如何写《海上英魂 读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-21 11:11

写作核心提示：

写一篇关于《海上英魂》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "明确主题"： - 确定你想要表达的核心观点，是关于小说的情节、人物塑造、主题思想，还是写作手法等。
2. "深入阅读"： - 对小说内容有深刻的理解，包括情节发展、人物性格、背景设定等。
3. "结构布局"： - 开头：简要介绍《海上英魂》的基本信息，如作者、出版时间等，并引出你的读后感主题。 - 主体：分点阐述你的观点，可以是以下几个方面： - 情节分析：对小说情节的解读，分析其合理性和吸引力。 - 人物评价：对主要人物的性格、行为进行评价，探讨人物塑造的深度。 - 主题思想：探讨小说所传达的主题，如爱国主义、英雄主义、人性光辉等。 - 写作手法：分析小说的写作手法，如象征、对比、讽刺等。 - 结尾：总结全文，重申你的观点，并给予作品一定的评价。
4. "论证充分"： - 使用具体的事例和情节来支撑你的观点，避免空泛的议论。 - 引用小说中的原句，增强说服力。
5. "语言表达"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语言的连贯性和逻辑性，

英雄海魂：邓世昌的传奇人生与悲壮航程

在中国近代史的浩瀚星空中，邓世昌如同一颗璀璨的明星，闪耀着勇气与忠诚的光芒。他不仅是清朝海军的杰出指挥官，更是一位为国捐躯的英雄。今天，让我们一起走进这位历史人物的传奇人生，感受那份波澜壮阔的海洋气息。

初出茅庐：从小渔村到海军精英

邓世昌，1869年出生于广东省汕头一个普通的渔民家庭。自小耳濡目染，他对大海的热爱如同潮水般汹涌澎湃。少年时期的邓世昌就表现出过人的聪慧和对海洋的向往，立志要在波涛汹涌的海面上书写自己的传奇。

1890年，邓世昌考入了当时新成立的北洋水师，成为海军的一员。在这里，他不仅接受了严格的军事训练，还掌握了先进的海军技术。可以说，邓世昌的海军生涯就是从此扬帆起航，驶向了历史的风口浪尖。

雄心壮志：捍卫国家的海上英雄

随着甲午战争的爆发，邓世昌的英雄事迹逐渐浮出水面。1894年，他被任命为“致远”号巡洋舰的舰长。在这艘船上，他不仅要面对敌人的炮火，更要承受来自指挥官的压力。面对日本海军的强大，邓世昌展现出了非凡的指挥才能。

在黄海海战中，邓世昌凭借敏锐的判断力和勇敢的决策，指挥“致远”号与敌舰展开激烈交战。尽管敌我力量悬殊，但邓世昌毫不畏惧，带领船员们奋勇拼搏，展现了中国海军的英雄气概。正如他所说：“宁为玉碎，不为瓦全！”这份豪情壮志至今仍令人动容。

壮烈牺牲：为国捐躯的海上英魂

然而，命运的波涛总是波谲云诡。1895年，邓世昌在与敌舰的决战中，因战舰受损严重，最终选择了壮烈自沉，以保全舰员和国家的尊严。他的英勇行为让无数人为之动容，成为了后人心中的英雄典范。

邓世昌的牺牲并没有让他被历史遗忘，反而让他的精神在后来的岁月中愈发熠熠生辉。清朝末年，国家危机四伏，邓世昌的事迹激励了一代又一代的爱国者，成为了民族精神的象征。

结语：海洋的呼唤与历史的回响

邓世昌的一生如同一场惊心动魄的海上冒险，他用自己的生命诠释了什么是忠诚与勇气。在历史的长河中，他的故事如同一曲激昂的海洋之歌，激励着无数后人奋发向上。

今天，我们在追忆这位英雄时，不仅要铭记他的壮烈牺牲，更要从中汲取勇气与力量。让我们在新时代的海洋上，继续传承邓世昌的精神，勇敢面对生活的风浪，做时代的弄潮儿！#邓世昌#​

海上祭英魂 护航安全梦

清明节前夕，台州海事局联合大麦屿出入境边防检查站与玉环陈屿榴榕路小学，在乐清湾海域开展“海风诉敬意，共祭英烈魂”活动，向英勇牺牲的乐清湾海上游击队的先烈们致敬！

“全体立正！脱帽，默哀！”船笛长鸣，参加活动的所有人员队列整齐，脱帽肃立，垂首默哀，深切缅怀革命先烈。那低沉而悠长的笛声在海面上回荡，海风轻抚着人们的脸颊，却吹不散那沉重的哀思。随后，大家手捧白菊，缓缓走向船舷，将心中的敬意捻入花瓣撒入大海。白色的花瓣在海面上缓缓飘荡，如同烈士们不朽的精神，永远在大家心中荡漾。“正是有了这些英雄们的无私奉献和负重前行，才有了我们的岁月静好，我要向他们学习！”学生罗正宸说。

“1949年4月7日凌晨，海上游击队在白溪区党员与民兵的配合下，成功解放玉环县城和坎门、楚门镇，玉环县成为浙江首个完全由地方革命武装力量解放的县城，并被载入史册……”在海巡艇甲板上，海事宣讲员欧阳修饱含深情地讲述着那段风云激荡的往事，如同一把钥匙，打开了历史的大门，让在场的每一个人仿佛穿越时空，目睹了先辈们在海上与敌人搏斗、为国家和人民奉献生命的壮烈场景。

正逢第30个“全国中小学生安全教育日”到来之际，学生们乘坐海巡艇“沉浸式”体验了一次别开生面的水上安全教育课。海事宣讲员向学生们逐一讲解巡航中遇到的各类船舶、助航设施，讲授海上安全乘船、防溺水自救、水上风险识别和避免方法等知识，现场演示救生衣、救生圈等各类救生设备的穿着和使用方法。“这是我第一次乘坐海巡艇，觉得特别新奇，海事叔叔还教会了我许多安全知识，我下次还想来！”学生甘芷毓兴奋地说。

在海事处值班室，海事宣讲员为大家讲解了值班室的日常工作。通过智慧监管平台，海事执法人员可以实时掌握海上情况，及时发现并处理各种安全隐患。学生们观察着屏幕上的画面，仿佛看到了一双双守护海上安全的“眼睛”，不时发出一声声惊叹。

“我们希望通过将红色教育与安全教育相结合的方式，在丰富青少年的知识储备的同时，在他们心中种下爱国和安全的种子。通过缅怀英烈，学会铭记历史，传承先辈们的英勇精神；通过水上安全知识科普，他们能够珍惜生命，掌握保护自己的技能。”海事宣讲员欧阳修表示，相信在不久的未来，这些种子将生根发芽，长成参天大树。（通讯员 李林玲 王颢烨）