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更新日期:2025-06-01 00:56
写作核心提示:
溺水读后感作文注意事项:
1. 确定主题: - 在写作之前,首先要明确自己的读后感主题,是关于溺水事件的反思、对生命的敬畏、对救援人员的敬佩,还是对安全教育的重要性等。
2. 深入理解: - 仔细阅读原文,确保对溺水事件、背景、人物、情节等有深刻的理解,这样才能在作文中表达出真情实感。
3. 结构安排: - 作文应有一个清晰的结构,通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分可以简要介绍溺水事件的背景,引起读者的兴趣。 - 主体部分可以分几个段落,分别阐述自己对事件的看法、感受和思考。 - 结尾部分应总结全文,强化主题,给读者留下深刻印象。
4. 表达真情实感: - 在作文中要真实地表达自己的情感,无论是悲伤、愤怒还是感激,都要让读者感受到你的真挚情感。
5. 举例论证: - 可以结合自身经历或身边的事例来论证观点,使文章更具说服力。 - 注意举例要典型、有代表性,避免空洞的论述。
6. 语言表达: - 使用生动、形象的语言,避免使用过于生硬或复杂的词汇。 - 注意句子结构的多样性,使文章读起来更加流畅。
7. 避免偏题: - 紧紧围绕溺水事件和主题
现在的青少年溺水事故高发期是暑假期间,而且每年放假期间也是家长和学校必讲安全知识,但每年发生悲剧不断重演,令人感叹!我父母因出外地工作原因从小就在农村爷爷奶奶家生活,随着老二老三出生也都来到农村,只有老四跟着父母,哪时夏天农村小河,水坑成了儿时玩耍主要场地,随着年龄的增长小河水坑满足不了玩耍乐趣,逐渐走向工农业的蓄水池和水库,但是没人看管和教导,只平着自己慢慢的熟悉水戓由浅而深,爷爷奶奶根本看管不住,有时老二回来吃饭不知老大老三在哪里玩耍,哪时暑假哪有什么作业,只顾疯狂玩耍,上山采酸枣,草地捉蛐蛐逮蚂蚱,安全全凭自己和伙伴经过的经历摸索,六七十年代青少年儿童因溺水而亡的确实很少,主要是还是从小锻炼和经历经验有关,现在的青少年哪有时间玩耍,每天的学习压力和各种补习班众多,很少上游泳,体育补习班,偶尔出去和同学们玩耍确实不知道潜在危险,一但发生溺水事故令人痛心,现在大多数都是独生子女,安全教育和保障势在必行。六七十年代大多数三四个孩子,有的六七个,哪时安全教育根本没有,也没有这么多车辆,和各种意想不到的安全事故,少年儿童安全确实令人担忧!
(7月28日晚9点,西平县洪河公园,一名14岁男孩不幸溺水身亡)
夜幕中的洪河公园霓虹仍在闪现
湿热的空气中划过一声声的呼唤
是悲鸣,是豪啕,是泣怨……
河滩,横躺一具赤裸的少年
围观的人们,一圈又一圈
此时寂静一片
人们的心都揪紧
企盼的目光一齐投向施救的医务人员
随着施救人员的一声叹息,一个无奈的手势
哇!悲声骤起,传的很远很远
人们,或交头接耳,扼腕长叹
或频频摇头,以泪洗面
7月28日,是这位少年的生日
14个春秋刚满
刚刚活泼可爱的身影
頃刻淹没这深水里面
一个鲜活的生命就这样终结
人生的路就这样短的走完
留给亲人剜心的痛
留给人们长久的叹
谁的失职,谁的责任
社会,家长,学校,公园
一切一切为时已晚
留给我们的只有警钟不断
亡羊补牢吧!
把没做好的做好
没完善的完善
(作者:洪山)
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