精心挑选《《少年英雄》读后感》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-07 00:12

写作核心提示：

写一篇关于《少年英雄》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. 确定文章结构： - 引言：简要介绍《少年英雄》这本书，包括作者、出版时间、主要内容等。 - 主体部分：围绕书籍内容，阐述自己的观点和感受，可以从以下几个方面展开： a. 人物形象：分析主人公的性格特点、成长历程，以及他们在故事中的表现。 b. 故事情节：总结故事脉络，评价情节的合理性、紧张程度和吸引力。 c. 主题思想：探讨作品所传达的主题，如勇气、友情、成长等。 d. 语言风格：评价作者的语言表达能力，包括修辞手法、语言节奏等。 - 结论：总结自己的读后感，再次强调作品对自己的影响和启示。
2. 注意以下几个方面： a. 客观公正：在评价作品时，要保持客观公正的态度，避免偏激和主观臆断。 b. 深入分析：不仅要描述故事情节，还要深入分析人物心理、主题思想等，展现自己的思考深度。 c. 结合实际：可以将作品中的观点和思想与自己的生活、学习实际相结合，提高文章的实用价值。 d. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，适当运用修辞手法，使文章更具文采。
3. 注意以下几个方面： a. 突出重点：在众多内容中，要抓住作品的核心思想和人物

抄书打卡第40天：致敬少年英雄

今天是我抄书打卡第40天，继续抄写意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》第四章“一月”之“少年鼓手”。

这是柯斯脱寨战争时候的事。我军一队步兵，忽受敌军四面围攻，伤亡惨重。军中有一个少年鼓手，是一个肤色浅黑，目光炯炯的少年。带队的大尉写了个纸条，急切叫唤：“鼓手！你拿了这纸条，翻过山坡，进入我军阵地，把纸条交给士官。能做到吗？”“能，大尉！”少年边答边冲下山坡。快要成功了的时候，敌军发现了他，向他射击。少年倒下了。过了一会儿，又站起来了，冒着枪林弹雨拼命跑，只是腿有些跛，后来不能跑了，只能拖着脚一步步勉强往前走。不久就不见了。

两军的炮火更猛烈了，危机时刻，“援军来了！”有人高喊。只见一队骑兵向这里奔来，迅速击退了敌军，取得了战争的胜利。

几天后，在战地医院里，大尉见到了躺在床上的少年鼓手，“你真了不起！是你救了我们！”大尉说。“我已尽了全力。”少年。大尉掀开少年的被子，大吃一惊，少年的左脚已齐膝截去，伤口用血染透了的布包着。“真是勇敢的少年，手术时眼泪不流一滴，也不喊一声，以意大利男儿自豪呢！”医生说。

大尉慢慢地举手到头边除了帽子，用充满了情爱的声音说道：“你是真正的英雄啊！”说完张开双臂，伏在少年身上，在他胸部吻了三次。

读后感

少年强则国强。少年鼓手用他的行动告诉我们，爱国不是空洞的说教，而是要从心灵深处培养责任感和使命感。遇到困难时，要勇敢面对，决不退缩，要学会在逆境中仍然保持希望，在实际行动中认真诠释生命的真正意义。

读《小英雄雨来》有感

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读《小英雄雨来》有感

这周我读了《小英雄雨来》这本书，这本书主要讲述了生性调皮、机智勇敢的少年英雄雨来的成长过程。在经历了与日本侵略者和特务的一系列惊险斗争之后，他从最初的捣蛋鬼渐渐成长为一个理智机警，率领乡亲们抵抗敌人的小英雄。读完这本书，我不禁的对小雨来的勇敢肃然起敬。

故事的开篇，雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都没有说出李大叔，后来鬼子看软的不行就开始对雨来实行严刑拷打，把雨来的脸扭得青一块，紫一块的， 还用刺刀对着雨来的头作出要劈死他的样子，以此来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙他，这时，雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里逃走了。

文中还讲述了小雨来从站岗放哨、为大人们打掩护，到与特务、日本侵略者斗智斗勇，充分的发挥了他的智慧，与乡亲们一起进行了灵活机变的抗敌活动，最终打败了敌人，取得了胜利。他调皮开朗，足智多谋，勇于战斗，身上凝结着我国人民大众的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影，对抗日战争的胜利是功不可没的。

今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里。

我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血奋战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。正是因为雨来的这种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义精神，不断地激励着我们、鼓舞着我们，让我们要以顽强的意志去克服学习与生活中的每一个困难，要认真学习，掌握更多的知识和本领去建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大。

读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。小英雄雨来是我们学习的榜样，我们虽然不能像他一样参加战争，但我们可以好好学习，长大了报效祖国。