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更新日期:2025-05-21 14:42
写作核心提示:
写一篇关于《本和我》读后感的作文时,以下事项需要注意:
1. 题目选择: - 简洁明了,能够概括作文的主要内容。 - 体现出自己对《本和我》这本书的感悟。
2. 内容结构: - 引言:简要介绍《本和我》这本书的作者、主要内容等,引起读者的兴趣。 - 感悟与体会:结合自身经历或生活实际,谈谈阅读《本和我》后的感悟和体会。 - 人物分析:对书中的主要人物进行分析,评价其性格特点、行为动机等。 - 主题探讨:结合书中的情节,探讨作品所传达的主题思想。 - 结尾:总结全文,再次强调自己的感悟,给读者留下深刻印象。
3. 语言表达: - 使用生动形象的语言,使文章更具感染力。 - 注意句式变化,避免单调乏味。 - 运用修辞手法,如比喻、拟人等,增强文章的表现力。
4. 观点明确: - 在表达观点时,要明确、有力,避免模棱两可。 - 结合实际,论证自己的观点,使文章更具说服力。
5. 举例说明: - 在论述观点时,可以引用书中的具体情节或人物对话作为例子,增强文章的说服力。 - 举例要恰当,与观点相符,避免牵强附会
作者:关玲(中国传媒大学戏剧影视学院教授)
电影《我本是高山》以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员张桂梅及她的感人事迹为原型进行艺术创作,是一部现实题材作品,同时也是一部现实主义作品。
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长,她以真诚质朴的情感、坚毅的勇气、执着的精神,坚持一个不落地帮助这些大山里的女孩通过读书改变命运。这份责任和日复一日的坚持感动着观众。
影片对一个有大爱、有理想、有信仰的基层共产党员在面对困难甚至是苦难时绝不放弃的精神有着充满情感的表达。我们可以在影片中一个个丰富的故事讲述里,在演员的深情表演中,一次次被真实的力量感动。尽管观众对张桂梅的事迹已经有较为详尽的了解,但仍会在观影过程中沉浸在情景交融的氛围里,受到感染、受到鼓舞。
用艺术作品改变现实、改变社会,让文艺作品成为推动社会进步的力量是文艺家们的创作初衷,《我本是高山》达到了这样的效果。该片关注社会问题,通过对张桂梅这一典型人物的塑造,尽可能客观反映现实生活并给予人们生活的启示。
补齐短板,提高全民综合素质依然是教育的艰巨任务。张桂梅自觉用她的方式践行着她的信念,值得我们尊敬。《我本是高山》来自生活,通过艺术创造让张桂梅这个榜样更具魅力和感染力。影片强调女性的自立、自尊、自强,从她到她们,在传承中让女性更具光芒,并成为照亮别人的光。《我本是高山》秉持热诚,应得到观众的热切回应。
《光明日报》(2023年11月25日 06版)
来源: 光明网-《光明日报》
来源:光明日报
电影《我本是高山》以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员张桂梅及她的感人事迹为原型进行艺术创作,是一部现实题材作品,同时也是一部现实主义作品。
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长,她以真诚质朴的情感、坚毅的勇气、执着的精神,坚持一个不落地帮助这些大山里的女孩通过读书改变命运。这份责任和日复一日的坚持感动着观众。
影片对一个有大爱、有理想、有信仰的基层共产党员在面对困难甚至是苦难时绝不放弃的精神有着充满情感的表达。我们可以在影片中一个个丰富的故事讲述里,在演员的深情表演中,一次次被真实的力量感动。尽管观众对张桂梅的事迹已经有较为详尽的了解,但仍会在观影过程中沉浸在情景交融的氛围里,受到感染、受到鼓舞。
用艺术作品改变现实、改变社会,让文艺作品成为推动社会进步的力量是文艺家们的创作初衷,《我本是高山》达到了这样的效果。该片关注社会问题,通过对张桂梅这一典型人物的塑造,尽可能客观反映现实生活并给予人们生活的启示。
补齐短板,提高全民综合素质依然是教育的艰巨任务。张桂梅自觉用她的方式践行着她的信念,值得我们尊敬。《我本是高山》来自生活,通过艺术创造让张桂梅这个榜样更具魅力和感染力。影片强调女性的自立、自尊、自强,从她到她们,在传承中让女性更具光芒,并成为照亮别人的光。《我本是高山》秉持热诚,应得到观众的热切回应。
作者:关玲(中国传媒大学戏剧影视学院教授)
《光明日报》(2023年11月25日 06版)
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