如何写《从我做起读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-04 21:56

写作核心提示：

写一篇关于《从我做起》读后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的中心思想。可以从以下几个方面入手：对书中人物的评价、对书中情节的理解、对书中主题的感悟等。
2. 结构清晰：一篇好的读后感应该具备明确的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
a. 引言：简要介绍《从我做起》这本书的作者、背景、内容等，引出你的读后感主题。
b. 正文：正文部分可以按照以下顺序展开：
i. 对书中人物的评价：分析主要人物的性格特点、行为动机等，阐述其在故事中的地位和作用。
ii. 对书中情节的理解：分析情节的设置、发展、高潮和结局，探讨情节对主题的体现。
iii. 对书中主题的感悟：结合自身经历，谈谈你对书中主题的理解和感悟，如团结、拼搏、担当等。
c. 结尾：总结全文，重申你的观点，并提出对未来的期望或建议。
3. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。同时，适当运用修辞手法，使文章更具感染力。
4. 观点鲜明：在表达观点时，要明确、坚定，避免模棱两可。对于不同的观点，可以适当引用书中内容进行佐证。
5. 结合实际：

把学习当做自己的责任：《我们为什么要上学》—读后感

《我们为什么要上学》这是奥巴马一篇对学生的演讲。演讲中提到了“责任”这个词。他说之前关于教育的讲话，他提到国家、教师和家长的责任，国家要制定高标准、高要求的学校；教师有责任激励和启发学生，督促学生学习；家长要提供好的学习环境，有责任监督孩子认真学习、完成作业。

但是这些都做好就可以了吗？学生就会喜欢学习吗？哪怕我们拥有最优秀的学校、最尽责的老师、最好的家长，如果孩子自己不去履行自己的责任，每天不按时去上学，不认真听课，不肯付出努力去学习，那么这一切都是白费。

这也反映了现在小孩学习的一个问题，就是学生不是为自己学习，是为父母而学，为老师学，这样的学习模式短期为了分数，可以看到成效，但随着孩子长大和以后工作，它的弊端就出来了，学习没有积极性，人生没有规划，以至于有的大学生毕业以后不知道自己想做什么，一直都是听大人的，大学的专业是父母选的，以后怎么做，没有规划，没有目标。

所以，要从小培养孩子的责任心，培养他的兴趣爱好，将“父母让我学习”，变成“我要学”。那如何培养孩子的责任心呢？

一、自己的事情自己做。

从小培养孩子的动手能力，在力所能及的范围之内，让他做些事情，比如收拾自己的玩具、衣物、打扫卫生等等。有的小孩，5岁了还在要大人喂饭，衣来伸手，饭来张口，这样的孩子怎么会自律呢？

二、引导孩子多问“为什么”，并让他自己寻找答案。

小孩2到5岁是好奇心旺盛的年龄，对于孩子各种打破沙锅问到底的问题，我们要有耐心，给予回应，引导孩子自己思考，去和他一起寻找答案。

三、奖罚分明，以身作则。

遇到孩子做的好的地方，父母要及时给予表扬和赞赏，孩子做的不好的地方，要及时提出来，并引导他改正。同时，大人也要以身作则，如果自己都没法做到，怎么去要求小孩做到呢？比如有的大人自己都不看书，每天喜欢看手机、看视频，却要求小孩不要玩手机，去看书，去学习，小孩怎么会喜欢学习呢？

所以，孩子的习惯无形中也是父母习惯的影子。从小培养孩子的责任心，需要我们从点滴做起，从生活的小事做起，父母更要做好榜样，好的言传身教胜过几百句说教。

“疫”线面孔读后感｜杭州市建兰中学王展轩：​我最想说，从我做起

杭州市建兰中学806班王展轩读后感

倡议书

我最想说，从我做起！

春节是一个团圆的节日，大家应该欢声笑语，年味浓浓，可是突如其来的一场疫情，引起了全国老老少少的恐惧。大家都在躲家里“瑟瑟发抖”，也有很多人被医学隔离。因此有人吐槽说：“这次真的是过了一个老鼠的年。”

此次的疫情被人们称为“新冠肺炎”。

在血的教训面前，每个人都应该有拒绝“野味”的自觉，尊重自然。拒绝捕食野生动物，不仅关乎生态，更关乎公共安全，关乎人类的健康安全。疫情的突然爆发，并不是偶然事件，这是大自然给我们每一个人敲了一记警钟。这个春节，我们都戴着口罩，静坐在家中，也是大自然留给我们自我反省的一次契机！

我们需要做好这三点： 第一，树立健康文明的饮食习惯。

第二，明确捕食野生动物的危害，不抱侥幸心理。

第三，心怀对自然的敬畏与爱护，不抱自大心理。

甘地曾说，地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望，每一次无节制的索取，大自然都会报复。一旦发生大规模疫情，经济损失动辄数千亿，生命的代价更是无法衡量。

我们不要等到出现超级病毒再后悔贪婪，不要等到付出惨痛代价再追悔莫及。

愿我们心中，有暖有爱；尊重自然，敬畏生命，远离野味。这个冬天再冷总会过去，春天就在不远处，我们终会迎来春暖花开，繁华与共，甘霖汇溪，温润万物。 谢谢大家！

2020年2月13日

“疫”线面孔新闻读后感征文来了！

抗击新冠肺炎的这段日子里，钱江晚报·小时新闻不断记录着我们身边的平凡者——更是我们身边的平民英雄们。

为此，钱江晚报·小时新闻特别联合杭城知名校长、老师，一起发起了中小学生“抗疫”新闻读后感活动。

征文消息发出后，我们收到了很多文图、视频、音频投稿。这些文字让人感动，更让人振奋。这些投稿会在“小时新闻”和大家分享，优秀作文有机会在《钱江晚报》上刊登。

扫一扫，读“疫”线面孔专题

口罩后面，他们都是谁？

他们的故事，是否也打动了你？

读“疫”线面孔故事

写下你的感动

让我们一起告白这些平凡的英雄们

投稿截止至2月29日

⬇︎征文方式⬇︎

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