手把手教你写《教研活动学校领导讲话》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-30 16:45

写作核心提示：

在撰写关于教研活动学校领导讲话的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确保讲话的主题与教研活动的核心目标相符，如提升教学质量、促进教师专业发展等。
2. "针对性"： - 根据教研活动的具体内容和参与教师的特点，调整讲话的内容和语气，确保针对性。
3. "尊重与激励"： - 在讲话中体现出对教师工作的尊重和对教研活动的重视，同时激励教师积极参与。
4. "内容结构"： - "开头"：简要介绍教研活动的背景和目的，表达对参与者的欢迎和感谢。 - "主体"：围绕教研活动的主题，阐述学校对教研工作的重视，提出具体要求和期望。 - "结尾"：总结讲话要点，鼓励教师将教研成果转化为教学实践，展望未来。
5. "语言表达"： - 使用简洁、准确、富有感染力的语言，避免使用过于专业或难以理解的术语。 - 运用恰当的修辞手法，使讲话内容更加生动、有说服力。
6. "以下是一些具体的事项"：
- "开场白"： - 简要介绍自己，表明身份。 - 对教研活动的成功举办表示祝贺。 - 对参与教研活动的教师表示感谢。
- "讲话主体"： - 强调教研活动的重要性，阐述其对学校发展和教师个人成长的积极影响

校长在教学教研工作会议上的讲话《以研促教，科研兴校》

《以研促教，科研兴校》

---校长在全体教师教学教研工作会议上的讲话

亲爱的老师们：

秋韵启新篇，万事行为先。在这充满希望与收获的季节里，我们齐聚一堂，共同开启本学期教学教研工作的新篇章。首先，我要向每一位辛勤付出的老师表示衷心的感谢。是你们的努力与奉献，让我们的学校在教育之路上稳步前行，为学生们点亮了知识的灯塔。

教育，乃国之大计、党之大计，我们作为教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。这使命如同星辰，照亮我们前行的道路；又似重担，让我们时刻不敢懈怠。就如韩愈在《师说》中所言：“师者，所以传道受业解惑也。”我们传授的不仅是知识，更是道德、理想与信念，我们所解的不仅是学业之惑，更是人生之惑。每一个学生都是一颗充满潜力的种子，而我们则是那辛勤的园丁，要用智慧和爱心去浇灌，让他们在知识的花园里茁壮成长，绽放出绚烂的花朵。

回顾前期的教学教研工作，我深感欣慰且充满自豪。我们在教学实践中积极探索，在教研活动中深入钻研，取得了一系列令人瞩目的成绩。这些成绩的背后，是每一位老师默默付出的心血。你们精心备课，用生动的讲解开启学生的智慧之门；你们耐心辅导，用温暖的关怀化解学生的学习困难；你们积极参与教研，用思想的碰撞激发出创新的火花。你们是学校最宝贵的财富，是教育事业发展的中流砥柱。

接下来，我想和大家谈谈本学期教学教研工作的重点和要求，希望我们能以研促教，共同铸就科研兴校之路。

一、坚定质量信念——质量乃教育之根本，发展之基石

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教学质量就是学校教育的生命线，是我们学校生存与发展的根本所在。在当今教育飞速发展的时代，传统的教科研经验虽有其价值，但已无法满足新时期学校发展的需要。我们犹如逆水行舟，不进则退，必须以积极的姿态迎接新的挑战，不断探索创新。

各教学委员和学科委员应充分发挥引领作用，带领全体教师踏上持续学习、创新与反思的征程。学习是进步的阶梯，我们要不断汲取新的教育理念、教学方法，如同海绵吸水一般，充实自己。创新是教育发展的灵魂，我们不能因循守旧，要敢于突破传统的束缚，尝试新的教学模式、手段。反思是成长的关键，我们要在教学实践后静下心来，回顾教学过程中的点滴，思考哪些做得好，哪些还有待改进。通过这样的学习、创新与反思，我们才能提升教育教学效果，为学生们带来更加丰富、精彩的学习体验。

我们要明白，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的学习风格、兴趣爱好和发展潜力。我们的教学不能是千篇一律的灌输，而应是因材施教的引导。关注每一个学生的成长，满足他们不同的学习需求，让他们在学习中找到乐趣和自信，这是我们追求高质量教学的核心所在。我们要用教育的智慧，激发学生的学习热情，点燃他们内心对知识的渴望之火，让他们在求知的道路上勇往直前。

二、坚持课堂改革——改革创新是教育质量提升的动力源泉

“苟日新，日日新，又日新。”教育教学质量的提升离不开改革创新，而课堂则是改革的主阵地。我们要以满腔的热情投身于课堂改革之中，让每一堂课都成为学生成长的舞台。

各教学委员和学科委员要成为科研的热心者、研究者和实践者。科研不是高高在上的理论，而是与我们的教学实践紧密相连的行动指南。我们要深入研究教育教学规律，掌握先进的教学技能，将其融入到日常的课堂教学中。通过精心设计教学环节，运用多样化的教学方法，如启发式教学、情境教学、小组合作学习等，激发学生的思维活力，让他们积极参与到课堂中来。

在当前“双减”政策的大背景下，我们更要把政策落实到位，让教育回归本质。坚持作业改革是其中的关键环节。作业不应是学生沉重的负担，而应是他们巩固知识、拓展能力的有效途径。我们要因人而异、因材施教，布置分层作业、专题作业。对于学习能力较强的学生，可以提供一些具有挑战性的拓展作业，激发他们的潜力；对于学习有困难的学生，则要注重基础知识的巩固和能力的提升。通过这样的作业改革，真正为学生减负，让他们有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。

我们还要充分利用现代教育技术，为课堂教学注入新的活力。多媒体教学、在线教育资源等都是我们可以利用的工具。例如，通过精美的课件展示、生动的视频讲解，可以将抽象的知识变得形象直观，帮助学生更好地理解。同时，利用在线教育平台，我们可以开展线上线下混合式教学，拓展教学空间和时间，为学生提供更加便捷、高效的学习方式。

三、坚守办学底线——廉洁从教，师德为先，铸就教育之魂

（未完）

好消息！

《学校教科研工作材料汇编》（2025版）新鲜出炉！新品上架！汇编体系完整、内容丰富、新颖独特、质量上乘！主要包括学校教科研工作的发展规划、工作方案、工作计划、工作总结、工作汇报、工作纪实、工作制度、工作考核 、工作讲话和工作方法等内容，共10项92篇，全部都是word排版，均为最新版！需要的朋友直接私信！！

《学校教科研工作材料汇编》（2025版）具体目录如下：

一、发展规划

01.学校教科研工作三年发展规划

02.学校教育科研发展规划

03.学校教科研工作规划

二、工作方案

01.学校教育科研工作方案

02.学校教科研工作方案

03.学校教科研工作方案

三、工作计划

01.《启航新程，逐梦未来》

02.《蛇启新程 智汇未来》

03.《学校2025年春季学期教科室工作计划》

04.《学校教科研工作计划》（2024-2025学年第二学期）

05.《“教”以乐学 “研”路花开》

06.《“教”以乐学 “研”路花开》配套PPT

07.《奋楫启航 筑梦笃行》

08.《善思而奋进，善研而励志》

09.《蛇征万里绘新篇 步履不停再出发》

10.《学校2024-2025学年（下）教研工作计划》

11.《学校2024-2025学年第二学期教研工作计划》

12.《学校教科室工作计划》（2024-2025学年度第二学期）

13.《学校2024-2025学年（下）教科研工作计划》

四、工作总结

01.《“教”以共进，“研”以致远》

02.《“教”以共进，“研”以致远》配套PPT

03.《潜心教研 用心育人》

04.《砥砺深耕行且思 繁华灼灼共未来》

05.《砥砺深耕行且思 繁华灼灼共未来》配套PPT

06.《奋斗不辍忆往昔 且歌且行正扬帆》

07.《奋斗不辍忆往昔 且歌且行正扬帆》配套PPT

08.《“教”时俱进履实地，“研”无止境方致远》

09.《不负韶华勤教研，立足当下再出发》

10.《教研耕耘收硕果 学期筑梦绽芳华》

11.《深耕教学沃野 绽放教研繁花》

五、工作汇报

01.《“教”以共进 “研”以致远》

02.《向下扎根 向上生长》

03.《初心如磐夯基强根 踔厉奋发研修铸魂》

04.《科研引领 全域联动 共生发展》

05.《夯实校本主题研修，助力教师专业成长》

06.《根植课堂 聚焦科研 内涵发展 彰显特色》

07.《做好学校科研 助力队伍发展》

08.《科研引领提质增效 传承优势特色发展》

09.《学校教科研工作汇报》

10.《学校教科研工作汇报》

11.《四项殊荣耀杏坛，教研璀璨谋发展》

12.《教以潜心 研以致远》

13.《深耕细作研课题 跨科融合促发展》

六、工作纪实

01.学校教研工作纪实

02.学校2025年度科研工作简报

03.学校教研主任2024年工作述职报告

七、工作制度

01.学校教科研管理制度

02.学校教科研工作管理制度

03.学校教育科研管理制度

04.学校教育科研管理制度

05.学校教科研规章制度

06.学校教研工作制度

07.学校教科研工作管理制度

08.学校教科研课题管理制度

09.学校教科研成果奖励制度

10.学校教科研保障制度

11.学校教研工作制度

12.学校教育科研课题管理办法

13.学校教师业务学习制度

14.学校教师听课制度

15.学校听评课小组制度

16.学校教师评课制度

17.学校教学反思制度

18.学校集体教研管理制度

19.学校教研工作管理细则

八、工作考核

01.学校教师教科研目标管理考核方案

02.教师教科研工作考核办法

03.学校教科研工作考核细则

04.学校教师教科研常规考核细则

05.学校教师参与教科研活动绩效考核评分标准

06.学校教科研单项考核细则

九、工作发言

01.《教而有思 研而有行》

02.《变讲为教，以学定教》

03.《不断提升教学质量》

04.《以研促教，科研兴校》

05.《 思考的力量 》

06.《积极推动“三案”教学改革》

07.《深耕细研同聚力，蓄力赋能启新程》

08.《重引领，勇向前，做幸福教育人》

09.学校教科研会议发言材料

10.学校教科研工作会议讲话稿

11.校长关于教育科研工作专题讲座讲稿

十、工作方法

01.学校教育科研的组织管理

02.学校如何抓好教科研工作

03.学校教研工作要抓什么

04.学校教科研工作怎么做

05.2023年学校教科研工作怎么开展

06.学校做教研最有效的方法

07.校本教研的几点认识

08.教师如何有效提升教育科研能力

09.如何把学校教研组织建设抓起来

10.新课程背景下学校教研制度的重建

校长在教研组长会议上的讲话《以优良组风，赋能教育高质量发展》

《以优良组风，赋能教育高质量发展》

----校长在教研组组长会议上的讲话

各位亲爱的教研组长、老师们：

大家好！今天，我们相聚在此，共同聚焦教研组组风建设这一关键议题。陶行知先生曾说：“学高为师，身正为范”，而良好的教研组组风，正是教师团队 “学高” 与 “身正” 的集中体现。教研组作为学校教学研究的核心单元、教师专业成长的摇篮，其组风建设不仅直接关系到课堂教学的实效，更深远影响着学校的教育生态与教师的职业发展。下面，我将结合学校实际，从多个维度谈谈对教研组组风建设的思考与期望。

一、深刻认识教研组组风建设的重要意义

（一）组风是教学质量提升的核心引擎

古人云：“独行快，众行远。” 在教学工作中，教研组就像一艘协同作战的航船，唯有全体成员目标一致、齐心协力，才能破浪前行。良好的组风能够形成强大的教学研究磁场，吸引组内教师主动钻研教学方法、优化课程设计。以我校物理教研组为例，他们坚持每周开展 “问题导向式” 集体备课，针对学生普遍存在的力学难点，通过实验创新、案例研讨等方式共同打磨教学方案。经过一学期的努力，学生物理学科平均分在区域统考中提升了 8.5 分，优秀率提高 12%。这充分证明，当组内形成浓厚的教研氛围，教师们群策群力攻克教学难题，课堂教学质量自然会得到显著提升。

（二）组风是教师专业成长的培育沃土

教师的成长，离不开团队的滋养。在积极向上的组风环境中，教师之间的关系就像 “共生的树木”，彼此分享阳光雨露，共同扎根成长。年轻教师可以通过参与老教师的听课评课、师徒结对活动，快速掌握课堂管理技巧和教学策略；而经验丰富的教师也能从年轻教师的信息化教学手段、新颖教学设计中获得启发。英语教研组开展的 “青蓝工程” 颇具成效，老教师每周至少听年轻教师 2 节课，课后进行细致点评，帮助他们改进教学；年轻教师则协助老教师制作多媒体课件，引入短视频、互动游戏等创新教学形式。近三年，该教研组有 3 名年轻教师在市级教学竞赛中获奖，4 名教师的论文在核心期刊发表，实现了教师团队的共同成长。

（三）组风是学校文化建设的坚实基石

教研组的组风如同细胞的基因，承载着学校的精神内核。一个团结进取、乐于奉献的教研组，就是学校文化最生动的注脚。语文教研组多年来坚持开展 “经典诵读进课堂” 活动，不仅提升了学生的文学素养，更形成了独特的书香文化氛围；体育教研组积极组织师生阳光体育活动，将拼搏进取的体育精神融入校园生活。这些各具特色的教研组文化，共同构筑起学校丰富多元的文化生态，增强了师生的归属感和认同感，为学校的长远发展注入源源不断的动力。

二、明确教研组组风建设的方向

（一）树立团结协作的组风

“单丝不成线，独木不成林。” 团结协作是教研组发展的生命线。从集体备课、资源共享，到课题研究、跨学科合作，都需要教师们打破壁垒，凝聚智慧。在备课环节，各教研组可建立 “主备 - 研讨 - 修订” 的三轮备课机制：主备教师提前完成教案初稿，组内教师集体研讨提出修改意见，主备教师结合建议完善教案后再共享给全组。在课程开发方面，鼓励教研组与其他学科组联合开发校本课程，如历史与地理教研组合作开发 “家乡的变迁” 课程，通过跨学科视角引导学生深入了解地域文化，培养综合素养。

（二）培育务实创新的组风

教学工作既需要脚踏实地的坚守，也需要与时俱进的创新。教研组要立足课堂实际，聚焦教学中的真问题开展研究。例如，针对 “双减” 政策下作业设计的难题，数学教研组可以开展 “分层作业设计” 专题研究，根据学生的学习能力设计基础巩固、拓展提升、实践探究三类作业；同时，鼓励教师创新教学手段，运用虚拟现实（VR）技术模拟实验场景，借助在线教学平台开展个性化辅导，让传统课堂焕发新的活力。

（三）弘扬敬业奉献的组风

教育是爱的事业，需要教师的倾情投入。教研组要大力弘扬敬业奉献精神，通过评选 “教学标兵”“师德模范” 等活动，树立身边的榜样。生物教研组的李老师，为了带好生物竞赛队，连续三年放弃寒暑假休息时间，义务为学生辅导；化学教研组的全体教师，自发组建课后答疑小组，每天放学后为学习有困难的学生提供一对一辅导。这些无私奉献的行为，不仅温暖了学生的心，也为整个教研组树立了标杆。

三、落实教研组组风建设的具体举措

（未完）

《校长讲话材料系列汇编之五：教研工作会议讲话》共3项32篇，具体目录如下，需要的朋友私信或是评论区留言：

(一)校长在教研工作会议上的讲话

01.《积极推动“三案”教学改革》

02.《以研促教，科研兴校》

03.《变讲为教，以学定教》

04.《努力让学生跑得更远，攀得更高》

05.《重引领，勇向前，做幸福教育人》

06.《三大举措，绘教学新篇》

07.《深耕教研沃土，助力青年教师成长》

（二）校长在教研组长（备课组长）工作会议上的讲话

01.《聚力教研，领航教学》

02.《面向2025年的力量》

03.《不断提升教学质量》

04.《立足教研寻突破 以研促教谋发展》

05.《让教研组、备课组成为学校管理构架中的关键支撑》

06.《担当好学校发展的责任》

07.《如何有效地开展校本研修？》

08.《乘教研创新之风，启教学质量新航》

09.《服务 示范 引领》

10.《服务•示范•引领——教研组长的三重角色与使命》

11.《聚焦四维五策，赋能教研高质量发展》

12.《破茧•重构•新生——以创新思维开拓教育新边疆 》

13.《突破教研瓶颈，驱动学校教育加速前行》

14.《以质量为舟 以深耕为楫 共赴教育深水区》

15.《备课组长工作六字诀》

16.《六大备课关键词，解锁高效备课的密码》

17.《锚定“4个聚焦”深耕教研提质之路》

（三）校长在教研组长（备课组长）工作会议上的讲话

01.《校长在教研组长工作会上的讲话》

02.校长在教研组长工作会上的讲话

03.《校长在学校教研组长会议上精彩讲话》

04.《校长在全校教研组长会议上的讲话》

05.《校长在全校教研组长工作会议上的讲话》

06.《校长在新学期教研组长和备课组长会议上的讲话》

07.《校长在教研组长和备课组长会议上的讲话》

08.《副校长在教研组长会议经验交流会上的发言》