主持人介绍校长讲话如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-30 06:29

写作核心提示：

标题：主持人介绍校长讲话注意事项
正文：
在一场正式的活动中，校长讲话往往是最受瞩目的一部分。作为主持人，介绍校长讲话时需要做到既庄重又得体，以下是一些注意事项：
1. 准备充分 - 确认校长的身份、职务以及讲话的主题，确保介绍内容准确无误。 - 了解校长的背景信息，如教育经历、学术成就等，以便在介绍时增加内容的丰富性。
2. 语言规范 - 使用正式、礼貌的语言，避免口语化或过于随意。 - 注意语速和语调，保持平稳，不宜过快或过高，以免听众难以理解。
3. 介绍顺序 - 首先介绍校长的职务和身份，如“尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们，大家好！” - 然后介绍校长的背景信息，如“今天，我们有幸邀请到我校校长XXX，他/她拥有丰富的教育经验和卓越的学术成就。” - 最后，简要介绍讲话的主题，如“接下来，请校长为我们发表主题为‘教育创新与未来展望’的重要讲话。”
4. 互动与过渡 - 在介绍过程中，适当加入过渡语，使介绍更加流畅，如“下面，让我们用热烈的掌声欢迎校长上台。” - 注意与听众的互动，可以通过提问或邀请掌声等方式，引导听众关注校长讲话。
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校长家长会致辞《教育孩子是父母最重要的事业》

《教育孩子是父母最重要的事业》

---校长家长会致辞

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先，衷心感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。作为校长，我深知大家平日工作生活的忙碌，能相聚于此，足见各位对孩子教育的重视。教育，是一场温暖的双向奔赴，学校与家庭携手同行，才能为孩子铺就成长的康庄大道。今天，我想围绕 “教育孩子是父母最重要的事业” 这一主题，与大家深入交流。

一、家庭教育：孩子成长的根基

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。” 这句话深刻揭示了家庭教育的重要性。孩子从呱呱坠地的那一刻起，家庭就成为他们认识世界的第一扇窗口，父母的一言一行、一举一动，都在潜移默化中塑造着孩子的性格、价值观和行为习惯。

陶行知先生曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。” 在孩子的成长过程中，家庭教育是不可或缺的基石。一个孩子的成长，就像一棵大树的生长，家庭教育是深埋地下的根系，为其提供源源不断的养分和支撑。若根系不牢，即便外在环境再好，大树也难以茁壮成长。

我们常常羡慕那些品学兼优、举止得体的孩子，却不知他们背后往往有着用心教育的父母。教育好孩子，不仅关乎孩子个人的前途命运，更与家庭的幸福紧密相连。孩子的成长是不可逆的，错过了关键时期，后期再怎么弥补，都难以达到理想的效果。就像著名作家莫言在谈及自己的成长时，多次提到母亲对他的影响。母亲虽然没什么文化，但她勤劳善良、坚韧乐观的品质，深深烙印在莫言心中，成为他一生的精神财富。这便是家庭教育的力量，它润物无声，却影响深远。

然而，在现实生活中，不少家长存在认识误区，以各种理由推脱教育责任。有的家长忙于工作，将孩子托付给老人或托管机构，认为只要给孩子提供优渥的物质条件就足够；有的家长觉得自己文化水平有限，不知如何教育孩子；还有的家长因与孩子缺乏沟通，关系疏离，便放弃对孩子的引导。但教育孩子的责任，不会因为这些理由而消失。正如《人民日报》所言：“教育好自己的孩子，不只是老师的事，更是家长这辈子最重要的事业。”

二、以身作则：最好的教育方式

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 孔子的这句话，放在家庭教育中同样适用。父母是孩子最直接的榜样，孩子的许多行为习惯、思维方式，都是从父母身上模仿而来。与其苦口婆心地说教，不如用自己的实际行动为孩子树立标杆。

有这样一个真实故事：一位父亲希望孩子养成阅读的习惯，可孩子总是沉迷于电子产品。父亲没有一味地批评指责，而是每天下班后，放下手机，安静地坐在书桌前看书。起初，孩子还不以为然，但渐渐地，他被父亲专注的神情所吸引，也开始主动拿起书本。一段时间后，孩子不仅爱上了阅读，学习成绩也有了显著提升。这就是身教的力量，它无需华丽的辞藻，却能产生强大的感染力。

父母的言行举止，如同镜子，照见孩子的未来。若父母在生活中诚实守信、尊老爱幼、勤奋努力，孩子也会耳濡目染，将这些美好的品质内化于心；反之，若父母经常说脏话、做事敷衍、缺乏责任感，孩子也很难养成良好的品德和习惯。所以，想要教育好孩子，父母首先要做好自己，不断提升自我修养，成为孩子眼中的榜样。

三、和谐家庭：孩子成长的沃土

“家和万事兴”，这句流传千年的俗语，蕴含着深刻的智慧。和谐的家庭环境，是孩子健康成长的沃土。心理学研究表明，生活在温馨和谐家庭中的孩子，往往性格开朗、自信乐观，具有更强的人际交往能力和抗压能力；而家庭关系紧张、矛盾不断的孩子，容易出现情绪不稳定、自卑孤僻等心理问题，甚至影响学业和未来发展。

在家庭中，父母的关系是孩子安全感的重要来源。当父母相互尊重、彼此关爱，孩子能感受到家庭的温暖与稳定，内心会充满安全感；相反，若父母经常争吵、冷战，孩子会陷入恐惧和焦虑之中，长期处于这样的环境，孩子的心理健康会受到极大影响。曾有教育专家指出：“父母是孩子的避风港，家庭是孩子的心灵家园。” 只有家庭和睦，孩子才能安心学习、快乐成长。

此外，家庭氛围也会影响孩子的价值观和人际交往能力。在一个充满爱与包容的家庭中，孩子学会了理解他人、尊重差异，懂得如何与他人和谐相处；而在一个冷漠、压抑的家庭中，孩子可能变得自私、冷漠，难以建立良好的人际关系。所以，家长们要重视家庭关系的维护，夫妻之间多沟通、多包容，遇到矛盾时，以平和理性的方式解决，为孩子营造一个温馨和谐的家庭环境。

四、科学方法：教育孩子的关键

教育孩子不仅需要爱心和耐心，更需要科学的方法。掌握正确的教育方法，能让我们在教育孩子的过程中事半功倍。

（一）激励法则：用鼓励点亮孩子的自信

每个孩子都渴望得到认可和赞美。心理学中的 “罗森塔尔效应” 表明，教师对学生的期待，会在无形中影响学生的发展。同样，家长的鼓励和肯定，对孩子的成长至关重要。然而，有些家长却习惯用批评和否定的方式教育孩子，认为 “不打不成才”“严师出高徒”。但长期的批评打压，只会让孩子失去自信，变得自卑怯懦。

我们应该学会发现孩子的闪光点，及时给予鼓励和表扬。当孩子取得进步时，一句 “你真棒”“我为你骄傲”，能让孩子感受到自己的努力被认可，从而激发他们继续前进的动力；当孩子遇到困难时，一句 “别害怕，我相信你可以的”，能给予孩子勇气和信心，帮助他们克服困难。

（二）力量法则：以柔克刚，走进孩子内心

随着孩子年龄的增长，自我意识逐渐增强，他们不再愿意盲目听从父母的安排。此时，若父母依然采取强硬的方式管教孩子，只会激起孩子的逆反心理，导致亲子关系紧张。正如教育家蒙台梭利所说：“儿童是成人之父。” 我们要学会尊重孩子的想法和感受，以平等的姿态与孩子沟通交流。

当孩子犯错时，不要急于指责，而是耐心倾听他们的想法，了解事情的来龙去脉，然后再引导他们认识错误、改正错误。在日常生活中，父母不妨适当示弱，让孩子感受到自己的重要性和价值。比如，让孩子帮忙做一些力所能及的家务，遇到问题时，听听他们的意见和建议。这样不仅能增强孩子的责任感，还能拉近亲子之间的距离。

（三）规则意识：为孩子的成长划定边界

无规矩不成方圆。规则意识的培养，对孩子的成长至关重要。在家庭中，家长要和孩子共同制定一些合理的规则，并严格执行。比如，规定每天的学习时间、电子产品使用时间，要求孩子自己整理房间、分担家务等。通过这些规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的，学会自我约束和管理。

当孩子违反规则时，家长要及时指出，并按照约定进行适当的惩罚。但惩罚不是目的，而是为了让孩子认识到自己的错误，学会对自己的行为负责。同时，家长也要以身作则，遵守规则，为孩子树立榜样。

（四）声音法则：倾听孩子内心的声音

略

（五）延迟满足法则：培养孩子的自制力

（未完）

好消息！

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《学校家长会工作材料汇编》（升级版）主要内容包括学校家长会的活动方案、总结纪实、班主任讲话、校长讲话和家长会PPT等，共8项168篇，具体目录如下：

需要的朋友私信！！

一、活动方案

01.学校2025年家长会活动方案

02.学校召开家长会活动方案

03.学校2025年家长会实施方案

04.学校2025年家长会活动方案

05.学校2025年家长会主题活动设计方案

二、总结纪实

01.学校2025年春季家长会活动总结

02.学校2025年家长会活动纪实

三、班主任讲话

（一）

一年级

01.《一年级，得稳稳地走》

02.《一年级，得稳稳地走》配套PPT

03.《同心同向助成长，家校奔赴揽星辰》

04.《同心同向助成长，家校奔赴揽星辰》配套PPT

05.《同心协契，双向奔赴悦成长!》

06.《同心协契，双向奔赴悦成长!》配套PPT

二年级

01.《不负韶华， 愿成长恰逢其时！》

02.《不负韶华， 愿成长恰逢其时！》配套PPT

03.《家校向美而行，少年向阳而生》

04.《家校向美而行，少年向阳而生》配套PPT

05.《双向奔赴、筑梦未来》

06.《双向奔赴、筑梦未来》配套PPT

07.《同以诚挚之心 ，共看满山花开》

08.《同以诚挚之心 ，共看满山花开》配套PPT

三年级

01.《当厉害的“不完美”小孩》

02.《当厉害的“不完美”小孩》配套PPT

03.《翻“三”越岭，静待花开》

04.《翻“三”越岭，静待花开》配套PPT

05.《跨越分水岭，共绘成长新篇章》

06.《跨越分水岭，共绘成长新篇章》配套PPT

07.《三年级有点“苦”，我们在一起有点“甜”》

08.《三年级有点“苦”，我们在一起有点“甜”》配套PPT

09.《育见成长 家倍精彩》

10.《育见成长 家倍精彩》配套PPT

四年级

01.《赴一场秋约 等一朵花开》

02.《赴一场秋约 等一朵花开》配套PPT

03.《让每一个闪光，在每一天成长》

04.《让每一个闪光，在每一天成长》配套PPT

05.《心中有理想，眼中有亮光》

06.《心中有理想，眼中有亮光》配套PPT

五年级

01.《脚踏实地每一步,铺就星辰大海的路》

02.《脚踏实地每一步,铺就星辰大海的路》配套PPT

03.《脚踏实地每一步，铺就星辰大海路》

04.《脚踏实地每一步，铺就星辰大海路》配套PPT

05.《先放糖，后放盐，再补钙》

06.《先放糖，后放盐，再补钙》配套PPT

六年级

01.《致不容易的家长》（六年级）

02.《致不容易的家长》（六年级）配套PPT

03.《成长•冲刺•护航》

04.《成长•冲刺•护航》配套PPT

05.《行稳致远，逐梦前行》

06.《行稳致远，逐梦前行》配套PPT

七年级

01.《家校共育话成长，同心同行向未来》（七年级）

02.《家校共育话成长，同心同行向未来》（七年级）配套PPT

03.《不负相遇日 静待花开时》（七年级）

04.《不负相遇日 静待花开时》（七年级）配套PPT

八年级

01.《一万星辰掬在手， 三千清诗唱不休》（八年级）

02.《一万星辰掬在手， 三千清诗唱不休》（八年级）配套PPT

九年级

01.《云程发轫积跬步 同心聚力臻遥程》（九年级）

02.《云程发轫积跬步 同心聚力臻遥程》（九年级）配套PPT

通用版

01.《提灯映星河，携手共成长》

02.《提灯映星河，携手共成长》配套PPT

03.《家校共育新篇，共绘孩子美好蓝图》

04.《家校共育新篇，共绘孩子美好蓝图》配套PPT

05.《我是为了您的孩子，您是为了我的学生》

06.《我是为了您的孩子，您是为了我的学生》配套PPT

07.班主任家长会讲话稿

08.班主任家长会讲话稿配套PPT

(二)

01.《静待花开》

02.《同样的心情 一样的期待》

03.《良好的家庭教育使孩子更优秀》

04.《家校合作 行稳致远》

05.《家校共育 守护花开》

06.《家校共育 浇灌花朵》

07.《家校共育 浇灌花朵》

08.《家长有五层，你在哪一层？》

09.《共话成长，携手前行》

10.《解锁三年级 一起向未来》

11.《学习非一日之功，也不可一日无功》

（三）

01.学校家长会班主任发言稿

02.学校班主任家长会发言稿

03.班主任家长会发言稿实用范本

04.学校家长会班主任发言稿

05.学校家长会班主任发言稿

06.学校家长会班主任发言稿

07.学校家长会班主任发言稿

08.学校班主任家长会发言稿

09.学校家长会上班主任讲话稿

10.班主任家长会发言稿优秀模板

11.班主任在家长会上3分钟发言稿

12.学校期末家长会班主任发言稿

13.学校2025年秋季学期家长会发言稿合集

14.学校家长会发言稿（15篇）

四、校长讲话

(一)

01.《护航成长，家校齐心最稳妥》

02.《真诚沟通，共育未来》

03.《以爱相伴，共育花开》

04.《以爱相约话期末，五育并举赢未来》

05.《同以诚挚之心，共盼岭上花开》

06.《爱与规矩，家校携手助学生成长》

07.《如何做一名优秀的家长》

08.《彼此照亮 护航成长》

09.《携手播种希望，共绘未来教育蓝图》

10.《家校携手，共筑孩子成长梦》

11.《教育路虽多，家校齐心最稳妥》

12.《扬帆再启航，燃情向未来》

13.《家校携手，共筑孩子成长梦》

14.《爱与规矩，家校携手助学生成长》

15.春晚小品《小明一家》竟藏着孩子成长的终极密码

16.《抓好教育的“四个一”》

17.《同心共育 合力致远 双向奔赴》

18.《同心同力同向行，共勉共进共担当》

19.《同心同力同向行，共勉共进共担当》配套PPT

（二）

01.《爱与责任 助力成长》

02.《让孩子愿意学习》

03.《知行合一，携手共谋学生发展之路》

04.《以爱之名 呵护成长》

05.《学校引导 家长引领 培养学生良好的行为习惯》

06.《好孩子是管的 熊孩子是惯的》

07.《教育之花 盛开满园》

08.《成长从这里起航》

09.《有愿就有力 有心就有路》

10.《沟通协同 共识共铸》

11.《温情交流显诚意 厚爱严管促发展》

12.《家校深携手 共育栋梁材》

13.《家校携手并进 共育时代新人》

14.《自律花开 绽放精彩》

15.《团结一致，为了孩子们的健康成长而共同努力》

16.《教育就是追求好的精神长相》

17.《如何让孩子健康成长》

18.《不忘教育初心 孜孜不倦育人》

19.《做最好自己 育阳光孩子》

20.《大力弘扬教育家精神，推动教育高质量发展》

21.《双向奔赴，共同托起XX学子的成长》

22.《家校共育，携手同做自信、向上的XX（校名简称）人》

（三）

01.《校长在家长会上的讲话》

02.《校长在家长会上的讲话》

03.《校长在家长会上的讲话》

04.《校长在家长会上的讲话》

05.《校长在家长会上的讲话》

06.《校长在家长会上的讲话》

07.《校长在全校家长会上的讲话》

08.《校长在学生家长会上的讲话》

09.《校长在全校家长会上的讲话》

10.《校长在家长会上的讲话》

11.《校长在新生家长会上的发言》

12.《校长在新生家长会上讲话稿》

13.《校长在期中考试家长会上的讲话》

14.《校长在家长会上的讲话》

15.《校长在家长会上关于“双减”工作的讲话稿》

16.《校长在家长学校培训会上的讲话》

17.《校长在新生家长会上的讲话》

18.《校长在家长会上的讲话》

19.《校长在全校家长会上的发言》

20.《校长在全体家长会上的发言稿》

21.《学校2024年秋季学期家长会校长致辞》

22.《校长在全校家长会上的发言》

23.《校长在高二期中考试后家长会上的讲话》

五、领导讲话

01.学校2025年秋季家长会德育主任讲稿

02.学校2025年家长会教导处主任讲话稿

六、一套案例

01.学校2025年家长会活动实施方案

02.学校2025年家长会策划方案

03.学校2025年家长会活动总结（通讯）

04.学校2025年家长会主持稿

05.校长在2025年家长会上的讲话稿

06.校长在2025年春季学期家长会上的讲话

07.学校德育领导在2025年家长会上的发言

08.学校教务处主任在2025年家长会上的讲话

09.学校2025年家长会函

10.学校2025年家长会签到表

11.学校2025年家长会意见反馈表

12.学校2025年家长会问卷（家长版）

七、工作方法

01.家长会怎么开出学校美誉度

02.如何开一场有温度、有深度的家长会？

03.新学期家长会这样开，让你的专业性爆棚

04.对家校合作之家长会的认识与践行蜕变

赠：家长会PPT

学校家长会 ppt(24篇)

共谋高质量发展新篇章！高校创新发展与人才评价论坛顺利举办

5月17日，高校创新发展与人才评价论坛在香港科技大学（广州）举行。论坛汇聚全国高校领导、人才工作者、专家学者及教育领域权威人士，围绕新时代高校创新发展、人才评价体系改革、粤港澳大湾区教育协同等议题展开深度对话，共谋高等教育高质量发展新篇章。来自145所高校的320多位高校代表参会。本次论坛由中国教育发展战略学会人才发展专业委员会主办，香港科技大学（广州）承办、中国教育在线・学术桥协办。

香港科技大学（广州）党委书记屈哨兵、中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民为论坛致辞。香港科技大学（广州）协理副校长（研究）伍楷舜教授主持论坛开幕式，人才发展专委会副理事长、郑州大学原党委副书记吴宏阳主持主旨报告环节。

主持人

领导致辞

屈哨兵说，香港科技大学（广州）肩负着粤港澳大湾区国家战略的时代使命，由广州市与港科大多年协同孕育而生，标志着区域融合发展的新里程碑。学校凝聚了跨领域智慧力量，从国际学术联盟到产业创新伙伴，各方如同雅典学院画作中汇聚的思想者，在交叉融合的学术生态中共同追寻人类知识疆域的拓展，以教育创新回应时代对突破性人才培养的深层呼唤。欢迎大家共聚港科大（广州）的论坛现场，以智慧碰撞的火花携手开启教育变革的崭新航程。

李志民说，深化人才发展体制机制改革是国家战略要求，高等教育作为教育、科技、人才的结合点，应通过创新发展与科学人才评价机制，培养高素质创新型人才，支撑现代化建设。论坛旨在汇聚各方智慧，探讨高校创新路径和人才评价新理念，推动形成人尽其才的育人生态，为教育强国建设和国家发展提供人才支撑。

嘉宾报告

倪明选说，"新知识时代"下大学核心使命转向培养终身学习与跨学科创新能力。香港科技大学（广州）通过动态学科架构、产教融合项目重构教育体系，推动教师角色从知识传授者转为创新协作者。配套的教师评价体系以"影响力"为导向，突破传统量化指标，采用代表作评议和跨学科贡献评估，注重教学质量、学生发展及成果应用实效，包容多元发展路径，构建"理论创新-实践价值"双维度的学术生态。

郑春苗说，宁波东方理工大学（暂名）作为一所高起点、小而精、研究型、国际化的新型研究型大学。学校以灵活的人才聘任机制、多维评价体系及产学研深度合作强化引才优势，汇聚院士、国家级人才等高水平师资，搭建省级重点实验室和校企转化平台，推动基础研究与技术应用突破，形成“以才引才、平台聚才、全球链才”的生态闭环，并通过医疗、教育、住房等保障体系优化人才发展环境，为破解“卡脖子”技术难题、助力区域产业升级提供智力支撑。

石勇分析了中美科技人才竞争等议题，他结合两国科技战略，对比了中美两国人才引进政策与科技创新能力，并提出“关于优化国际人才引进机制、汇聚全球智慧实现中国式现代化”的建议，他的建议对高校引进人才有着重要的指导作用，引发全场热烈讨论。

李志民说，全国教育大会精神为新时代教育发展锚定航向。他深度解读了全国教育大会精神，阐述推进教育强国建设的重要性，呼吁“人才评价体系改革是教育强国的关键抓手，需以科学化、多元化标准激发人才活力”。

下午的议程分为两大平行分论坛，分别围绕人才评价体系创新与人才引育与分类发展展开深度研讨，由香港科技大学（广州）人才服务处处长张文超和对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心副研究员、人才发展专委会学术委员会秘书秦冠英主持。

主持人

分论坛一

赵志钦说，电子科技大学作为以电子信息为特色的“双一流”建设高校，始终将人才作为发展的第一资源，以深化人才分类发展与评价改革为核心，构建“引育用评”一体化机制。学校通过强化师德引领、实施全球靶向引才、打造分类培养体系、建立多维评价标准等举措，推动人才队伍规模与质量双提升，助力学科排名稳居世界前列，并在国家教学成果奖、CNS论文、科技成果转化等方面取得突破。未来将持续聚焦战略科学家引育、教育科技人才一体化改革，力争在“卡脖子”技术攻关和原始创新中贡献成电力量，加速迈向中国特色世界一流大学。

戴长亮说，大湾区大学（筹）是在国家粤港澳大湾区战略背景下应运而生的新型研究型大学，以"高起点谋划、高格局定位、高水平建设"为原则，立足东莞"双万城市"的产业优势与创新生态，聚焦物质科学、信息科技等六大前沿领域，构建理工交叉融合的学科体系。学校通过国际化师资引进、"基础+应用"贯通式人才培养、"大学+"协同创新模式，打造世界一流研究型大学。依托灵活聘用机制、Tenure Track晋升体系、六险二金全保障及亿元科研支撑平台，致力于服务国家战略需求，为大湾区建设国际科创中心提供人才与科技支撑。

黄莺说，香港科技大学作为香港最国际化的研究型大学，以跨学科创新为核心，通过“Major+X”课程体系、双聘教授制度及产业联合实验室等机制，打破学科壁垒，构建以问题为导向的人才培养模式。依托大湾区产业优势，学校联动广州校区形成“双校互补”格局，融合国际化视野与前沿教育理念，推动关键技术突破，为国家及粤港澳大湾区培养具有全球竞争力的创新人才，践行“无学科边界，唯问题驱动”的教育战略。

计红军说，哈尔滨工业大学（深圳）以服务粤港澳大湾区国家战略为核心，通过“市校共轭·创新赋能”模式构建高等教育改革试验田。校区立足百年哈工大精神，打造教育、科技、人才深度融合的样板，形成年轻化、国际化、专业化的师资队伍，建设“双一流”学科和新兴交叉学科集群，为深圳产业集群批量输送湾区就业人才。通过校企合作、科研平台和成果转化，探索学部制改革与多元评聘体系，应对国际人才竞争挑战，致力于成为湾区智力枢纽和新质生产力引擎，为“双区”建设提供全链条创新支撑。

钱文韬说，当前全球人才竞争背景下，高校长聘制度的革新具有战略意义。他系统探讨了其在全球人才竞争背景下的重要性与实践路径，并结合国际经验与本土化改革，特别以上海交通大学长聘体系为样本，解析其长聘体系的架构设计、考核标准及实施成效，强调通过多元化职称评定机制优化人才生态，旨在提升高校人才队伍的稳定性与创新活力，构建更具竞争力的学术环境，以应对全球化背景下高层次人才争夺与学科发展的双重挑战。

分论坛二

任友洲说，华中师范大学在新一轮评价制度改革中，以“系统性、协同性、灵活性”为核心，构建覆盖全岗位、全流程的现代化评价体系，具体包括科学设岗、分类考核、创新激励三大改革板块，并依托数字化平台实现评价流程优化与数据贯通。通过破除唯论文、唯帽子等单一标准，强化教育教学实绩和学科贡献度，学校在保持师范特色的同时，探索长周期考核、交叉学科晋升等创新路径，旨在激发人才创新活力，服务“双一流”建设目标，为高校评价改革提供系统性解决方案。

邹芙都说，西南大学以深化人才分类评价改革为核心，通过"一院一策"机制创新构建了引育、职称、岗位、绩效全贯通的人才发展体系。针对人才引进不精准、评价体系不科学等问题，实施分类引进精准画像、职称评审质量双底线、学科导向的岗位配置、揭榜挂帅绩效激励等改革举措，强化人才与学科匹配度，建立预聘-长聘制度强化过程管理，突出"大平台大成果"导向，推动校院两级管理变革，实现了人才队伍建设从被动应变到主动求变、规模驱动到质量驱动、自由生长到组织有序的三大转变，有效提升了人才队伍整体效能和学科建设水平。

王宏卫说，新疆大学以组建一流建设“主力军”为核心，聚焦国家战略和学科发展需求，通过“精准引才+自主培育”双轮驱动打造高水平人才队伍。瞄准重大平台与学科群建设，建立全员引才机制，实施“三位一体”人才会谈模式，强化重大项目与高能级平台聚才效能；同步完善贯通式培养体系，以“筛选—储备—培育—托举”梯次发展路径培育学科带头人与创新团队，推动国家级人才数量突破、科研创新能力跃升，为“双一流”建设提供核心人才支撑。

李鹏飞说，兰州大学紧扣国家人才战略，坚持党管人才原则，以教育、科技、人才协同发展为路径，构建“稳培引用”工作体系。通过“萃英学者”计划强化领军人才引领，改革博士后机制激发青年创新活力，依托“黄河论坛”全球引才，近五年引进大量高层次人才。以校地协同政策和精准服务破解西部引才难题，推动“人才西北汇”趋势，抢抓西部大开发机遇，为教育强国建设和区域高质量发展贡献兰大力量。

刘艳辉说，上海财经大学以“规范为基、激励为要”推进机关绩效改革，重构“基本工资+岗位津贴+绩效津贴”薪酬体系，建立绩效总量核拨机制与部门分级考核制度，通过关键指标考核与差异化分配，实现“绩效挂钩、优劳优酬”。改革后规范了津贴发放，优化了分配公平性，形成“多劳多得”激励机制，为高校治理现代化提供实践经验。

论坛汇聚近20位高校管理者及专家，既有香港科技大学（广州）、宁波东方理工大学等新型高校的前沿探索，也包含电子科技大学、兰州大学等传统高校的改革经验，更有对中美人才竞争、教育强国建设的战略思考。与会代表一致认为，高校人才评价改革需紧扣“分类+小同行”核心导向，依托第三方机构强化评价独立性，通过动态专家库、数字化监管等技术赋能，构建科学、公正、高效的评价体系。

作为人才发展专委会年度重要学术活动，本次论坛为高校搭建了政策解读、经验交流、协同创新的平台。未来，人才发展专委会将持续凝聚多方力量，推动形成具有中国特色的高等教育人才评价范式，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献智慧。

来源：人才发展专委会