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更新日期:2025-05-28 21:59
写作核心提示:
《幼儿国旗下讲话防拐骗作文注意事项》
在撰写关于幼儿国旗下讲话防拐骗的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. "明确主题": - 确保作文的主题是防拐骗,围绕这一主题展开讨论。
2. "适合幼儿理解": - 使用简单、易懂的语言,避免使用复杂或抽象的词汇。 - 用具体、生动的例子来说明防拐骗的重要性。
3. "教育性内容": - 提供实用的防拐骗知识和技巧,如如何识别陌生人、如何拒绝陌生人的请求等。 - 强调安全意识的重要性,让幼儿明白保护自己是对自己负责。
4. "情感共鸣": - 通过故事、寓言等形式,让幼儿更容易理解和接受防拐骗的教育。 - 引导幼儿从情感上认识到拐骗行为的危害,激发他们的自我保护意识。
5. "互动性": - 在作文中加入互动环节,如提问、讨论等,鼓励幼儿积极参与。 - 可以设计一些简单的游戏或角色扮演,让幼儿在游戏中学习防拐骗的技巧。
6. "正面引导": - 避免使用恐吓或负面的语言,以免引起幼儿的恐慌。 - 强调正面行为,如勇敢地说“不”,寻求帮助等。
7. "结构清晰": - 作文应有清晰的开头、中间和
钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 通讯员 彭依婷
为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,给予幼儿更真实的体验环境,3月23日,在春游活动开展的同时,进行了一场“防拐防骗”的安全演练活动。
活动请不同班级的老师扮演“骗子叔叔”和“骗子阿姨”,通过有趣的玩具、好吃的糖果以及小朋友最爱的动画片等物品引诱幼儿跟自己走。当有小朋友即将要跟着“骗子”离开时,同行的小朋友连忙拉住他的手,将幼儿带回自己的队伍,回到自己老师身边。
针对幼儿自我保护意识较弱这一情况,在各班平时的教育教学活动中,都将安全教育纳入其中。充分利用国旗下讲话等时间,对幼儿进行了包括防拐骗在内的各项安全教育,在今天的春游活动中,走出教室,来到户外的真实情景,告诉幼儿不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人东西,更不能跟陌生人走。回到班级之后,老师针对演练情况进行反馈小结,也及时和家长进行沟通。
活动的开展旨在让幼儿明白:无论是陌生人,还是熟悉的人,在没有爸爸妈妈告知的情况下,坚决不能跟他们走。本次演练活动,让幼儿在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧,有效地提高了幼儿自我保护意识。
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人民网-安徽频道
保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。现在社会上幼儿被欺骗、冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了进一步增强家长、老师对幼儿自我安全教育的认知能力的培养,提高幼儿的自我保护能力及掌握有关防拐骗的技能。合肥幼教集团铜冠花园幼儿园开展了防拐防骗的安全系列活动。
10月12日早上,合肥集团铜冠花园幼儿园大二班朱鑫泽在国旗下讲话,向全体幼儿进行(防拐防骗的儿歌)的学习。告知幼儿不吃陌生人给的东西、不玩陌生人给的玩具、不跟陌生人走,增强幼儿防范拐骗的意识。
为了强化防拐骗意识,10月13日,该园还特邀了社区的工作人员和家长代表,充当“人贩子演员”参与到演习中,开展了防拐防骗安全活动。运用好玩的玩具、有趣的游戏、好吃的食物等对幼儿进行诱骗演练。
幼儿每天都有户外运动,当幼儿分散活动开始后,在班级教师不做任何语言提示的情况下,拉开了真实演练的帷幕。“演员”们用各种方法进行诱导,如“小朋友,我这里有好玩的玩具,谁想玩的话,我们一起到外面去玩。”“小朋友,我这里有好吃的巧克力和果冻,你跟我一起出去玩吧!”
有小朋友对好吃的零食很感兴趣,一块糖果就跟着“演员”走了;更有的小朋友让“骗子”的一句“带你找妈妈”或“带你去玩滑滑梯”就被“演员”给“骗”走了。
在活动过程中,大一班一名幼儿被拿着妈妈照片的陌生阿姨骗走,而其他孩子一直竭尽全力制止同伴被骗,甚至在班级门口拉成一堵人墙不让小伙伴跟陌生人走。大一班孩子们的这种团结精神让老师和家长们都很感动。大班的孩子们虽然有了很强的防范意识,但是安全教育仍然不能松懈,毕竟骗子的招数也是防不胜防。
当日,经开公安分局团委青年民警也来到了幼儿园开展“安全防范进校园”主题宣传活动,民警走进幼儿园,采用“图片 提问 演练”的方式,为小朋友们讲解交通安全、消防安全、放拐防骗等常识,让小朋友们迅速掌握和增强安全防范知识,伸手小朋友们的喜欢。
这次“防拐骗”安全活动,对教师、幼儿和家长来说,都是一次不同寻常的安全教育活动,让教师、家长更深地感受到了安全教育的重要性,在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧,提高了家长和孩子的防拐自我保护意识。(冯文倩)
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