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更新日期:2025-06-05 07:41
写作核心提示:
写一篇关于《什么是爱》读后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. 确定主题:首先要明确作文的主题,即围绕“什么是爱”这一核心概念展开。可以从爱的定义、爱的表现形式、爱的意义、爱的体验等方面进行探讨。
2. 突出个人观点:在作文中,要表达自己对“爱”的理解和看法。可以结合自己的亲身经历、感悟或对社会现象的观察,提出自己的观点。
3. 逻辑清晰:作文的结构要清晰,层次分明。可以按照引言、主体、结论三个部分来组织文章。在主体部分,可以采用总分总、分总、总分等结构,使文章更具条理性。
4. 丰富论据:为了支持自己的观点,需要引用《什么是爱》中的观点、例子,以及相关的名言警句、历史故事等。同时,也可以结合自己的生活经验和社会现象,进行论述。
5. 语言表达:作文的语言要准确、生动、富有感染力。注意运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更具文采。
6. 观点鲜明:在作文中,要明确表达自己的观点,避免模棱两可。对于不同观点,可以进行客观分析,但最终要表明自己的立场。
7. 深入挖掘:在论述“什么是爱”时,可以深入挖掘爱的内涵,如亲情、友情、爱情等不同类型的爱,以及
《爱,需要学习》这本书我读了两遍,因为里面的内容太精彩,特别是书中的案例,把很多心理学的知识转化中生活中每个人都能懂的简单常识,真的是现实生活中的重播,那么的真实。书中从亲密关系的心理准备、关系的沟通、关系的空间,到孩子带来的挑战、我们和原生家庭的关系,再到如何处理关系中的背叛和分离。陈海贤博士告诉我们:不要只带着本能去爱一个人,爱的能力需要学习。
可能有人会说,爱还需要学吗?我本来就会呀,我爱我的伴侣,孩子,父母,我很爱他们呀。
可是,你知道吗?你给予他们的爱真的是他们需要的吗?他们感受到的到底是“爱”?还是控制和束缚?
前两天看到这一段话:
“在我们不懂婚姻时就走进了家庭;
在我们不懂教育时就拥有了孩子;
在我们不懂健康时就拥有了生命;
在我们不懂为人处事时就走入了社会。
因此我们怎么努力都感受不到幸福,
只有我们走进学习的环境,
才能拥有经营幸福的能力。
学习改变不了生命的起点,但它一定能改变生命的转折点!”
是的,在我们的教育体系里,自始至终,没有任何一门跟“爱的能力”有关的情感教育,我们的学历并不能帮助我们如何沟通,如何获得幸福快乐的生活,也没有教我们如何去爱,只有来自父母的经验教训。我们所有关于情感的认知,全部来自于每个人在实践中的摸滚打爬。很多人因为爱的能力缺失,在恋爱、婚姻、家庭教育中,遭受挫折、伤痕累累,付出沉重的代价。
所以,爱,真的是要我们用心去学习。
那么,既然是要学习爱,爱,到底是什么呢?
千百年来,无数人发出疑问,也有无数人给出答案:诗人说,爱是一种浪漫的感觉;生物学家说,爱是性冲动的衍生品,是吸引人类繁衍后代的手段;经济学家说,爱是一种情感的交流;而心理学家说,爱是一种特别的情感——依恋。
爱,它不是一种感觉,不是一种状态,不是一种巧合,也不是一种现成品。它是一种能力,是两个人进入一段关系后,通过遇到问题,解决问题逐渐培养的能力,通过与他人的联结来超越自我局限的能力,它需要在现实中学习。
如果把爱停留在理念中,那永远都学不会这种能力。因为理念总是理想化的,而现实中的爱永远是不纯粹的。有时对方爱你,有时候对方别有企图,有时还会利用你。所有爱情背后都有人性复杂的一面,欲望、需要、幻想、恐惧、权力和控制——它们让爱情不是童话般的粉色,而是存在大量的灰色地带。
理念中的爱情永远都不需要处理这些事情,但现实的爱情中需要。处理这些事情,正是学习爱的能力的路径。
我们需要面对和接纳对方与自己的缺陷和不足,也需要放下那些理想化的东西,去看见眼前这个真实的人。所有这些都是在亲密关系的互动中逐渐学到的。
愿我们每个人都学会爱,趁我们还爱!
#首发大赛#抄书打卡第五十六天
今天我读了《少有人走的路》一书中,解决人生问题和痛苦的第二部分一一爱。
读后感想:
第一:对“爱”有了正确的理解。
第二:也解决了我人生中的一大困惑。为什么婚前和婚后感觉不一样,结婚后会后悔。
因为刚开始恋爱坠入情网时,那不是爱。是人体内在的性需求与外在刺激相结合产生的生理和心理反应。
结婚后,有的夫妻逐步发展,因“爱”连接在一起。所以婚姻是长久的,幸福的。
而有的夫妻一生都是性关系,没有发展到“爱。的程度,”只是搭伙过日子,这样的夫妻关系就会产生互相报怨,指责、婚外情、离婚等不幸的婚姻。
第三:特别是我们女人在结婚后要思想独立、经济独立,千万不要依赖任何人。
先说一:什么是爱:
二:那么,我们为什么要有爱呢?↓
三:不要误解,以下几点不是“爱”。
四:我们在“爱”的过程中还要注意几点。
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