怎么写《师幼国旗下讲话》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-23 14:59

写作核心提示：

标题：师幼国旗下讲话注意事项
正文：
在国旗下讲话是一项重要的教育活动，它不仅能够激发幼儿的爱国情怀，还能培养他们的集体荣誉感和责任感。以下是在撰写师幼国旗下讲话时需要注意的一些事项：
1. 明确讲话主题： - 确定讲话的核心主题，确保与国家政策、社会主义核心价值观和幼儿园的教育目标相一致。 - 选择贴近幼儿生活、易于理解的题材，如爱国主义、集体主义、尊老爱幼等。
2. 考虑幼儿年龄特点： - 根据幼儿的年龄和理解能力，选择合适的内容和表达方式。 - 避免使用过于复杂或抽象的概念，使用简单明了的语言和生动的例子。
3. 语言表达： - 使用规范的普通话，语速适中，吐字清晰。 - 适当运用肢体语言和表情，增强讲话的感染力。
4. 内容安排： - 开场白简洁有力，迅速吸引听众的注意力。 - 主体部分内容充实，逻辑清晰，层次分明。 - 结尾部分总结全文，再次强调讲话的重点，并给予鼓励和期望。
5. 教育意义： - 讲话内容应具有教育意义，能够对幼儿产生积极的影响。 - 结合实际情况，引导幼儿思考，培养他们的道德品质和社会责任感。
6. 互动性： - 在讲话过程中，适当提问或组织幼儿参与互动

【国旗下演讲-中学】栉风沐雨三十年 润心育人谱新篇

国旗下演讲

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是高中部心理教师何晓飞。今天，我演讲的主题是《栉风沐雨三十年，润心育人谱新篇》。

今年，全国学生心理健康宣传教育月的主题是“培育积极心态，增强心理韧性”，而石家庄市也以“栉风沐雨三十年，润心育人谱新篇”为主题，开启了新一轮心理健康教育工作的征程。作为教育部首批命名的心理健康教育特色学校，我校始终走在心理健康教育的前沿。

心理健康是成长的基石，幸福的源泉

同学们，你是否曾因一次精彩的课堂发言收获掌声而感到自豪？是否曾因他人的善意关怀而感到温暖？或是曾因一次考试失利而自我怀疑？这些起伏的情绪体验，其实都是我们心理健康的晴雨表。心理学研究发现，保持积极心态、筑牢心理韧性，不仅能让我们在情绪浪潮中稳住内心的锚点，更能将生活中的挫折转化为向上生长的养分，在风雨兼程中绽放出更坚韧的生命力量。

国家将心理健康教育纳入“五育并举”的重要环节，正是希望我们不仅要有强健的体魄，更要具备强大的内心。我校三十年心理健康教育的历程也告诉我们：心灵的成长，需要科学的引导、持续的投入，更需要每个人的主动参与。

你我同行， 做自己的 “心理小主人”

心理健康教育从来不是 “心理老师的单口相声”，而是需要我们共同参与的 “心灵交响乐”。在此，我向大家发出三个：

首先，你每天进行一次 “心灵扫描”。每晚睡觉前记录下当天发生在你身上的三件好事，不一定轰轰烈烈，只要是让你感到满足、喜悦、高兴、欣慰、轻松的事情就可以。它可以是老师对你的一个微笑，自己解出一道难题的成就感，或者是在校园里看到的美丽晚霞。这些 “心理微习惯”，都能帮你养成关注积极体验的思维模式。

其次，你勇敢迈出 “心灵第一步”。如果你对心理学感兴趣，那么欢迎你加入心理委员队伍，用所学帮助更多同学；如果你有情绪困扰，欢迎走进心理咨询室，这里没有评判，只有倾听与陪伴；哪怕只是在班会课上分享一次自己的内心感受，都是对心灵成长的一次赋能。

再次，你共同编织 “心灵支持网”。当你发现同学情绪低落时，一句 “我陪你去操场走走” 胜过千言万语。你的每一次善意行动，都在为校园的 “心理气候” 升温。

我们的使命是让阳光照进校园每个角落

30年来，我校始终践行“全员心育”的理念。从班主任的心理辅导培训，到家长学校的“亲子沟通课堂”，再到与医院合作的危机干预机制，我校织就了一张守护心灵的网。今年四月，高中部还推出了“心光映五四，青春绽芳华”五四青春剧场活动，通过校园心理剧这种有趣的形式，让每一位同学在参与中得到成长，在体验中变得强大。

同学们！当下，你们的心智渐趋成熟，思维最为活跃，未来充满着无限可能。愿你们能够始终秉持积极心态，在青春的赛道上全力奔跑，稳稳扣好人生第一粒扣子，成长为身心健康、人格完善、堪当民族复兴重任的时代新人！

广元外国语学校——国旗下演讲丨让节约成为青春最亮丽的底色

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自高2024级5班的刘美琪，今天我在国旗下演讲的主题是《让节约成为青春最亮丽的底色》。

当我们沐浴在清晨的阳光中，享受着美好的校园生活时，可曾想过资源对于国家发展和人类生存的重要意义？《资治通鉴》有言："取之有度，用之有节，则常足"，这不仅是我们千年的文明智慧，更是我们身为新时代青年必须肩负的责任。然而环顾校园，浪费资源的现象却屡见不鲜，令人揪心。

漫步校园，刺目的浪费场景总在不经意间叩击心灵：食堂的泔水桶里，每餐都堆积着大量被丢弃的饭菜，那被随意丢弃的饭菜，是袁隆平院士躬身稻田的心血，是农民伯伯汗滴入土的结晶，却在垃圾桶里无声叹息；洗手间里，未关紧的水龙头滴答作响，而干旱地区的农田正龟裂着渴求雨水；教室里更上演着荒诞的剧目，即便在阳光明媚的课间，灯光也亮得刺眼；三三两两的人影，空调和风扇仍在空转；崭新的草稿纸，一笔写错，便被弃如敝履——这些刺眼的画面，仿佛在嘲笑我们对能源的漠视 。更令人担忧的是，社会上一些奢靡的消费风气，正悄悄侵蚀着我们的价值观，让节约在攀比和虚荣面前逐渐失色。

同学们，我们脚下的这片土地，虽然幅员辽阔，但资源并非取之不尽、用之不竭。当我们挥霍无度时,实则是在透支子孙后代的能源储备。这不是危言耸听，而是关乎国家命脉的现实课题。

《朱子家训》有言："一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。"这份祖训穿越七百年时空，在今天的校园里依然振聋发聩。据统计，全球每年浪费的粮食足以养活20亿人口。当我们谈论节约时，不是在讨论某个抽象的概念，而是在守护人类文明的根基。

作为中学生，我们或许无法立刻改变整个社会的风气，但可以从身边的小事做起，让节约成为一种习惯，一种自觉。要明白，珍惜资源不是寒酸，而是文明；不是束缚，而是远见。北宋学子尚知废纸重制、残烛再熔，今天的我们更应躬身力行：打饭时，按需取量，让“光盘行动”成为餐桌上最美的风景；洗手后，及时关闭水龙头，让每一滴水都能滋润需要它的角落；离开教室时，随手关灯断电，让每一度电都能点亮更有意义的时光；纸张双面使用，垃圾分类投放，让每一份资源都能循环再生。

老师们、同学们，青春不该在浪费中虚度，而应在节约中闪耀担当。当我们学会珍惜每一粒米、每一滴水、每一张纸时，我们收获的不仅是资源的节约，更是品德的提升和心灵的富足。让我们以青春之名，立下节约的誓言：从今天起，做节约资源的践行者，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当；做节约风尚的传播者，让节约理念在校园内外生根发芽；做绿色生活的倡导者，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献青春力量！

“俭，德之共也；侈，恶之大也。”愿我们都能成为节约资源的先锋，让节约成为青春最亮丽的底色，让中华民族的传统美德在我们手中代代相传！

谢谢大家！

END

初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞