格策美文教你学写《《残狼灰满》读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-28 07:12

写作核心提示：

写一篇关于《残狼灰满》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解作品主题"： - 首先，要深入理解《残狼灰满》这部作品的主题，包括作者想要传达的核心思想和情感。 - 分析作品中的人物形象、情节发展、背景设定等，这些都是理解作品主题的关键。
2. "个人感受与思考"： - 结合自己的阅读体验，谈谈自己对作品的个人感受。 - 思考作品中的某些情节或人物对自己产生的启发和影响。
3. "结构安排"： - 确保作文结构清晰，通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分可以简要介绍作品背景和自己的阅读目的。 - 主体部分详细阐述自己的感受和思考，可以分段落进行论述。 - 结尾部分总结全文，重申自己的观点，并可能提出对未来阅读的期待。
4. "论证充分"： - 在论述个人感受和思考时，要有充分的论据支持，这些论据可以来自作品中的具体情节、人物对话、作者的观点等。 - 避免空洞的表述，要具体、有说服力。
5. "语言表达"： - 使用准确、生动的语言来表达自己的观点。 - 注意句子的流畅性和逻辑性，避免语法错误和用词不当。
6. "批判性思维"： - 在评价作品时，要有批判

共读一本书！洞泾学校的孩子们与父母参加“亲子悦读马拉松”

父母二人都奔赴抗疫一线，难以陪伴孩子。在这种情况下，如何在家庭中，重温温馨的亲子时光？

这对于松江区洞泾学校（以下简称“洞泾学校”）三年级小学生倪恩泽一家来说，是个很现实的问题。

“依稀记得那个晚上，爸爸接到了单位电话，马上开始收拾行李，当天晚上就赶到了单位。数日后，妈妈也接到单位电话，当天晚上也赶到了单位。“倪恩泽在日记本中写道。

“落单”了的倪恩泽感觉到了孤单。

但洞泾学校的一个活动，突然让他们一家三口线上“团聚”了——学校举办了“亲子悦读马拉松”活动。

“无法近距离相见，我是不是可以通过远程视频，跟爸爸妈妈共读一本书呢？”

倪恩泽立马挑选书籍。在老师的推荐下，他选择了《残狼灰满》这本书，并与爸爸妈妈约好，线上共读这本书。

“这本书记录了狼酋灰满因猎人追捕，断掉了一条腿，成为一只残狼后经历的各种故事……这本书写尽了丑陋与美丽，黄鼬的默默无闻，残狼灰满的光辉夺目和狼群的顽强生存……狼群成功的背后，是伟大的奉献与牺牲。”

短暂却温馨的线上共读时光结束后，倪恩泽在读书笔记中写了上述这段文字。读完书的他，还对当时的疫情有了如下感悟：

“这次疫情，就像书中狼群遇到的困难一样，来势凶猛。但我相信，只要我们众志成城、同心守“沪”，必将战而胜之！”

倪恩泽将一家三口共读书的视频截了图，父母的笑脸给了他长足的温暖。

“这个活动，给予很多家庭温暖的亲子时光。”洞泾学校副校长王岩表示，之前，学校会举办线下“书香校园”和“书香班级”的活动，学生们反响热烈。

疫情居家学习期间，为了继续培养学生们的阅读习惯，同时促进家庭教育，学校组织了“亲子悦读马拉松”活动，鼓励孩子们与家长一起读书，以“书香家庭”建设为载体推进阅读，让孩子和家长在阅读中共思考、同学习，同时塑造良好家风。

“之所以称为‘马拉松’，是因为我们希望这是一个长期的活动，希望孩子们与家长一起坚持下去。至今，活动已持续一个多月，未来，还将继续。”王岩称。

一篇篇读书笔记，不仅仅记录了亲子共阅读的温馨时光，更让很多孩子们得以成长。很多老师看完读书笔记后，都表示，许多孩子们的思考真诚而独特，进而展现出他们这个年龄段特有的想象力与灵气；他们的读书笔记经过家长的点拨，更是不流于表面，读后让人眼前一亮。

八年级的徐子涵看完《花季·雨季》后，与妈妈进行了探讨，事后写了一篇长长的读后感。

她感悟奋斗的意义，努力去理解过程与结果之间的关系：“奋斗的意义在于它的过程而不是结果吗？为什么到了现实中，人们百分之百讲的是结果，而将过程抛到九霄云外？”

青春期的徐子涵，还会在妈妈的提示下思考，如何正确处理与同伴之间的关系：“妈妈告诉我，对同伴（包括异性）的欣赏，是青春期里，正常而又美好的心理现象，我们应该正确面对，才会拥有一个美好的花季。”

徐子涵还将积极与消极的人生态度进行比较，并得出自己的结论：“在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢？他们受不得一点委屈。然而很多山村里的孩子，因为家穷，上不了学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活……我们和他们比起来，简直是天壤之别……读到这里，妈妈告诉我，要积极面对生活。”

王岩告诉周到君，读完一篇篇优秀的读书笔记后，她觉得，这个活动的初始教育目的已经达到了。

“我们本希望通过这个活动，增加父母与孩子的交流、思考机会，促进家庭中的和睦与共情。但目前，我觉得效果出乎意料，达到了‘德智共生、教学相长’、‘三足鼎立’的状态——学生学、家长思、老师批——每个人都是参与者，每个人都得到了成长，每个人都有所收获。”

最后，王岩表示，通过阅读，许多孩子将学习和生活联接在一起，他们自身也与社会联接在一起，与历史和文化联接在一起，与自然和科学联接在一起。

“学生们打开了阅读的空间，也就打开了成长的空间。对我们来说，这是教育对疫情的突围。”

这45首经典古诗词，你只知一句，却不知全文

01 白鹿洞二首·其一

_{唐·王贞白}

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

02 赠去婢

_唐·崔郊

公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。

侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

03 绝句

_{宋·夏元鼎}

崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。

踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

04 登科后

_唐·孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

05 夜奔

_{明·李开先}

登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。

鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。

回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。

丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。

06 玉楼春·尊前拟把归期说

_{宋·欧阳修}

尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。

人生自是有情痴，此恨不关风与月。

离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。

直须看尽洛城花，始共春风容易别。

07 诗经·小雅·鹤鸣

鹤鸣于九皋，声闻于野。

鱼潜在渊，或在于渚。

乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。

他山之石，可以为错。

鹤鸣于九皋，声闻于天。

鱼在于渚，或潜在渊。

乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。

他山之石，可以攻玉。

08 浪淘沙·借问江潮与海水

_{唐·白居易}

借问江潮与海水，何似君情与妾心？

相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

09 论诗五首·其二

_清·赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

10 冬夜读书示子聿

_宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

11 贾生

_{唐·李商隐}

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

12 金缕衣

_{唐·杜秋娘}

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

13 山园小梅

_宋·林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

14 春日

_宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

15 湖上杂诗

_袁枚

葛岭花开二月天，游人来往说神仙。

老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。

16 乙亥杂诗

_龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

17 击壤歌

日出而作，日入而息。

凿井而饮，耕田而食。

帝力于我何有哉？

18 劝学诗

_{唐·颜真卿}

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

19 逢雪宿芙蓉山主人

_{唐·刘长卿}

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

20 浪淘沙·其八

_{唐·刘禹锡}

莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

21 终南别业

_唐·王维

中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

22 七哀诗·明月照高楼

_魏·曹植

明月照高楼，流光正徘徊。

上有愁思妇，悲叹有余哀。

借问叹者谁？言是客子妻。

君行逾十年，孤妾常独栖。

君若清路尘，妾若浊水泥。

浮沉各异势，会合何时谐？

愿为西南风，长逝入君怀。

君怀良不开，贱妾当何依？

23 诗经·国风·邶风·击鼓

击鼓其镗，踊跃用兵。

土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。

不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？

于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。

24 诗经·王风·采葛

彼采葛兮，一日不见，如三月兮。

彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。

彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。

25 长干行

_唐·李白

妾发初覆额，折花门前剧。

郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。

十四为君妇，羞颜未尝开。

低头向暗壁，千唤不一回。

十五始展眉，愿同尘与灰。

常存抱柱信，岂上望夫台。

十六君远行，瞿塘滟滪堆。

五月不可触，猿声天上哀。

门前迟行迹，一一生绿苔。

苔深不能扫，落叶秋风早。

八月蝴蝶黄，双飞西园草。

感此伤妾心，坐愁红颜老。

早晚下三巴，预将书报家。

相迎不道远，直至长风沙。

26 江上值水如海势聊短述

_唐·杜甫

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。

新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。

焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。

27 杂诗

_{晋·陶渊明}

人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。

落地为兄弟，何必骨肉亲！

得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

28 观书有感

_宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

29 剑客

_唐·贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事。

30 清平乐

_{南唐·李煜}

别来春半，触目柔肠断。

砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。

离恨恰如春草，更行更远还生。

31 别董大

_唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

32 忆江上吴处士

_唐·贾岛

闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。

秋风生渭水，落叶满长安。

此地聚会夕，当时雷雨寒。

兰桡殊未返，消息海云端。

33 水槛遣心二首·其一

_唐·杜甫

去郭轩楹敞，无村眺望赊。

澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

城中十万户，此地两三家。

34 上堂开示颂

_{唐·黄蘖禅师}

尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

35 贫女

_{唐·秦韬玉}

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

36 蝶恋花·春景

_宋·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

37 离思·其四

_唐·元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

38 浣溪沙

_{清·纳兰容若}

谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，

沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，

当时只道是寻常。

39 木兰花令·拟古决绝词

_{清·纳兰容若}

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

40 和董传留别

_宋·苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

41 蜂

_唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

42 断句

_{宋·俞文豹}

近水楼台先得月，向阳花木易为春。

43 蜀相

_唐·杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

44 春宵

_宋·苏轼

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。

45 过华清宫绝句

_唐·杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

（来源：诗刊社）