如何写《高二家长会家长讲话》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-02 22:14

写作核心提示：

《关于高二家长会家长讲话的注意事项》
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！即将参加高二家长会，作为家长代表发言，我感到非常荣幸。在这次家长会上，我们将共同探讨如何更好地教育我们的孩子，帮助他们顺利度过高中阶段。以下是我总结的一些关于家长讲话的注意事项，希望能对大家有所帮助。
一、明确讲话主题
1. 确定讲话的核心内容，围绕孩子的高二生活、学习、心理等方面展开。 2. 结合自身经验和感受，提出切实可行的建议和期望。
二、注意讲话结构
1. 开场白：简要介绍自己，表达对学校和老师的感谢之情。 2. 主体部分：详细阐述孩子在高中阶段的学习、生活情况，以及家长的关注点和期望。 3. 结尾：总结发言，表达对学校和老师的信任与支持，以及对孩子的美好祝愿。
三、语言表达
1. 语气亲切，避免过于严肃或生硬。 2. 语言简练，突出重点，避免冗长乏味。 3. 运用恰当的比喻和案例，使讲话更具说服力。
四、内容要点
1. 关注孩子的学习：了解孩子的学习进度，关注学习方法，帮助孩子提高学习效率。 2. 关注孩子的心理：关心孩子的情绪变化，关注心理健康，引导孩子正确面对压力。 3. 关注孩子的兴趣爱好：鼓励孩子发展特长，培养良好的兴趣爱好，丰富课余生活。 4. 关注家校合作

用信任与接纳陪伴孩子成长 一位高二家长在家长会的分享

各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是XX的家长，非常感谢班主任老师给我这个机会，和大家一起聊聊孩子的成长。

说实话，刚接到这个任务的时候，我还是十分忐忑的。因为我并不觉得我们家孩子有多优秀，所以我站在这是有点不好意思的。但转念一想，我也是一个普通的高中生的家长，我也焦虑，我也会跟着孩子的成绩间歇性地犯心脏病，也会因为他们的叛逆感到束手无策。

我觉得这样的情况应该不是个例，那种特别有目标、特别自律、特别优秀的孩子不是没有，肯定有，但大部分的家庭应该是都是普通的，有困惑的，所以我今天就以一个普通孩子的母亲角色聊一聊。

回想小学的时候那时候全班一起组织亲子活动都是经常的事。但现在咱们班的家长我基本不认识，孩子们我也就只认识有数的几个。

这个变化是因为什么呢？一方面孩子们的课业压力大是肯定的，但另外孩子们也已经长大了，不象小时那样粘着我们，而更愿意自己出去玩了，他们有自己的交友方式，有时候他们更享受自己独处的时光。

反正我家孩子经常对我说的一句话是“别管我！”不知道各位家里有没有同款的啊？所以呢“少管孩子”这一课就是我最近在亲子关系上努力进修的一课。

当然这个不管孩子并不是我在跟孩子置气或者是彻底放弃他们了，而是把人生的主动权交还给孩子。孩子只是经由我们来到这个世界，但她们终究不是属于我们的，他们的人生由且只能由他们自己负责。

就比如这个学习，学习是孩子们自己的事呀，我们干着急其实没用，道理其实大家都懂，我也懂，但知道和做到完全是两码事，对吧。

比如下了班看到孩子在那刷手机乐不可支，你上不上头？该做作业时不做，后半夜又在那点灯熬油，你上不上头？还有好多，数不胜数，

上头了怎么办？咱们要是出手了，跟他说：“你怎么又在刷手机呀？不能学习一会儿嘛！你这成绩都这样了，怎么还不抓紧，你看人家某某多优秀……”这样的后果就是孩子的抵触情绪也会被触发，本来看一会儿手机就打算学习的，被这么一教训干脆我还就不学了。亲子关系也被破坏了。

但如果我们能无条件的接纳孩子，信任孩子，就能处理自己的情绪。相信孩子一定是上进的，他们自己也都是希望自己越来越好的。

上头的时候不如转换个情绪开关，表达一下关心：你上了一天学是不是累了呀？本来就是嘛，咱们家长上一天班累的不行，回家也想躺那刷会手机放松一下呢，问问她刷到啥有意思的了？一边转移一下孩子的注意力，还不至于剑拔弩张。

说白了就是接纳一切，父母对孩子们的信任和鼓励才是孩子最大的底气。

其实我也不知道家长们想听什么，不知道有没有想听分享学习方法的。说到这个，我还真是手里有一大把，什么费曼学习法，刻意练习；时间管理的四象限法，番茄钟，清单法；做题方面的五星法，目的法；……我真是看了不少书，但你要是问我家孩子是不是用这些方法？我也尝试过给她推销啊，但结果你们应该能猜到啊……肯定是失败了。

我们可能是长大了太久了，都忘了自己十六七岁的时候是什么样子，其实别说小时候，现在我都快五旬老太了 ，我妈七十岁了，要是我妈说多了，我还烦呢。孩子也一样

所以这些方法我就自己收藏了，当然也落灰了啊，至于孩子，咱们怎么就知道人家没有方法呢，科学的方法不一定适合咱家孩子，但我相信每个孩子都能找到适合自己的学习方法，现在的孩子人家接触的信息可不比咱们少哟，咱们推销的人家看不上，但她们自发去尝试发现的，她们才会觉得用的顺手。

最后呢，我还想说做为家长除了相信孩子还要信任学校，信任老师。我是属于不擅言谈的人，所以平时很少与老师沟通，但这一点也体现了我对学校对老师无条件的信任啊，主打就是一个无需多问！

当然这里我还可以分享一个关于咱们学校老师和孩子的真实事件：在选科期间，孩子们都很纠结、迷茫，曾经有位老师跟某个学生沟通了一个多小时，答疑解惑，不是我家孩子啊，我也不认识这位老师，我是觉得通过这件事以点带面地体现了这个学校的一种风气，这些老师真的挺拿孩子们的事当事的，很有责任心有耐心，说实话我做父母的都不一定有这份耐心。

此时此刻站在这里，我突然记起小学的时候有一次我也是站在台上作为家长分享，当时我是用一段大家都知道的话做为结束语的，今天，我还是想把这段话再读一遍：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福呢。相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。

时间在不经意间过去，很多事都变了，有些事朝向我们希望的方向发展了，有些事事与愿违了，所幸，最初的初心一直没变。

#家有儿女##家有上学娃##高考家长的焦虑#

高中家长会家长代表发言稿

尊敬的各位家长老师，大家好！

受班主任委托，很荣幸作为家长代表在这里发言，与大家一同探讨、交流、分享培养教育孩子的问题。

首先作为家长代表，我非常感谢咱们学校为我们的孩子创设了一个非常温馨良好的学习成长环境。

咱们学校作为一所省级示范性高中，是我县唯一的一所重点高中，最高学府，孩子在这里上学，是孩子的荣耀，也是我们家长的荣耀。学校有相对完善的教学设施，丰富的教学资源和雄厚的师资队伍，有严格的学校管理制度，还有浓厚的学习氛围等，这是我们县其他一些普通的高中遥不可及的。作为家长我们应为我们的孩子上一中而骄傲自豪。

咱们高一（25）班，年级为我们配备的老师也是非常优秀的：我们的班主任李小红老师，研究生学历，知识丰富，上进心强，有良好的人格魅力，深受学生喜爱。咱们的任课教师，有知识渊博、经验丰富的老教师，有沉稳豁达、独当一面的中年教师，还有知识新、思维活跃朝气蓬勃的年轻教师。老中青相结合的优化组合，能释放出最大的能量，传递给我们的孩子，助力孩子的成长。

有优秀的教师团队和严格的管理制度，我们家长还有什么不放心呢！

其次，作为家长代表，我想结合我的认知和体会，谈一下在孩子成长过程中，作为家长我们应该怎么去做。

第一、作为家长，首先应认识到读书学习的重要性。

前人曾说过这样的话“万般皆下品，唯有读书高，劳心者制人，劳力者制于人。”这些话虽然有一定的片面性，但从某种程度上体现了学习读书的重要性。现在不是落后的农耕时代，而是知识经济时代，社会的发展靠的是知识、科技、人才，知识就是财富。对孩子来说，上大学虽不是唯一的出路，但一定是最好的出路。就现在这个社会，不同的学历，同样的单位，工资待遇是不一样的。有文化跟没文化，老板给你分配的工作的轻重、性质是不一样的。

有些孩子及早辍学外出打工，很多干的都是体力活，又脏又累，看着一月也是挣了好几千，都是以透支身体健康、透支生命为代价的。有的二三十岁就得了腰肌劳损、腰间盘突出、肌肉纤维拉伤等等.还有的没文化，不懂法律，导致犯罪,记者采访时，他就会说:”俺没文化，俺不懂法律.”法律面前人人平等，没有文化，那可不是量刑的标准减刑的条件呀。

所以，我们家长一定要认识到文化的重要性，对教育的投资，那是最有意义、最有价值的投资。

孩子是我们的希望，是我们工作生活的动力。我们的家长都有深刻的体会，孩子优秀，你会感到成天有用不完的劲儿，心情特别舒畅开心。如果孩子不争气，你就会感到活的很累，生活没有方向没有目标。所以为了孩子的美好未来，也为了我们的后半生生活的更幸福，一定要重视孩子的学习。

第二、作为家长，既要重视孩子读书，更要注重孩子健全人格的培养。

学校是个教育机构，承载着教书育人的重任，但学校教育不是万能的，家校联合教育才是完整的。作为家长，我们教不了孩子知识，但可以通过自己的言传身教，为孩子树立良好的道德榜样，为孩子营造一个健康温馨的家庭环境。孩子放假回家，多与孩子沟通交流，教育孩子养成良好的生活学习习惯，树立正确的三观，与人为善，有责任，有担当等等。力争让孩子做到知识、人品双赢，既成才又成人、德才兼备。

第三、 我们家长要注意协调好与学校、与老师之间的关系。

家庭与学校、家长与老师在孩子成长的道路上是相辅相成、相互促进的关系，彼此要相互信任，相互支持。家长一定要配合学校老师的工作，在孩子面前少对学校、对老师抱怨，少发牢骚，为孩子传递正能量，让孩子去喜欢、热爱自己的母校，尊重老师，团结同学，这样孩子就会以一种积极健康向上的状态，融入学校及班集体的生活中去。

如果我们家长经常给孩子灌输些负面情绪，指责学校、老师及班里学生怎么怎么样，那么负面情绪积累的多了，孩子就会产生抵触厌恶情绪，慢慢滋生不愿上学的念头，这对孩子成长是不利的。

第四、我们家长要认识到孩子的心理健康比学习更重要。

如果发现孩子在心理上出现异常现象，要及时与学校老师联系沟通，以利于及时发现问题、解决问题，不要等问题严重了为时已晚。

毕竟是孩子心智各方面都还不成熟，而且容易激动，感情用事。相对来说，我们家长老师阅历深厚，经验丰富，解决问题要比孩子成熟的多。

孩子出现心理问题，不及时解决，可能会到导致孩子心理崩溃甚至抑郁，一旦出现严重症状挽救是很困难的，毕竟养大个孩子不容易，身心健康比学习更重要。所以我们记住，必要的时候一定要注意与学校老师进行及时沟通。孩子正处于青春期，心理健康不容忽视，一切为了孩子，为了孩子一切。

每个孩子都是一颗独特的精彩的种子，我们要用爱和耐心去浇灌，去培养，孩子才能茁壮成长。

愿我们家校联合，共同努力，为孩子的美好未来保驾护航，未来可期！待到2026年毕业季，我们的老师家长定能以灿烂的笑容再聚首，共同庆祝孩子的成功！

最后祝孩子们快乐成长，祝我们的老师家长幸福安康！

谢谢大家