推荐《教师外出培训领导讲话》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-25 02:29

写作核心提示：

在撰写关于教师外出培训领导讲话的作文时，以下事项需要特别注意：
1. 明确主题：首先要明确讲话的主题，即对教师外出培训的目的、意义和期望。确保讲话内容围绕主题展开，避免偏题。
2. 尊重教师：在讲话中，要充分尊重教师，肯定他们的辛勤付出和为教育事业作出的贡献。表达对教师外出培训的关心和支持，增强教师的归属感和荣誉感。
3. 强调培训重要性：讲话中要强调教师外出培训的重要性，阐述培训对教师个人成长、教学水平和学校发展的重要意义。让教师认识到参加培训是提升自身素质的必要途径。
4. 提出具体要求：在讲话中，要对教师提出具体的要求，包括培训期间的学习态度、纪律要求、成果转化等方面。确保教师在外出培训过程中，能够充分发挥自身潜力，取得实实在在的收获。
5. 关注培训内容：在讲话中，要对培训内容进行简要介绍，使教师对培训课程有一个初步的了解。同时，提醒教师关注培训内容，结合自身教学实际，学以致用。
6. 强调纪律与安全：在讲话中，要强调教师在外出培训期间遵守纪律，确保自身安全。提醒教师注意出行安全、住宿安全、饮食安全等，确保培训顺利进行。
7. 传递学校关怀：在讲话中，要传递学校对教师的关怀，表达学校对教师家庭的理解和支持。让教师感受到学校

校长在学校食堂工作人员培训会讲话

《以四字为纲，筑牢校园防线》

---校长在学校食堂工作人员培训会讲话

各位同事：

大家好！今天召开这次食堂工作人员专题培训会，是基于校园食品安全的重要性和紧迫性。近期，国家市场监督管理总局、教育部联合印发了《校园食品安全守护行动方案》，明确提出要全面加强学校食堂管理，保障师生 “舌尖上的安全”。结合我校实际，我想围绕 “责、细、严、情” 这四字方针，与大家深入探讨如何提升食堂工作质量，确保各项工作安全、规范、高效开展。

一、“责” 字为基，牢记食安使命担当

学校食堂承担着全校师生的饮食保障重任，这份工作关乎千家万户的幸福，承载着社会的信任与期望。每一位工作人员都是校园食品安全的守护者，责任重于泰山。从食材采购到餐桌供应的每一个环节，都直接关系到师生的身体健康和学习生活秩序。

在食材采购环节，采购员要严格执行《食品安全国家标准 食品经营过程卫生规范》，选择具有食品经营许可证、检验检疫合格证明的正规供应商。例如，在采购肉类时，必须查验动物检疫合格证明和肉品品质检验合格证明，确保每一块肉都来源可溯、安全可靠。验收员要按照 “双人验收、三级把关” 制度，对食材的品种、数量、质量进行严格核查，坚决杜绝变质、过期、三无产品进入食堂。去年兄弟学校曾因采购不合格食用油，导致部分学生出现肠胃不适，这样的教训必须引以为戒。

厨师团队肩负着营养配餐的重要职责。根据《学生餐营养指南》要求，每日菜品要确保蛋白质、维生素、矿物质等营养成分均衡搭配。例如，午餐应包含谷薯类、肉蛋类、新鲜蔬菜和适量水果，为学生提供充足的能量。同时，要注重烹饪方式的健康化，减少油炸、高盐食品的供应，增加蒸煮、炖等健康烹饪菜品的比例。

保洁人员则是食堂卫生的 “守门员”。要严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》，对食堂地面、墙面、操作台、餐具等进行全方位清洁消毒。特别是夏季高温时期，要加强对蚊虫、蟑螂等病媒生物的防控，定期检查防蝇灯、纱窗等设施，确保食堂环境干净卫生。

二、“细” 处着力，严控全流程操作规范

食堂工作的复杂性决定了必须从细微之处入手，建立精细化管理体系。只有将每一个操作环节都做到极致，才能有效防范食品安全风险。

在食材储存方面，要严格执行色标管理和标签制度。生熟食材分别使用不同颜色的容器和砧板，动物性、植物性、水产品三类食材也要分开存放，避免交叉污染。仓库管理要做到 “先进先出、分区分类”，对易腐坏的食材如叶菜类，储存时间不超过 48 小时；干货类食材要离地离墙存放，保持通风干燥。同时，要建立库存动态监测机制，定期清点库存，防止食材积压过期。

加工制作环节是食品安全的关键控制点。蔬菜要经过 “一拣二洗三浸泡四切配” 的流程，确保农药残留有效去除；肉类加工要保证中心温度达到 70℃以上，彻底杀灭有害微生物。刀具、砧板等工具要实行 “定位、定人、定物” 管理，每天使用后进行高温消毒。值得注意的是，根据最新要求，学校食堂禁止加工制作四季豆、发芽土豆等高风险食品，大家务必严格遵守。

餐具消毒是保障食品安全的最后一道防线。要严格执行 “一洗二清三消毒四保洁” 流程，采用热力消毒方式时，温度要达到 120℃以上，消毒时间不少于 15 分钟；采用化学消毒时，要严格控制消毒液浓度和浸泡时间。消毒后的餐具要存放在密闭保洁柜中，防止二次污染。同时，要定期对消毒设备进行维护检测，确保消毒效果达标。

此外，还要做好食堂设备设施的日常维护。每天对炉灶、蒸箱、冷藏柜等设备进行检查，发现故障及时报修。建立设备维护档案，记录设备的使用、维修情况，延长设备使用寿命。同时，要加强能源管理，安装节能型水龙头、LED 照明设备，培养员工节约意识，降低运营成本。

三、“严” 字贯穿，强化制度刚性执行

严格的制度执行是保障食堂规范运营的根本。学校已制定《食堂食品安全管理制度》《岗位操作规程》等一系列规章制度，大家必须严格遵守，确保制度落地见效。

在人员管理方面，要严格执行晨检制度。每天上岗前，工作人员要进行体温检测和健康状况检查，如有发热、腹泻、皮肤伤口等症状，必须立即离岗治疗。同时，要定期组织从业人员参加食品安全知识培训和考核，培训学时每年不少于 40 小时，考核合格后方可上岗。

操作规范执行要做到 “零容忍”。严禁使用非食品原料加工食品，严禁添加非食用物质；食品添加剂的使用必须严格遵守 “五专” 要求，即专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。对违规操作行为，一经发现，严肃处理。例如，去年某学校食堂工作人员因违规使用甜味剂，被市场监管部门立案查处，相关责任人受到严厉处罚，这样的案例值得我们警醒。

学校将建立常态化监督检查机制。每周组织一次专项检查，每月开展一次全面检查，重点检查食材采购、加工制作、环境卫生等关键环节。同时，引入第三方专业机构进行季度评估，对食堂工作进行全方位 “体检”。建立问题台账，实行销号管理，确保问题整改到位。此外，还要完善奖惩机制，对工作表现突出的员工给予表彰奖励，对违规违纪行为依规严肃处理。

四、“情” 字暖心，打造优质服务品牌

（未完）

好消息！

《学校食堂管理工作材料汇编》（升级版）新鲜出炉！

汇编共11项151篇（包括合篇版200余篇）主要包括学校食堂管理的工作机制、工作职责、工作制度、计划总结、工作汇报、应急预案、责任承诺、招标采购、会议纪要、校长讲话和从业培训等十一个方面（具体见下方材料目录）。汇编体系完整、内容丰富、新颖独特、质量上乘！需要的朋友直接留下你的WX！具体目录如下：

一、学校食堂管理工作机制

01.学校食堂安全管理实施方案

02.学校食堂日管控、月排查、周管控实施方案

03.学校食堂管控、周排查、月调度工作制度

04.学校食堂食品安全自查报告

05.学校食堂食品安全管理细则

06.学校与食品承包企业食品安全工作会商机制

07.学校食品安全管理制度汇编

08.学校食堂应急处置预案汇编

二、学校食堂管理工作职责

01.学校食品安全总监工作职责

02.学校食堂食品管理员工作职责

03.学校食堂承包单位食品安全总监职责

三、学校食堂管理工作制度

（一）学校食堂管理工作制度

01.学校食堂管理工作制度

02.学校食堂卫生管理制度

03.学校食堂卫生管理制度

04.学校食堂管理制度细则

05.学校餐厅管理办法及就餐细则

06.学校校园食堂后厨管理制度

07.学校食品安全突发事件应急处置管理制度

08.学校校园餐厅食堂职工违纪违规惩处条例

09.学校食堂管理纳入领导班子议事日程制度

10.学校食堂管理制度（合篇版11篇）

11.学校食堂食品安全管理制度（合篇版12篇）

（二）食品安全管理制度

01.学校校园食堂食品安全责任制

02.学校食堂食品安全管理制度（全）

03.学校食堂食品安全管理操作指南

04.学校食堂基础设施的食品安全管理要求

05.学校食堂集中用餐岗位责任制度

06.学校校园餐厅食堂食品安全检查管理制度

07.学校校园餐厅食堂食品安全检查管理制度

08.学校食堂食品留样制度

09.学校食堂食品留样制度

10.学校食堂烹调加工餐饮安全管理制度

11.学校食堂粗加工切配餐饮安全管理制度

12.学校食堂面点加工餐饮安全管理制度

13.学校食堂食品加工经营场所及设施设备清洗、消毒管理制度

14.学校食堂食品添加剂使用管理制度

15.学校食堂食品添加剂调味料公示管理制度

16.学校校园食堂食品贮存管理制度

17.学校食堂餐厅食品加工制作过程控制管理制度

18.学校校园食堂安全生产举报制度

（三）食堂监督管理制度

01.学校学生食堂监督管理办法

02.学校食堂管理和监督制度

03.学校食堂餐费监管制度

（四）安全隐患排查制度

01.学校校园餐厅食堂日管控、周排查、月调度机制

02.学校食堂食品安全风险日管控、周排查、月调度工作制度

03.学校校园后勤食品安全隐患管理排查制度

04.学校校园餐厅食堂食品安全自查管理制度

05.学校食堂安全保卫制度

06.学校食堂燃气安全规范

07.学校校园食堂燃气使用规章制度

08.学校校园食堂燃气检测检修制度

09.学校食堂安全使用天然气操作规程管理制度

10.学校校园餐厅食堂燃气日常监管台账

（五）食堂卫生管理制度

01.学校食堂校园餐厅饮食卫生管理制度

02.学校食堂餐厨废弃物处置管理制度

（六）食堂陪餐管理制度

01.学校食堂餐厅集中用餐陪餐制实施办法

02.学校食堂行政领导陪餐制度

03.学校校长陪餐制度

04.学校教师陪餐制度

（七）从业人员管理制度

01.学校食堂从业人员健康管理制度

02.学校食堂从业人员健康管理制度

03.学校食堂从业人员培训管理制度

04.学校食堂从业人员工作服管理制度

05.学校食堂从业人员个人卫生管理制度

06.学校食堂从业人员健康管理及学习培训制度

（八）食堂财务管理制度

01.学校食堂财务管理制度（合集）

（九）膳食经费管理制度

01.学校食堂膳食委员会制度

02.学校食堂膳食委员会制度

03.学校食堂膳食经费管理制度

04.学校食堂膳食经费管理内控制度

（十）食堂采购管理制度

01.学校食堂采购管理制度

02.学校食堂询价制度

03.学校大宗食品公开招标制度

04.学校校园餐厅食堂货物验收管理制度

05.学校食堂供应商准入退出制度

06.学校食堂供货商评价和退出机制

（十一）食堂管理考核制度

01.学校食堂管理奖惩制度

02.学校食堂过程考评细则

03.学校食堂检查“十步走”

04.学校食堂餐厅员工绩效分级评价考核

四、学校食堂管理计划总结

（一）工作方案

01.学校创建国家食品安全城市工作方案

02.学校食堂反食品浪费奖惩机制构建方案

（二）工作计划

01.学校食堂管理工作计划

（三）工作总结

01.学校食堂管理工作总结

02.学校食堂2025年度工作总结

03.学校食堂系列工作总结

04.学校食堂管理工作情况总结

05.学校星级规范化食堂餐厅建设总结

06.学校食堂食品安全专项整治阶段总结

07.学校食堂管理人员工作总结(1)

08.学校食堂管理人员工作总结(2)

（四）工作汇报

01.学校食堂管理工作汇报

02.学生食堂管理工作汇报

03.学校食堂管理工作汇报

04.学校食堂管理工作汇报

05.关于学校校园餐整治工作情况的汇报

06.学校食堂财务专项治理工作汇报

五、学校食堂管理工作报告

01.学校食堂食品安全排查整改报告

02.学校校园餐厅食堂食品安全检查报告

03.学校校园餐厅食堂问题自查自纠报告

04.学校校园餐厅食堂自查自纠整改情况报告

05.学校食堂年度运行工作报告

06.学校食堂隐患问题排查汇报报告

07.学校食品安全演练总结报告

08.学校营养餐管理与食品安全整改报告

09.学校食堂食品安全自查记录报告

六、学校食堂管理应急预案

01.学校校园餐厅食堂食品安全事故应急处置预案

02.学校食堂防火应急演练工作实施方案

03.学校校园食堂防踩踏应急预案

04.学校食堂舆情处置预案

05.学校食堂停水停电应急处置预案

七、学校食堂管理责任承诺

(一)责任书

01.学校食堂安全责任书

02.学校食堂安全责任书

03.学校食堂从业人员安全责任书

04.学校食堂供货商食品安全责任书

05.学校食堂供货质量责任书

（二）承诺书

01.学校食堂食品安全承诺书

02.学校食堂食品安全承诺书

03.学校食堂食品安全承诺书

04.学校食堂工作人员安全责任承诺书

05.学校食堂工作人员安全责任承诺书

八、学校食堂管理招标采购

01.学校食堂大宗外食品等采购招标文件

02.学校大宗食材采购项目公开招标公告

03.学校食堂大宗食材采购招标方案

04.学校学生食堂供应商招标方案

05.学校营养配餐供应服务项目招标方案

06.学校食堂营养改善计划会计核算办法

07.学校食堂原材料采购管理办法

08.学校食堂采购招标公告

九、学校食堂管理会议纪要

01.学校食堂周排查会议纪要

02.校园学校餐厅食堂月调度会议纪要

03.学校食品满意度调查问卷

十、学校食堂管理校长讲话

1.《共筑校园舌尖上的美好》

2.《守护舌尖上安全》

3.《家校共育，食安同行》

4.《守护舌尖安全，共筑健康校园》

5.《家校携手，让家长“监”证食堂安全》

6.《强化食堂安全规范，守护师生健康》

7.《守护师生舌尖安全》

8.《“妈妈厨房”的故事》

9.《聚焦校园餐桌，严守食安底线》

10.《校长在食堂食品安全工作上的讲话》

11.《强化食堂安全规范，守护师生健康》

12.《校长要做学生喜爱的“饭搭子”》

13.《3个阶段，6个转变，实现食堂从托管到自营》

十一、学校食堂从业人员培训

01.校园食品安全培训讲课稿（第一期）

02.校园食品安全培训讲课稿（第一期）配套PPT

03.校园食品安全培训讲课稿（第二期）

04.校园食品安全培训讲课稿（第二期）配套PPT

05.校园食品安全培训讲课稿（第三期）

06.校园食品安全培训讲课稿（第三期）配套PPT

合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园教师外出培训学习

发现并理解儿童，信任并尊重儿童，回应并支持儿童，是高质量托育的起点。为提升2-3岁幼儿园托班服务专业化水平，推动庐阳区托育服务高质量发展，2025年5月16日-5月17日，在李峥总园长的统一安排下，合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园教师王敏、王文前往上海参加“聚焦高质量托育：与马赛克展览对话婴幼儿成长图景”学术研讨会。此次活动分别从托育学术研讨会、沉浸式互动工作坊、马赛克展览三大块进行培训学习。实地走访了上海市青浦区宋庆龄幼儿园，深入学习了上海在托幼一体化领域的先进理念和实践经验，旨在让参与培训的教师汲取先进经验，为园所高质量发展注入新动能。

首先在宋庆龄幼儿园朱园长的引导下，全体参培教师及领导自由参观宋庆龄幼儿园托育部，朱园长从园所环境打造的理念、运用、户外大型玩具、室内桌椅教玩具的摆放特点和要求及环境的教育意义等方面进行了详细的介绍。让老师们深刻感受到了宋庆龄幼儿园托育部环境的优美和教育意义，给了老师们深刻的启发。

其次，在培训及开幕仪式现场，聆听并观看了意大利瑞吉欧艾米利亚市幼儿托育中心主席Federico Ruozzi先生(视频)、亚洲瑞吉欧儿童协会CEOBipasha Minocha 女士(视频)、江苏第二师范学院特聘教授中国教育发展战略学会常务副会长康宁女士、南京师范大学教科院副院长杜悦艳女士等知名领导、研究学者的致辞。紧接着在现场结合PPT聆听了各个地方知名人士的主旨报告，他们凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，通过理论讲解、案例分析、互动研讨等多样化的教学方式，深入浅出地分享了马赛克方法的国际经验与本土实践、国际视野下的托育发展取向等，如：最新行业政策解读、园所环境打造的要求及教育意义、托育服务的必要性及实践要求等。

除了课堂学习，实地参观操作，此次培训还安排了现场提问、互动、环境设计等环节，近距离了解其先进的教育理念、科学育儿的方法、环境设计的重要意义。互动实践的过程中，教师就环境设计的创新、课程、活动的优化等问题与专家进行了深入交流，进一步开拓了视野，明晰了自身教育教学中的改进方向。

最后，分别从艺术感知、律动想象、绘本叙事、材料支持、环境互动五大块进行了五大工作坊的参观学习、实践操作与互动，参培教师全神贯注，认真记录要点，积极参与课堂互动。王文老师在绘本叙事《去散步 去散步》的头脑风暴中进行了“马赛克”想法的代表发言，分别从设计目标、意义、家园合作等方面进行阐述，在思想碰撞中加深对专业知识的理解与掌握。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。本次参观学习是一次心灵的洗礼，更是思想的升华。在最前沿的教育一线感受了当下托幼一体化的教育品质与教师匠心之后，老师们不仅更新了教育理念，拓宽了教育视野，收获了教学启发，更明确了自己在教育教学工作中的努力方向。迎松路分园也将以此次活动为契机，深耕细研，学以致用，以开放的学习态度致力探寻教育本真，共同推动庐阳区学前教育高质量发展。