如何写《儿童十万个为什么读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-23 09:56

写作核心提示：

写一篇关于《儿童十万个为什么》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "明确主题"： - 确定你的主要观点是什么，是关于这本书内容的丰富性、知识性，还是关于它如何激发孩子的学习兴趣等。
2. "结构安排"： - "开头"：简要介绍《儿童十万个为什么》这本书，以及为什么选择阅读它。 - "主体"：分几个部分来阐述你的感受和思考，可以包括以下内容： - 书中哪些知识让你印象深刻？ - 书中的哪些内容激发了你的好奇心？ - 书是如何帮助儿童增长知识的？ - 书中的插图和排版设计是否吸引人？ - "结尾"：总结你的读后感，可以是对这本书的总体评价，或者你对未来阅读的期待。
3. "内容详实"： - 提供具体的例子来支持你的观点，比如书中提到的某个知识点是如何帮助你理解世界的。 - 可以分享你在阅读过程中的真实感受，如惊讶、好奇、兴奋等。
4. "语言表达"： - 使用清晰、准确的语言，避免使用过于复杂的句子。 - 尽量使用生动的词汇和形象的比喻，使文章更具吸引力。
5. "逻辑清晰"： - 确保文章的每一部分都有明确的逻辑关系，观点之间要有合理的过渡。 - 避免前后矛盾或者跳跃性的论述。
6

读《十万个为什么》有感

从我上幼儿园时，我的心里总会有很多很多的为什么。可我一问父母，他们只会说等我长大了就会知道。带着太多太多的疑问，怀着无数颗好奇的心，在今年的寒假里，我读了一本叫《十万个为什么》的书，这本书解答了我心中很多很多的为什么。

孔雀为什么会开屏？植物会说话吗？棉花是花吗？这些问题在《十万个为什么》里都有解答。这些问题总是像粘人的小“戏精”一样粘住我，一打开这本书，这些小“戏精”立刻换着法子把我深深地吸引住了。

看了这本书，我知道孔雀开屏是为了向异性示好，或者是为了保护自己，或者是受到了惊吓。我知道植物们在黑暗中突然受到强光的照射时，它们会发出类似“哎呀”的声音；当大风刮过时，它们还会发出轻轻的“呻吟”声。我还知道棉花不是花，而是果子成熟裂开后翻出的内部纤维……

总之，读了这本书后，我知道了很多很多知识，仿佛世界上好多好多的问题都可以一秒钟就把它搞定。

这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，而且还提高了我的阅读兴趣，真是一本很好的书呀。

（指导教师：李海英）

读《十万个为什么》有感｜烟台中小学生习作园地

南山路小学四年级二班 单唯尔

指导教师：房华

最近，我读了苏联著名的科普作家米·伊林的《十万个为什么》。作者用文艺的笔调、典型的事例，集知识性、趣味性和实用性于一体，向我们展示了一个色彩斑斓的知识世界。

书中的内容非常丰富，有天文、地理、生物、人体、健康、医疗、生物等等。我最兴趣的当属和我们戚戚相关的人体了。

比如其中的一个内容《人为什么要喝水？》，没有看书之前，我只知道不管是人类还是动物、植物，渴了就要喝水，那我们又为什么会渴呢？原来，对人类来说，水的作用仅次于氧气。人体重量的70%左右都是水分。当人们活动时，无时无刻不在消耗水分，水分消耗到一定程度，我们就会感到口渴了。

除了对人体的解密，通过阅读《十万个为什么》，我还能了解到许多科学常识和生活中的小知识。例如，最坚固又不坚固的材料是什么？生的马铃薯为什么不能吃？穿一件厚衣服保暖还是穿三件薄衣服保暖？陈面包为什么会变硬？……《十万个为什么》这本书总能很好地解答我的疑惑。

读完这本书，我也惊叹于作者的知识是多么丰富，他不仅能想到那么多的问题，还能逐一找出问题的答案，米·伊林真的棒极了。

《十万个为什么》就像一位无声的百科老师，它开阔了我的视野，增长了我的知识，还让我发现世界是如此的丰富多彩，知识是这样的益智有趣。

我们身边还有许许多多神秘未知的事物等着我们去探究，去发现它们的奥秘。我们要勇于提出问题，而后多观察，多动脑，多思辨，多读书，多求证，从而发掘不一样的精彩世界！

为激发学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征集习作，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿，也欢迎孩子们自己投稿。来稿请注明孩子姓名、学校、班级。作品可配发孩子照片。

投稿邮箱：121157218＠QQ.com

责编：刘岩