精心挑选《《手不释卷》读后感》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-05-30 06:11

写作核心提示：

写一篇关于《手不释卷》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先要明确作文的主题，即围绕《手不释卷》这本书所表达的中心思想进行阐述。可以从书籍内容、人物形象、情节安排、语言风格等方面入手。
2. 概述作品：在作文开头简要介绍《手不释卷》这本书的背景、作者、主要内容等，让读者对作品有一个初步的了解。
3. 分析人物形象：在作文中，要着重分析作品中的主要人物形象，如主人公的性格特点、成长历程、内心世界等。可以结合具体事例进行论述，使人物形象更加鲜明。
4. 探讨情节安排：分析作品中的情节安排，如故事结构、冲突、高潮等。可以从情节的合理性、逻辑性、引人入胜等方面进行评价。
5. 语言风格：评价作品的语言风格，如简洁明快、幽默风趣、诗意盎然等。可以结合具体例子进行分析，展现作品的语言魅力。
6. 思想内涵：探讨作品所蕴含的思想内涵，如人生哲理、道德观念、社会现象等。可以从作者的创作意图、作品的时代背景等方面进行论述。
7. 个性化观点：在作文中，可以结合自己的实际经历和感悟，提出一些个性化的观点。这有助于使作文更具深度和说服力。
8. 结构清晰：作文结构要清晰，段落之间要有逻辑

解读新思想的精品力作——读《燃旺信仰的火焰》有感

今朝襄盛会，华夏谱新篇。值党的二十大胜利闭幕不久，湖北云梦县聂鑫同志撰写的《燃旺信仰的火焰》一书由新华出版社出版，面向全国发行。该书紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，对党员干部关心的一些问题作了深入浅出的解读，观点权威准确、语言通俗易懂、文风清新简洁、形式活泼多样。读后，深深感到这本书有以下几个鲜明特点。

一、视野开阔引人入胜

这本书以理论高度、历史视角、世界眼光深刻分析问题，在人类社会发展历程中找准时代新坐标，在世界浩浩荡荡的洪流中把握前进大趋势，上下五千年、纵横八万里，读起来思接千载、视通万里。

一是理论和实际相结合。这本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持用马克思主义立场观点方法来认识和分析问题实事求是地进行理论阐释和实践解读，做到理性客观、全面辩证。比如，本书在阐释新时代，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，一方面，我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程；另一方面，也意味着当前和今后一个时期必将进入各种风险挑战不断乃至集中显露的时期，面临的重大斗争不会少。

二是历史和现实相贯通。历史是最好的教科书，论从史出，这本书将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与党领导下的中国特色社会主义现代化建设实际结合起来，增强内容的“厚度”，从而提升党员教育的理论说服力。比如，书中将历史与实际相结合，从对党的历史的理解和把握中弄清楚中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行等基本道理。

三是国际和国内相关联。这本书立足中国、放眼世界，在国际重大时事中彰显中国政治的优越性，激励党员同志们要保持清醒的头脑，秉持初心，团结奋斗。比如，书中从时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究规律，提出了“为世界谋大同的中国情怀”这一观点。同时，书中饱含着中华民族优秀传统文化养分，处处可见中国元素、中国精神。

二、故事经典扣人心弦

这本书之所以让大家看得懂、记得牢、做得到、用得上，就是用好了身边的素材，比如红色案例、鲜活故事、反面教材等，让理论讲解深入人心，真正达到以红色故事服人、以鲜活故事动人、以反面故事触人的效果。

一是以红色故事服人。红色案例能起到更好地传承红色革命精神、坚定红色革命信念的作用。这本书通过讲述触及党员干部灵魂、引起思想共鸣的红色案例，从而更好地教育引导广大党员干部坚定理想信念、筑牢初心使命。比如，书中《捍卫“两个确立” 做到“两个维护”》一文，用革命先辈的红色案例论证了“两个确立”，是历史和时代的选择，具有厚重的历史依据、科学的理论依据和充分的实践依据。

二是以鲜活故事动人。鲜活的故事、生动的例子能让讲解更接地气。这本书把生涩难懂的理论知识转化为“大白话”，用“小角度”讲清“大道理”，用“身边事”讲实“硬道理”，用“新角度”讲透“老道理”，让党员教育入心入脑。比如，书中《如何成就“最燃党课”》一文中提到，毛泽东在抗大讲党课，讲到“矛盾”一词时，他举例说，矛盾就是打架。

三是以反面故事触人。党课不仅要多讲正面典型，还要用反面教材开展正反对比，达到警示人的目的。相对于正面典型的示范引导作用，这本书中反面典型的当头棒喝更让人心惊肉跳、发人深省。书中用苏联解体的历史悲剧印证了理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。

三、内涵丰富耐人回味

作为一本优秀的通俗理论读物，《燃旺信仰的火焰》不仅立意高远，有高度、有深度，而且逻辑严谨、文风朴实、设计新颖，初入眼帘便让人手不释卷、欲罢不能，读后更是回味无穷、思之再三。

一是逻辑严谨。文章有条理，思路便显得清晰，否则，次序混乱，前言不搭后语，读者便很难理解文章要表达的主要内容是什么。而这本书中故事之间的穿插思维缜密、逻辑严谨，整个行文如流水一般，让人感觉就像一次轻松愉悦的完美旅行。

二是文风朴实。朴实自然、通俗易懂的语言可以让读者有一种亲切感，身临其境。这本书无论是使用民间俗语还是成语典故，既能一针见血直指问题，又能实实在在言之有物，让人一目了然。书中大量运用鲜活的事例、详实的数据，把理论形象化、生动化，让读者一目了然、印象深刻，大大提升了趣味性和可读性。

三是设计新颖。党员教育书籍贵在实用，这本书根据广大党员的实际需求编写，在内容上推陈出新、形式上不拘一格，简约之中彰显深刻内涵。另外，书中不仅附有《中国共产党章程》，还附有《党员政治生日纪念》《“七一”致党员的一封信》等单页，党组织可自行将党员的个人信息填写上去，为每名党员私人定制一份独特的学习纪念品。

（作者：李松 新华社记者）

来源： 党建热点

书润童心向未来

有没有一本书，让你手不释卷，心心念念；有没有一本书，带你跨越古今，坐享千年；有没有一本书，伴你童年自在，心向未来？

这样的书，“像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋”；这样的书，像一扇窗，为童年打开神奇的世界，唤醒面向未来的无限可能。

每一个少年儿童，都需要这样的好书，需要更好的阅读。

本版特别推出“助推儿童发展的十本书”，献给每一个爱阅读的少年儿童。

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儿童系列——

●非绘本类

“小王子”的| 付雪莲

《三十人行——给孩子的人文访谈录》

中国少年儿童新闻出版总社 周益民 著

“请你……帮我画只绵羊。”当我翻开《三十人行：给孩子的人文访谈录》的时候，这个轻微而又奇怪的声音把我叫醒。

那是作者周益民给第三十个人的，也是每个人心中的“小王子”发出的。这本书就像那幅画着正在消化大象的蟒蛇的画，辨别着面前这“第三十个人”是否真的能够一路同行。

周益民离开了自己的B612星球，开始访问离他最近的28个国王。有个叫周翔的国王，让自己的星球到处都是故乡的风味；有个叫黑鹤的国王，愿意与其他的生命共享他的星球；还有个叫朱赢椿的国王，最喜欢蹲在星球上跟虫子玩儿……天真与深刻，有时候很难区分，或者说它们本就是事物的一体两面。看着书上的“问”，我总会有种“小王子”提问的恍惚感。那些“国王”的，让“小王子”学到了不少知识，而这些知识让“第三十个人”对生命的真相有了珍贵的领悟。

（作者系儿童阅读推广人、2018年“阅读改变中国”年度点灯人）

《动物记》 百花文艺出版社 李汉荣 著

书友说：《动物记》里书写着作者前半生有关动物的遭逢和认知。在李汉荣笔下，这些大大小小的动物，有的憨态可掬，有的古灵精怪，有的忧伤，有的滑稽。而正是在它们无邪的眼睛里，我们照见了真实的自己。

《名家名篇里的写作密码》 人民邮电出版社 张祖庆 邱慧芬 著

书友说：读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？那是因为没读出书中的写作门道。特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事，鲜活生动地解读“写作密码”。

《孤岛上的23堂写作课》 新蕾出版社

〔意〕帕多文尼高·巴卡拉里奥 亚历山德罗·加蒂 著

书友说：一座神秘的孤岛上，一位撑着大红伞的小女孩，在漆黑的雨夜引领作家来到了一个据说藏着写作秘诀的盒子面前，那个红色大盒子里竟然藏着23个“大作家”……孤岛上的23堂写作课就此展开……

《李毓佩：奇妙的数学世界》 长江文艺出版社 李毓佩 著

书友说：你知道数字是怎么来的吗？男人数和女人数是什么？无理数为什么卷进了可怕的谋杀案？那些伟大的数学家又有着怎样的传奇故事？作者带领小读者走进奇妙的数学世界，学知识，更长智慧。

“季羡林留给孩子的人生启蒙书”系列

广西师范大学出版社 季羡林 著

书友说：季羡林先生率真且坚毅，是当代青少年当之无愧的领路人。他的文章通过成长历程、读书写作、家国情怀、生活态度和人生真义等主题篇章，诠释着一个人的成长与对生命意义的思考。

《少年记“疫”——从“风之舟”到“春之歌”》

高等教育出版社 余婧 著

书友说：武汉市一所学校51名学生写下的“抗疫日记”，生动呈现了离汉通道关闭之后普通小家庭的“抗疫”经历，展现出细微的感动——这既是武汉这座英雄城市的“抗疫”档案，也是一份属于所有英勇的武汉人民的记忆。

《遥远的彩虹班》 浙江少年儿童出版社 荆凡 著

书友说：七个不同肤色、不同种族、不同国籍、不同年龄的孩子组成的中文班，上演了一段学习汉语和传播中华文化的生动故事。这段故事拥有诗意的表达，也拥有中华文化的丰美……

《讲给孩子的中国艺术史》 现代出版社 宁强 著

书友说：宁强教授为小读者定制的中国艺术史100讲，我们从中不仅可以了解原始时期到魏晋南北朝时期的艺术作品，也可以学习跨越隋唐时期到现当代时期的经典艺术作品。

《小狗钱钱》 中信出版社 博多·舍费尔 著

书友说：一个关于金钱的童话故事，绕开复杂的投资模型，回归简单和基本的理财法则，将必备理财实用方法融入其中。书中围绕小女孩吉娅和小狗“钱钱”展开的理财故事极具趣味性，是一本让孩子和家长共同成长的金钱童话。

●绘本类

让非遗走向儿童

《小小传承人：非物质文化遗产》 广西师范大学出版社

崔宪 主编 赵红帆 邰高娣 陈雪 等著

陕北温暖的土炕上，阳光透过窗花映照在孩子熟睡的脸庞上；夜色中的村社戏台，一盏朦朦胧胧的油灯，几个皮影，一段唱腔，变幻出一个浓墨重彩的影像世界；村里，一群健壮的男人正在为一座房屋架大梁，这种靠着榫卯构件互相咬合来建房屋的技艺，在我国建筑工匠的手中传承了千年……

这些手工技艺、传统表演技巧、传统礼仪等，我们称之为非物质文化遗产（简称“非遗”），它蕴含着几千年来中华民族的文化精髓，蕴藏着中华民族独树一帜的思维方式和审美习惯，是古人留给我们的精神财富，也是遗留在人类文明历史长河中的一颗又一颗美丽的珍珠。《小小传承人：非物质文化遗产》让这些宝贵的文化遗产走入孩子中间，让孩子更好地了解它们、亲近它们、体会它们的魅力与价值。

我们希望，每一个中国人都是中华文化的传承人。

（摘自《小小传承人：非物质文化遗产》前言）

《中国传统节日故事》 教育科学出版社

中国教育科学研究院学前教育研究中心 编 武建华 张维彩 图

书友说：中国传统节日不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。本书从儿童的视角出发，让孩子在感受中国古老故事的神秘之余，更能深入领略华夏文化之广袤深邃、先贤先民之智慧乐观。

《中国力量科学绘本》 北京科学技术出版社 曹慧思 等著

书友说：书中集结了海陆空的最酷知识，全景透视上天入地的超级工程，展现中国力量背后的科学秘密。引领孩子用科学家的眼光看世界，用工程师的思维造中国，站在中国的肩膀上丈量世界。

《打开地图环游世界》 台海出版社（双螺旋文化）

〔韩〕李应坤 金星恩 著 〔韩〕韩泰熙 绘

书友说：这是一场与众不同的亲子之旅，彩铅艺术与地理人文碰撞，旅游故事与儿童科普交织。在一个大版本的生动的三维地图中，你可以横贯欧亚大陆、穿越三大洋、横穿美洲大陆……

《亲爱的古代朋友》 新蕾出版社 赵利健 著 李蓉 绘

书友说：本书给孩子呈现了一个妙趣横生的历史世界，能让孩子真正走近我们的文物、博物馆、历史和传统，并在这个过程中获得阅读的快乐体验。

《神奇的数学魔法王国》 九州出版社（双螺旋文化） 〔韩〕徐志源 著

书友说：推开神奇的魔法王国之门，在一个个生动有趣的童话故事中，在一场场数学知识的冒险之旅中，我们将了解到数学的文化起源，感受到数学与生活的紧密联系，发现神奇的数学规律，实现知识拓展与成绩提升。

《乘风破浪去远洋》 中国少年儿童新闻出版总社 徐小龙 著

书友说：徐小龙在《乘风破浪去远洋》一书中，给我们讲述了远洋科考中一些有趣的故事和难忘的经历。在一个个故事里，徐小龙不断地提问，再用轻松幽默的语言把这些“问”与“答”串联起来，把载人深潜精神渗透其中……

《如何让大象从秋千上下来》 接力出版社 常立 著 抹布大王 绘

书友说：如何让大象从秋千上下来呢？请它吃香蕉？把它吓一跳……这是一本好玩的创意互动图画书，从一个有趣的问题开始，激发孩子的创意与想象，锻炼孩子的联想能力、语言表达和文学想象能力，帮助孩子学会自己创作故事。

《我就是我》 天天出版社 德国艺术家联盟 著/绘 黄晓晨 译

书友说：这是一本关乎平等、尊重、自省、自信和自我认知的成长之书。10位来自德国的艺术家用自己亲身经历的故事、自己的画笔告诉孩子，再渺小的人也是独一无二的，成为自己才能成为大写的“人”。

“小神兽”中国原创幻想故事

新疆青少年出版社颜海婧 著 查璇 〔伊朗〕纳尔德斯·穆罕默迪 图

书友说：从《山海经》《聊斋志异》里生长出来的中国奇幻故事，以具有神奇能力的动物为主角，对人性中各层面的善美品格做出了新的诠释，让孩子从中汲取内心成长的力量。

《中国教师报》2021年04月21日第16版