阅读，很大程度上靠的是标题。

另一方面，以前文章发布在纸媒体上，标题和内容是一起呈现在读者的面前，读者看一眼标题就可以立刻阅读正文的内容。而现在大部分发布在自媒体平台的文章和标题都是分离的，读者只能看到标题。

需要一个“点击”的动作才能完成阅读正文的内容，这个“点击”的动作在一定程度上阻碍了读者阅读正文的冲动。所以标题要足够吸引读者的好奇心，他们才愿意点进去阅读。

（以上文字为摘抄。）

第三部分，标题的四大作用。

标题的四大作用包括：吸引注意力，筛选读者，传达完整的信息，引导读者阅读正文。

吸引注意力

诺贝尔经济学奖获得主。赫尔伯 特西蒙早在1971年就提出了“注意力经济”这个词，他在预测未来经济发展趋势时指出：“随着信息的发展，有价值的不是信息，而是注意力。”

罗振宇先生提出一个叫做“国民总时间”的概念，他认为所有行业都不会有什么壁垒，每一个行业都是在这个时间战场中，要分自己的一杯羹。

我是如下图，这么理解上述两个观念的。

标题吸引读者的六个方面：

1，引发好奇心，激发读者的好奇心，吸引读者进行文章阅读。

2，击中读者痛点，如果标题能够击中读者痛点，读者的内心深处就会产生一丝不安，从而激发读者阅读正文来寻求解决方案。

3，给读者提供好处或价值。标题可以通过给读者提供好处或者是阅读价值来获得读者的注意力。

4，提供最新消息。另一种吸引注意的标题是提供新消息，这类标题通常会出，现在推出，新的，问世，等这些词语。

5，与读者提供快速学习的方法，比如，快速，简单等词语。

6，标题包含能够吸引读者注意的词语，如，如何，为什么，快速，简单，保证等。

筛选读者

每篇文章面向的读者群体是不同的标题，在一定程度上就可以起到非选读者的作用，有些作者会直接在标题里点明文章，是写给谁看的那个群体的读者看到标题就会被吸引过来。

本书作者举例《如何管理90后员工？》这篇文章，从这篇文章的标题就可以看出来，目标读者群体是90后的员工，还有企业的管理人员。这样的标题就起到了筛选读者的作用。

引导读作阅读全文，

标题的终极目标是吸引读者阅读文章的正文，不能把所有的注意力都用在写一个好的题目上，流量时代的标题虽然重要，但是最终能够留住人的还是文章的内容。

所以在你一个好的标题下，文章内容也是值得人们非常重视的，标题是写给读者看的，因此取标题的时候要站在读者的角度来标题，而不是站在自己的角度取一些自嗨的标题。

以上文字就是我读这篇文章的读后感，这其中的一些言论，是我个人的观点，希望看到这篇文章的人能够所启发，本篇文章大多数文字都来源于书中内容。

大家好，我是葡萄。

感谢每位看过文章的朋友，同时你们所留下的每一个评论，每一个点赞都是支持葡萄继续创作的动力。

#写作技巧#

#读后感#