3招搞定《象冢 读后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-02 20:41

写作核心提示：

写一篇关于《象冢》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解作品主题"： - 首先要深入理解《象冢》这部作品的主题，包括它想要传达的核心思想和情感。 - 思考作品中的象征意义，比如象冢作为象征，它代表了什么？
2. "分析人物形象"： - 分析作品中的主要人物，他们的性格特点、行为动机以及他们在故事中的作用。 - 思考人物之间的关系，以及这些关系如何推动故事发展。
3. "评价作品结构"： - 分析作品的情节结构，包括起承转合等基本元素。 - 评价作品的结构是否合理，情节是否紧凑，是否具有吸引力。
4. "探讨作品风格"： - 分析作品的写作风格，如叙事方式、语言特点、修辞手法等。 - 思考作品风格如何影响读者的阅读体验。
5. "结合自身感受"： - 结合自己的阅读体验，谈谈作品给自己带来的感受和启发。 - 分享自己在阅读过程中的疑问、困惑以及解决这些问题的过程。
6. "观点明确"： - 在作文中明确表达自己的观点，无论是关于作品的优点还是不足。 - 避免模棱两可的表述，使自己的观点清晰有力。
7. "论述充分"： - 用具体的例子和细节来支持自己的观点，使论述更加充分和有

2020成都读书月 | 10月18日，听中国动物小说大王沈石溪讲爱与生命！

他用笔尖书写生命，斑羚、骏马、骆驼……都曾从他的笔下奔腾而过；

他用爱心喂养生命，老鹰、大象、老虎……都曾在他的屋前嗷嗷待哺；

他用文学的眼光看待猛兽，猎豹、黑熊、野狼……都在他的故事王国演绎着悲欢离合。

他，就是被誉为“中国动物小说大王”的著名儿童文学作家沈石溪。

沈石溪有言：“我们应当学会尊重动物，尊重另一类生命形式，别把除了我们人类外其他所有的生命都视作草芥。”

2019年，动物小说大王沈石溪强势推出全新力作——《野生动物救助站》系列，这是沈石溪首次尝试创作大型系列动物小说。

全系列各分册均以云南高黎贡山山脚下的野生动物救助站为坐标，讲述站长雨开阳、少年阿诺青梅、老猎人松果阿诺、兽医夏玲玲等人合力救援野生动物，守护原始森林的经历。

人类在救助动物的过程中，帮狼找回自信，帮马走出抑郁，让失明的雄鹰重返天际，送垂死的老象回归象冢……不同的救助方式，淋漓尽致地展现了人类和动物休戚相关、共生共赢的生存大局。

2020年，注定是不平凡的一年，这一年，因为疫情，人们对于野生动物的保护和讨论成为一个很重要的话题，这也是人类对于自然界的一次重新审视。

2020年第二届天府书展期间，文轩亲子书店（仁和新城店）特邀著名儿童文学作家沈石溪，为儿童和青少年带来动物界的原始习性和生命样态，破译动物界的生存密码，展现充满灵性的动物生命奇观。

沈石溪，被誉为“中国动物小说大王”。

原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年出生于上海。现为中国作协会员，上海作协理事，中国作协儿童文学委员会员。

二十世纪八十年代初开始从事文学创作，醉心动物文学，已出版作品六百多万字，作品深受老师、学生及家长的喜爱，代表作“动物小说大王沈石溪·品藏书系”已成为持续数年的畅销品牌，创造了这个时代的阅读奇迹。作品被翻译为英、法、俄、韩、越等多语种在全球出版发行。

多篇作品被收录进中小学语文教材。曾获中国图书奖、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、“大众喜爱的50种图书”、全国优秀儿童文学奖、台湾“好书大家读”优选少年儿童读物奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。

《动物小说大王沈石溪·野生动物救助站》最新3册首发，动物故事+狩猎文化+救助常识+生命教育+成长励志，入选《中国教育报》教师推荐的100本书。

黑风谷里的黑熊残心因为接二连三失去孩子，对人类产生怨恨之情，开始报复性袭击村民。当地警方为了迅速排除隐患，向野生动物救助站的老猎人松果阿诺求援。在抓捕黑熊的过程中，驯养员李梦归发现这只黑熊正是二十多年前将自己掳走并抚养自己的黑熊母亲。

这段特殊的母女之情，在这次救助行动中发挥了重要的作用。为了救助黑熊，李梦归决定回到森林，重新做回它的女儿。不料，李梦归遭到一只孟加拉虎的袭击，黑熊母亲奋力抵抗，最后……

在高黎贡山大竹坝草甸，牧民发现了一群貌似野牛的动物，经救助站工作人员确认，原来它们是国家一级保护动物——高黎贡羚牛。

这些小羚牛与大部队走失，随时会遭遇天敌侵害，幸好被牧民发现，及时救助。一天夜里，一头母羚牛闯进了牧场，原来是小羚牛群的“保育员”——阿恰女神。阿恰女神不信任人类，执意要带小羚牛群向高海拔地区迁徙。在迁徙过程中，它们遇到红豺群，一场殊死搏斗开始了。羚牛群能否安全渡过此次难关？救助站的工作人员又是如何处理的呢？

雪豹蓝珠儿和白唇鹿雪吻同时成了孤儿，它们的意外相遇造就了一段特殊的缘分。它们相依为命，共同成长，本为天敌的它们发展出深厚的友谊。这可急坏了视雪豹如神明的牧民索朗，他赶紧向高黎贡山野生动物救助站求助。救助站众人集思广益，想办法将人工干预降到最低，尽力帮助这对好朋友还原本来的天性，回归大自然。他们是否成功了呢？

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◎ 来源：文轩儿童书店

◎ 版权归原作者所有，转载请注明出处

做了这本书，让我对人生和职业有了更多思考

文/周易之 山东教育出版社

本文约2800字，预计5.5分钟的时间阅读完毕

商务君按：一个类似《狮子王》一样的动物故事，主题深刻，又充满了各种极富趣味的小细节，阐释生命教育的真谛。编辑说，在编校这个温暖的故事的过程中，也仿佛被生命的光芒照耀着，对自己的人生和职业责任有了更多的思考。

2022年元旦前夕，山东教育出版社隆重推出了著名儿童文学作家、全国优秀儿童文学奖及陈伯吹国际儿童文学奖得主刘海栖先生的最新长篇童话《光芒》。

刘海栖/著，山东教育出版社，2022年1月

故事讲述了大草原上，一头叫蒙尼的老象，在他生命最后的一段日子里，孤独地、固执地、缓步地走向遥远而神秘的象冢。老象曾经帮助过许许多多朋友，此时此刻朋友们也尽力帮助他。他们克服重重困难，将生命的美妙和崇高尽收眼底，老象最终抵达了他的梦想归宿。

这是一个动物与人之间温暖的故事，生命簇拥着开场，丰富地体验，天地壮阔，生生不息。而我们编辑在编校这个温暖的故事的过程中，也仿佛被生命的光芒照耀着，对自己的人生和职业责任有了更多的思考。

初拿文本：一个荡气回肠、万物轮回的生命故事

虽然这个故事听起来很悲伤，但是当我第一次看完文稿时，却发现作者在行文中幽默风趣，跌宕起伏，充满童真又不失庄严。在宏大的主线情节下，隐藏着很多可爱顽皮的支线情节和细节，让我笑中含泪，又陷入沉思。

这是一个关于生命教育的故事，让孩子们在爱与被爱中感悟到生命的有限性、唯一性，从而思考个体生命的存在价值，并在人生实践中实现其意义。只有珍惜生命、敬畏生命，才能以博大的胸怀和坚韧的毅力去实现个体生命的价值。

作为两个孩子的妈妈，我一直觉得生命教育在孩子的成长过程中有无可替代的重要性，却远远没有得到重视。由于传统文化等多方面原因，我们一直反复教育孩子要“珍惜生命”“过好每一天”，但同时又回避死亡，甚至将谈论死亡视为某种不详的忌讳。但是在现实中，生命和死亡是无法分割的，生命原本就是一个向死而生的过程，只有让孩子们明白什么是死亡，明白生命是有限且唯一的，才能让他们懂得生命很宝贵，死亡不可怕，能乐观积极地生活。

初读《光芒》文稿后，我最大的感受就是惊喜。这本书和我以往接触到的某些生命教育的儿童读物相比，显得特别厚重，与其说这是一只老象迈向死亡之旅，不如说是它身边生生不息的大千世界的故事。所以，它看似写大象孤独的走向生命的终点，实则写出了大象精神的永生。

《光芒》中关于死亡的呈现，是多种多样的，有壮烈的，有比较凄惨的；有可以自己去选择的，也有无法选择的；有为了他人牺牲自己的，有因为弱肉强食物竞天择的，有无奈倒在偷猎者枪下的；也有知道自己时日不多，选择有尊严地离去。但是无论如何，这就是生命最终的归宿，无法选择，无论以何种形式，必然到来。我觉得让孩子们明白和接受这件事特是特别重要的。特别是主角蒙尼，庄重地和世界与朋友们道别后，转身离开。我觉得这里给孩子们既呈现了面对死亡时的坦然态度，也能让孩子们感受到文学的力量和生命的力量。

除此之外，书中包含的不光有生命的意义、对生死的探讨，还有人与自然、亲情、友情等特别丰富而深刻的内容。读罢我觉得，这本书其实不光适合孩子阅读，成年人看了也会感悟良多。带着以上思考，我的心中出有了如何将这部文稿变成书的雏形。

与年轻插画师合作，力求画出造纸上电影

我们编辑觉得这个故事和迪士尼的经典动画片《狮子王》的感觉有些像，主题深刻，故事宏大，但是又充满了各种极富趣味的小细节。所以我们在为《光芒》寻找内文插图作者的时候，先后联系了多位插画师。我们理想中的插画师人选，应该是绘画功底扎实，擅长表现动物，同时画面要有张力有气势，擅长讲故事，能带给读者纸上动画电影的感觉。

最终我们敲定了一位非常年轻的、远在海南的插画师麻辣蒲蒲子。她擅长画动物，构图角度多元，喜欢在画面中用大场景来表达情绪，同时因为她非常年轻，会在画面中加入一些当下流行的元素。

麻辣蒲蒲子非常认真，在正式画插画之前，收集了很多书中草原特有的动物的视频和图片，如白鹭、角马等，并临摹练习。

在具体挑选哪些的情景配图时，麻辣蒲蒲子可能觉得自己太年轻，怕把握不准，所以和编辑进行了大量沟通，几乎和编辑在电话中将文稿一起又读了一遍。

最终，编辑和插画师麻辣蒲蒲子确定了大家都非常喜欢的9处场景来配图。例如苏拉中枪以后被大家救起那一段情节，就激起了大家极大的共鸣。白鹭苏拉爱蒙尼，爱朋友，爱世界，他毅然赴死是为了他爱的这一切。他一路陪伴蒙尼去寻找象冢，却不幸中枪危在旦夕。而苏拉也有很多爱他的朋友，这些朋友救了他，给了他新的生命，让苏拉可以去重新感受这个世界，甚至看到不久之后到来的“新世界”。当大家要去救苏拉，天地之间都响着“救苏拉！去救我们的苏拉！”的声音，这一幕非常令人动容。这不就是生命对于苏拉的意义吗？虽然告别了蒙尼，但是苏拉活在这个世界，这个世界依然有爱他的和他所爱的朋友们。

除此之外，我们还挑选了鳄鱼首领哲木离去后雪山崩塌、角马拉比牺牲时前和妻子告别、红蚂蚁不顾蔓延的洪水为蒙尼指路等特别有画面感和情感张力的情景配图。我们希望，能够通过这些插画，让读者更直观地看到大草原上演的一幕幕生命史诗。

约请作者挚友撰写序言，《爱是一块磁铁》

刘海栖先生一直是我非常敬重的领导和师长，给予我很多帮助和指引。我每读一次作品，总会觉得作者在书中的主角身上投射了自己的影子。他们都有着大开大合的人生大智慧，有着一颗侠义之心，为身边的朋友们默默奉献。所以，在为这本书约请序言作者时，我希望对方一定也是非常了解刘海栖先生的人，不仅能挖掘出这本书的文学魅力，也能看到文字背后作者的人格魅力。

我当时正在参与编辑著名儿童文学作家萧萍老师的一套精品文学书系。在和萧萍老师的沟通中，了解到她和刘海栖先生是多年挚友。当我向萧萍老师提出约请时，她欣然同意，并立即开始阅读书稿。

不久之后，萧萍老师就发给我她写好的序言，情感真挚，语言优美，不仅解析了作品，也让读者们能更近距离地了解这本书的作者——刘海栖先生。

萧萍老师在序言中写道：

亲爱的孩子，相信我，这部童话是如此丰富，以至于我总恍惚地觉得，写这本书的是一位巨人——因为只有他粗大的手指头，在天空上留下群星的文字，才能配得上大象和它的象群。

……

孩子们，感谢写这部书的作家伯伯，海栖。大海的海，栖息的栖。他不是什么了不起的巨人，他只是一位爱写童话的作家，和你们一样从顽皮少年长大——他愿意在他的童话里告诉你们成长和生命的真谛。

最后，我特别提醒——可爱的孩子们，面对一部闪闪发光、包罗万象的童话，你们最好慢慢读和品味，这部书集合大自然里的最生动的声音，色彩，气味，和浩瀚的想象力，好词好句像星星一样散落，我读的时候，都小心翼翼，不舍得一口气读完。

而当我在这个夏天的山海关老街合上《光芒》的打印稿，我发现院子里那只每天高声吟唱的蝉，居然一动不动了。我一边心中感念这天地间自有的安排，一边用一张干净的树叶盖住了它安详的小小翅膀。

诚如萧萍老师在序言中对《光芒》这本书的总结：“这个世界多丰富就有多简单。有多少深渊黑暗就有多少雪山光芒。万物生长是高贵不屈的灵魂，写下永不言败的爱！”这也正是我们希望《光芒》能传递给小读者们的精神，也希望童年生命能因为有《光芒》这样优质的儿童文学阅读，拥有更多的雪山光芒。