3国演义的读后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-31 09:41

写作核心提示：

写一篇关于《三国演义》的读后感作文时，应注意以下事项：
1. "了解背景知识"： - 确保对《三国演义》的历史背景有基本的了解，包括三国时期的历史背景、主要人物和事件。
2. "明确读后感的目的"： - 思考你写这篇读后感的目的是什么，是为了表达个人情感、分析人物性格、探讨历史价值还是讨论文学技巧。
3. "结构安排"： - "开头"：简要介绍《三国演义》的作者、主要内容以及你的阅读感受。 - "主体"：分点阐述你的感受和思考，可以包括： - 人物分析：对主要人物的性格、行为和命运进行评价。 - 事件评价：对书中重要事件的影响和意义进行探讨。 - 主题理解：阐述你对书中所传达的主题（如忠诚、智谋、权谋、命运等）的理解。 - 文学技巧：分析作者在叙事、描写、对话等方面的技巧。 - "结尾"：总结你的读后感，可以是对整个故事的评价、对人物的感慨或者对未来的展望。
4. "观点鲜明"： - 在作文中应明确表达自己的观点，避免模糊不清或中立态度。
5. "论据充分"： - 用书中的具体情节、人物对话或作者的观点来支撑你的观点，使文章更有说服力

胡昭：论团结的重要性——读《三国演义》有感

团结，顾名思义，就是求同存异，彼此包容，心往一处想，力往一处使，拧成一股绳。《论语·为证》有云：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”意思就是：君子团结，不搞帮派；小人搞帮派，但是不团结，结党营私。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”时隔多年，重新捧起《三国演义》这本书，细细品味着书中流传百世的佳句，脑海中禁不住思绪万千。这本书主要描写了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争，并将三国时代波澜壮观的历史背景和社会变革展现在我们这些读者面前。

《三国演义》作为四大名著之一，在中国上下五千年的灿烂文明当中占据了举足轻重的地位。多少年来，无数的读者在阅读《三国演义》之后获得了不同的人生感悟，可以说，一部《三国演义》就是一个巨大的文明宝库，在悠长的历史长河中，给予读者无限的思考和感悟。

书中所描绘的东汉末年与三国时期是一个局势动乱，群雄竞出的历史时代，众多叱咤风云的英雄豪杰向我们展现了他们各自的精彩。但有人的地方就有江湖，人与人之间的关系往往才是决定最终局面的真正因素，“单丝不成线,独木不成林”是我们每个人自小都知晓的道理，但书中的群雄逐鹿也同样向我们每一位读者抛出了这样一个问题：团结的力量究竟有多大？

很显然，书中的第一回便是“宴桃园豪杰三结义”，这无疑也是作者向我们传达“团结”这一核心价值观，后来社会上也流传着“宁学桃园三结义，不学瓦岗一炉香”，说明了干事情人不在多而在于团结。就刘备的命运来说，早年的颠沛与流离似乎是从与关羽张飞的结拜而终结的，起兵后他经历过重重的困难，虽说胜败乃兵家常事，但关羽张飞两人的不离不弃真正践行了当初结义时许下的“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”的誓言。诚然，相较于曹操、孙权等人，刘备的文武皆不敌，但之所以他能够入主徐州，对抗曹操，并建立起蜀汉政权，无不与关羽张飞两人的两肋插刀，鼎力相助有关。纵观英豪，当属刘备的“团结意识”最重，这当然也是他日后成功的一个关键因素。时经襄阳，诸葛亮力劝他攻打刘琮，但仅因其与刘表同宗，便拒而不与之相夺，相较于曹操的“宁我负人，毋人负我”，他却说的是“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去”。他的“以人为本”实际就是团结的外在表现，把拥有相同目标和梦想的人当作自己真正的伙伴，放在心上，通力合作，发挥每个人的优势和专长，扬长避短，再把所有的这些“长板”组合到一起，造就完整的辉煌灿烂。这在当今社会里，这已经衍生成为了一种基本素质和必要能力。

我看到了，也看懂了：团结就像穹顶的梁柱，就是神扎的树根，就是煽动的翅膀。如果说团结是一种常青树，那么，浇灌它的必定是出自内心的清泉；如果说团结是一种开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳；如果说团结是一颗碧绿的小草，那么，照料它的必定是那肥沃的土壤。多少笑声都是团结唤起的，多少眼泪都是团结擦干的。

古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。当前，我国社会正处于发展的关键时期，各类矛盾纠纷凸显，弘扬团结协作精神具有极其重要的意义。作为公安民警，维护社会的安定，保护每一位公民，是我们不可推卸的责任，而这个艰巨的任务是无法由一个人的一双手承载起来的，我们队伍中的每一名同志，都是这个队伍中不可或缺的一部分，只有我们每一个人都紧密地联系起来，团结起来，把这个共同的使命一同托举起来，心往一处想，力往一处使，我们这支优异的队伍才能够越发焕发魅力，越发生机勃勃。在公安工作中，要通过对民警进行思想教育，凝聚人心，号召大家崇尚团队精神，形成一只敢打必胜、纪律严明、凝心聚力的公安铁军，只有个人对团队整体有强烈的归属感，对团队业绩表现出崇高的荣誉感，敢为人先，为了团队竭尽全力，才能在团队工作中相互协作，相互支持，利益共享，责任共担。

团队强了，你也就强了，你愿意去团结吗？

来源：商洛山阳县公安局中村派出所 作者： 胡昭

陈昱弛：英雄——读《三国演义》有感

作者：成都市弟维小学五年级三班陈昱弛

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每当看到明朝大才子杨慎写的这首词，我就会想到《三国演义》这本书。

在三国时期的沙场上，有许多英雄人物，如英勇无畏的典韦、所向披靡的赵云、七步成诗的曹植、路人皆知的司马昭……但给我留下印象最深的是蜀汉五虎上将之一、也被称为“义绝”的关云长关羽。

关羽勇猛无比，留下了温酒斩华雄、刮骨疗伤等传颂千年的壮举；他熟读兵书，颇具谋略，于是有了单刀赴会、水淹七军的经典战役；他义薄云天，用千里走单骑、过五关斩六将诠释着忠肝义胆；他华容道义释曹操，体现出有恩必报的品质。可惜最后还是大意失荆州，麦城西城墙下夕阳的余辉，映射着英雄最后的迟暮……“牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。” 关羽是那个烽火连天、群雄割据时代的英雄。

而在我们这个时代想要成为英雄，何必一定是才华横溢、万人瞩目的公众人物；何必一定是腰缠万贯、富可敌国的金融巨头；何必一定是身居高位、叱诧风云的政治明星。

有的人，他古道热肠，对需要的人施以援手，一点小小的帮助，对被帮助的人来说，或许重于泰山、高于生死，他就是英雄；有的人，他用勤劳的双手建设美好、幸福的家园，在孩子的眼中，他就是星辰大海，他就是英雄；有的人，他一腔热血，住戍边疆、保家卫国，在人民心里，他气壮山河、顶天立地，他就是英雄；有的人，他用学到的知识为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献，无悔一生，他就是中华民族的英雄……

有一份光，发一份热，平凡也能铸就伟大。当我们专注的做一件事，把事情做好，做到极致，就是英雄。

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