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更新日期:2025-05-22 18:11
写作核心提示:
写一篇关于《草狼》读后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你的读后感要围绕《草狼》这本书的哪个方面展开,如人物形象、情节结构、主题思想、写作手法等。
2. 结构清晰:一篇优秀的读后感应该具备明确的结构,一般包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言:简要介绍《草狼》这本书的作者、背景、主要内容等,引起读者的兴趣。 - 主体:分析书中某一方面的特点,如人物形象、情节结构、主题思想等,结合自己的阅读体验进行阐述。 - 结尾:总结全文,表达自己的观点和感悟,可以提出对这本书的总体评价或对读者的启示。
3. 分析深刻:在主体部分,要深入分析《草狼》这本书的特点,不仅要描述表面现象,还要挖掘其背后的深层含义。例如,分析人物形象时,不仅要描述人物的外貌、性格,还要探讨其背后的心理动机和成长历程。
4. 结合自身:在阐述观点时,要结合自己的阅读体验,谈谈这本书对你产生了哪些影响,如思想观念、价值观等方面的改变。
5. 语言表达:注意语言的准确性和流畅性,避免出现语法错误和错别字。同时,适当运用修辞手法,使文章更具文采。
6. 观点明确:在表达观点时,要明确自己的立场,
有一年前参加“世界读书日”活动,意外获赠一本《狼图腾》。读书是咱的爱好,然人到中年后偏爱读古典名著,对“狼”题材的书却不感兴趣,于是《狼图腾》一书被束之高阁。
直到去年的一个周末,我在阳台上享受冬日的暖阳,随手打开《狼图腾》的扉页。这是一部以“狼”为主体的叙事小说,讲述了一位北京知青在内蒙古草原插队时与草原狼的故事。读了《狼图腾》这本书,改变了我对狼的传统认识。身受儒家思想熏陶的我,此前看到“狼”字,诸如狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸,这些成语便脱口而出。儿时学过的“东郭先生和狼”的寓言故事记忆犹新,狼就是忘恩负义、恩将仇报的化身,狼就是凶残、暴戾、贪婪的代名词。然而在《狼图腾》这本书中,草原狼确有可敬可学之处。
狼协同作战的团队精神值得我们借鉴。狼不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围,组织严密,有章有法。狼善于把握最佳出击时机,在黄羊最不易跑动时,突然出击置敌于死地。狼在战斗中有极强的团队精神,为了整体胜利不惜个体粉身碎骨。在开篇围捕黄羊的一次战役中,狼群在作战前精妙设围、细致观察,战斗中故意放掉有战斗力的黄羊,最后将数百只丧失抵抗力的黄羊赶到预先设计好的绝境。另一经典战例是全歼军马群。狼群打的黄羊被人偷走,人频繁掳走小狼,激怒了母狼。狼借助白毛风恶劣的天气,把马群赶往大泡子,前后夹击,取得全胜。
狼是凶悍的,也是智慧的,狼有天生的军事才能和团队精神。草原人为了保护自己的财产,一方面勇敢地与狼战斗,另一方面又善于向对手学习。狼的组织分工、狼的训练方式、狼的打仗计谋、狼的勇敢毅力,慢慢融入草原人的思维中。成吉思汗及其子孙借鉴狼的作战精神,仅用区区十几万骑兵横扫欧亚大陆,创造了人类有史以来最大的版图。
读《狼图腾》一书,积在心中多年的疑团豁然解开。宋朝政治开明、科技领先、经济繁荣、文化昌盛,却为何不敌北方邻国,最终被少数蒙古人灭亡?宋朝重文轻武,军事积弱难返,人的狼性不足,羊性有余。不仅仅是落后就要挨打,软弱更有灭亡的危险。
草原人不仅以狼为天然教官,还懂得草原上大命与小命的辩证关系。在草原,狼是人马牛羊的最大天敌,草原人自然要打狼,但草原人打狼不打尽。草原上大批的黄羊、旱獭、老鼠会破坏珍贵的草资源,狼是捕杀黄羊、旱獭、老鼠的最好杀手。狼又吞吃动物的腐尸,成为草原的清洁工,有效预防病菌在草原的传播。草原有草,就能抵御风沙、大旱,牛羊就有草吃。狼是草原生态环境中的重要一环,一旦狼群消失,草原上鼠害横行,大片的草原就沙化。
《狼图腾》中牧场的一把手“包顺贵”,是个令读者生厌的人物。他恨狼,要把狼赶尽杀绝,一上任就急于在灭狼中有一番作为。听说狼躲进了苇地,不惜违犯天条放火烧狼。放火烧荒是草原人的大忌,政策也不允许。包顺贵不顾在场众人的苦苦劝告强令放火,几千亩金黄苇地被烧成一片焦土,不但没有打到一条狼,却把两头最可爱、最受草原人尊敬的牤牛烧死了。他不听科学的意见,决心把草原变成农田。包顺贵看起来工作热情高、干劲大、执行上级的命令坚决,但他做事实际带来的后果是毁坏草原。包顺贵这样的外行干部,自认为打狼是为人民除害,实则是破坏草原的生态平衡。狼打尽了,腾格里发怒了,沙尘暴一年比一年凶猛,牧民从定居放牧改为圈养牛羊,“风吹草低见牛羊”的景色变成了美好的回忆。
书中令人痛心的人物还有“老王头”。草原人打野物,多了就多打、少了就少打、稀少了就不打。在草原上不仅是人,狼杀黄羊也不杀绝,狼打旱獭打大不打小。这都是草原的规矩。可老王头那帮“盲流”打旱獭,不管是小旱獭还是母旱獭,统统满门抄斩。不仅对走兽赶尽杀绝,对草原人敬畏的飞禽同样大肆猎杀。
天鹅是何等的美丽、高贵啊!可老王头他们把天鹅当作草鸡一样的猎食。一次老王头掏取两只天鹅蛋,杨克费尽苦心用半罐羊油换了下来,并悄悄将两只天鹅蛋放回天鹅巢窝,杨克希望小天鹅快快出世长大飞走。杨克做梦也不会想到老王头会再次去掏,不仅两只尚未破壳天鹅蛋未能幸免,高贵洁白的雌天鹅也惨死在儿女的身上。最后两只天鹅蛋,成了一个招收工农兵大学生的干部的工艺品。
读完此书感悟有二。其一,学习草原狼,学习人与自然和谐共存的价值观。书中毕利格老人说出了人与自然和谐共处的道理。草原上草原是大命,剩下的都是小命,把草原的大命杀死了,草原上的小命全都没命。今天套用毕利格老人的话说,地球上的空气和水是大利大命,工程建设、企业发展相比之下都是小命,没有了清洁的水和清新的空气,不管物质上多么富有,人类无法幸福的生活。其二,学习草原狼永不屈服、永不投降的顽强精神。特别是计划生育时代造就的独生子女,需要学习狼的锐意进取性格和团结合作的精神。
合上书,我心中无限向往那童话般的处女草原,如诗如画的美丽天鹅湖,蓝天下自由自在飞翔的白天鹅,还有那“风吹草低见牛羊”的美景!
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