一篇文章轻松搞定《社戏 读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-25 01:26

写作核心提示：

写一篇关于《社戏》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "明确主题"：首先确定你的读后感要围绕的主题是什么。是赞美作品的文学价值、探讨作品的社会意义，还是分析作品的写作手法等。
2. "内容丰富"：确保你的读后感内容充实，不仅要有对作品的整体评价，还要结合具体情节、人物和语言特色来分析。
3. "观点明确"：在作文中要明确表达你的观点，无论是喜欢还是不喜欢，都要有充分的理由支撑。
4. "结构清晰"： - "开头"：简要介绍《社戏》的基本情况，如作者、背景、主题等，并点明你的读后感观点。 - "主体"：分段论述，可以从以下几个方面展开： - "情节分析"：分析故事情节的安排，探讨其合理性和吸引力。 - "人物塑造"：评价作品中的人物形象，分析其性格特点和成长变化。 - "写作手法"：分析作品的写作手法，如象征、对比、讽刺等，并说明这些手法对作品的影响。 - "思想内涵"：阐述作品所传达的思想和价值观，以及对社会的影响。 - "结尾"：总结全文，再次强调你的观点，并可以提出对作品的一些个人见解或思考。
5. "引用原文"：适当引用作品中的原文，以增强说服力。但要注意不要过多引用，

读《社戏》有感

读鲁迅先生的《社戏》，真心的让人内心欢喜，尤其到了“偷我们的罢”，孩子的天真让人笑到合不拢嘴。读完回想自己，才二十八九就已觉得童年是真真地美好，我得努力回想，牢牢记住那种美好，别等的老了，笨了，想不起来了，那就太遗憾了。

读《社戏》有感

今天是世界读书日，再来重温鲁迅先生的《社戏》一文。

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《社戏》之中，鲁迅先生为我们娓娓道来他的童年中；探亲归省，坐船看社戏的经历。其中描写最细致的是去看社戏前和看社戏的过程。在看社戏前；“我”因为看不了社戏，“急得要哭”，“一天不钓虾，东西也少吃”生动形象写出将看不到社戏的失望、失落的儿童心理。仿佛于眼前，使人当真看见了一个孩子落寞的身影后，那些细心的小伙伴察觉出“我那失落的心情”，热心地划着八叔船带“我”去看社戏。

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写得尤为精彩是行船去看社戏时的景物描写。“踊跃的铁的兽脊”、“似乎听到歌吹了”。这些都是孩子才会拥有的丰富的想象，这种想象又引申出“我”对社戏的期待与兴奋之情。可见，鲁迅先生对儿童心理描写很细致入微，而这些描写中的细节，却是最使人动容的。

看了《社戏》 ，我仿佛也回到了小渠边，溪水潺潺没过脚丫，站在田野上，野花绕在脚腕，它因我抬脚奔跑而左右挥动摇摆。这种源于童年最纯粹的美，只有在漫长时光的洗刷下才会因此而闪烁。

也许，我们应将这种美留在时光中。当一些美好在过去时，你再回头去看，会发现它是一颗被时间打磨的宝石，每个棱角都在发出光彩。

未来，现在，整个人生才不会在苦痛下无所意义。生活于童年之美，会一去不复返，但仍在缝隙中生辉。