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手把手教你写《《军神》读后感》,(精选5篇)

更新日期:2025-05-21 10:26

手把手教你写《《军神》读后感》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于《军神》读后感的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:首先,明确你的读后感要围绕什么主题展开。是赞美主人公的英勇事迹,还是探讨小说中的军事精神,或是分析小说所反映的社会现实等。
2. 突出个人观点:在作文中,要充分表达自己对于《军神》这部作品的看法和感受。避免只是简单地概括小说内容,而要结合自己的理解和思考,提出独特的观点。
3. 结构清晰:一篇好的读后感需要有清晰的结构。通常包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍小说背景和主人公,主体部分分析作品的主题、人物、情节等,结尾部分总结全文,再次强调自己的观点。
4. 突出重点:在主体部分,要突出作品中的重点内容。例如,可以分析主人公的性格特点、成长历程,或者探讨小说所反映的军事精神、战争观念等。
5. 运用修辞手法:为了使作文更具表现力,可以适当运用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等。但要注意不要过度使用,以免影响文章的流畅性。
6. 举例说明:在论述观点时,可以结合具体情节或人物,进行举例说明。这样可以使文章更具说服力。
7. 引用名言警句:在适当的情况下,可以引用一些与作品主题相关的

军人的精神如此坚强 —读《军神》有感 北京市顺义区双兴小学程凯鑫

啊,原来军人的精神如此坚强,多么伟大呀!我一直赞不绝口,为什么?因为我今天读了《军神》这篇文章,里面写出了军人坚强的精神。想知道这篇文章的内容吗?就往下看吧。 《军神》这篇文章中,主要写了刘伯承被土匪打伤了眼睛,来德国人开的医院做手术。医生沃克要给刘伯承打麻醉药,却被他拒绝了。原因竟然是眼睛离脑子太近,怕影响大脑清醒,影响到日后的战场指挥。 沃克医生正在进行着手术,病人汗如雨下,脸色苍白,白床单都被他抓破了。原来刘伯承一直在数沃克医生的刀数,他为了分散注意力将心都放在了数手术刀数上。做完手术后,沃克医生不敢相信地问他,手术共割了多少刀?刘伯承72刀,沃克医生惊叹不已。在那样的疼痛之下,刘伯承还可以从容不迫地数着沃克医生的刀数他的精神是多么的坚强啊! 读完了这篇文章,我对刘伯承产生了敬佩之心。我知道他为了不影响大脑清醒,保持在战场上能够清醒地指挥军队,所以不打麻药忍受着一刀接一刀的痛苦,但他还是在坚持,所以军神这个称号,他当之无愧! 这让我想到了另一个英雄,他就是邱少云。他烈火烧身,但为了不暴露自己部队的所在地,在30分钟的大火中化为了灰烬,但他还是一动不动。虽然他们一个是受着刀割的疼痛,一个是受的烈火烧身的疼痛,但他们都是为了人民才受的这种痛苦,他们都是为解放人民救人民于水深火热之中而奋斗。 虽然他们时代不同但目标相同,虽然他们名字不同但志向相同,虽然处境不同但都是军人,虽然忍受的痛苦不同,但心相同! 像他们这样的人还有很多,为了人民而忍受痛苦甚至是牺牲。他们为了我们下一代人才有这样敢于承受痛苦的精神。他们是我们的榜样,让我们学习他们如此坚强的精神吧,虽然现在是和平年代,但我们也要将这种精神运用到学习上生活中。遇到困难不放弃要顽强的坚持下去。即使在这过程中受了再多苦再多累再多疼,也要坚持下去,这样才能克服困难打开成功的大门。

观《刘伯承元帅》有感

□驻马店市第三小学

五(3)班刘航宇

我看过许多电影,其中最喜欢的就是《刘伯承元帅》。

刘伯承原名刘明昭,字伯承,生于四川省开县赵家场。他5岁读私塾,12岁开始接受新式教育。15岁时因父病故、家庭困难,他被迫辍学务农,饱尝生活艰辛,立志“拯民于水火”。刘伯承带兵打仗不但有勇,更善用谋。人们尊称他为“谋帅”。

1916年3月,刘伯承在指挥攻打丰都县城时,眼睛中弹。在治疗过程中,他为了不损害脑神经,强忍疼痛,坚持不打麻药,被为其主刀的德国医生赞叹为“军神”。

刘伯承元帅和邓小平政委进入大别山作战,出奇制胜,足智多谋,把日军打得找不着方向。在解放战争中,刘伯承率领第二野战军跨黄河,渡长江,把红旗从北向南插到了云南,为解放全中国立下了汗马功劳。

他的这种精神值得我们学习。我长大了,也要学习刘伯承元帅,为国家建设做贡献。

(小记者证号:180845)

(指导老师:陈瑞)

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