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更新日期:2025-06-09 12:14
写作核心提示:
在撰写一篇关于在推进会上的讲话作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. 明确讲话目的:首先,要明确推进会的目的和主题,确保讲话内容与会议主题紧密相关。了解与会人员的背景和需求,以便调整讲话内容和语气。
2. 结构清晰:一篇好的讲话作文应该具备明确的结构,通常包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍会议背景和主题,主体部分详细阐述观点和计划,结尾部分总结讲话要点并发出号召。
3. 突出重点:在讲话中,要突出重点内容,避免过多冗余。围绕主题,提炼出关键信息,使听众能够迅速抓住讲话的核心。
4. 语言简洁明了:讲话稿应尽量使用简洁明了的语言,避免使用过于复杂的句子和词汇。同时,注意避免口头禅和重复用词,确保表达流畅。
5. 逻辑严密:讲话内容应具有逻辑性,前后观点之间要有紧密的联系。在阐述观点时,可以运用举例、对比、因果等修辞手法,使论述更具说服力。
6. 结合实际:在讲话中,要结合实际情况,提出切实可行的措施和建议。避免空谈理论,使听众能够感受到讲话的实用价值。
7. 针对性强:针对与会人员的专业背景和需求,调整讲话内容和语气。在讲话中,要关注听众的反应,适时调整话题和节奏。
8. 体现团队精神:
各位老师、同仁们:
今天,我们齐聚在会议室召开规范管理提升年行动推进会,刚才,教务处带领大家深入学习了省教育厅《关于基础教育规范管理提质工程的实施意见》,特别是对20 条负面清单的解读,让我们对规范管理的刚性要求有了更系统的认识。作为百年老校,我们既要看到过去一学年在课程实施标准化、作业管理精细化等方面取得的进步,也要清醒认识到在食堂管理规范化、课后服务个性化等领域存在的短板。今天,我们就以 "规范筑基、质量提升" 为主题,共同部署新学年的攻坚任务。一、多维透视:理解规范管理的时代坐标基础教育规范管理提升工程不是简单的行政要求,而是站在教育高质量发展的战略高度作出的系统部署。作为义务教育的起始阶段,我们需要从三个维度把握其深层意义:(一)教育本质维度:回归育人本真的必然选择当下社会存在的教育焦虑,本质上是管理失范导致的育人偏差。当我们看到个别学校因课程实施不规范导致学生负担加重,因评价体系单一造成教育生态失衡,就更能理解规范管理是守护小学教育启蒙性、基础性价值的必然要求。我校去年开展的 "规范与创新" 大讨论中,有老师提出:"规范不是束缚,而是让教育回归 ' 培根铸魂 ' 的轨道。" 这句话道出了规范管理的本质 —— 就像园丁修剪枝丫,看似限制生长,实则是为了让树苗长成栋梁之材。(二)民生需求维度:回应群众关切的现实路径随着城镇化进程加快,我校学区内适龄儿童年均增长 12%,家长微信群里 "希望学校管理更规范" 的呼声越来越高。上个月的家长满意度调查显示,85% 的家长关注 "课程是否开齐开足",78% 关心 "作业设计是否科学"。这些数据告诉我们,家长对 "上好学" 的需求已从硬件保障转向内涵发展,规范管理正是提升教育满意度的核心抓手。就像建造房屋,只有打好规范管理的地基,才能让家长放心地把孩子的未来托付给我们。(三)学校发展维度:打造百年名校的筑基工程我校正处于从 "规模发展" 向 "品质发展" 的转型关键期。翻阅校史我们发现,学校 1925 年建校时就制定了《课堂规则》《操行评定办法》,这种规范意识正是百年老校的精神基因。如今我们推进规范管理提升年行动,就是要将传统优势转化为可持续发展动能。就像老字号企业需要坚守工艺标准,学校要实现品牌跃升,必须建立科学规范的管理体系,让百年老校焕发新的生机。二、靶向攻坚:构建 "五个进一步" 实施框架根据省厅 "规范筑基、质量提升" 的总体要求,结合我校实际,重点在五个维度实现突破,构建规范管理新生态:(一)让 "五育融合" 的育人体系进一步落地生根打破学科壁垒,构建 "基础课程 + 拓展课程 + 实践课程" 的三维课程体系:基础课程严格执行国家方案,建立 "课程实施负面清单",杜绝随意调课现象。开发《课程实施监测手册》,从课时保证、教材使用、评价方式三个维度进行每周巡查,上周已对 3 个随意占用艺术课的班级进行了提醒;拓展课程推行 "1+X" 模式,1 是必选的校本课程《百年校史》,X 是根据学生兴趣开设的剪纸、编程等 12 门选修课,本学期新增 "非遗进校园" 系列课程 4 节;实践课程建立 "校园 - 社区 - 基地" 三级网络,与本地科技馆、博物馆共建 6 个实践基地,本月将组织三年级学生开展 "农田里的科学" 主题实践。(二)让 "双减" 政策的落地成效进一步巩固深化建立 "作业管理三维度" 机制:总量控制方面,实行 "班主任统筹 + 学科报备" 制度,开发 "作业时长监测" 小程序,上周发现二年级语文作业超时 2 次,已责令整改;质量提升方面,开展 "分层作业设计" 专项研讨,数学组开发的 "基础 + 拓展 + 挑战" 三级作业模板,使作业达标率从 82% 提升至 94%;评价改革方面,试行 "作业成长档案袋",收录学生典型作业案例,上周在四年级试点中,有 32 名学生主动改进了作业质量。(三)让食堂管理的规范程度进一步提档升级实施 "明厨亮灶"2.0 工程:硬件改造方面,投入 15 万元更换冷库温控设备,增设智能留样柜 2 台,实现留样全程可追溯;流程规范方面,制定《食材验收十二步》SOP,新增 "农残快检" 环节,4 月份检测蔬菜样本 38 份,合格率从 89% 提升至 98%;监督机制方面,成立 "家长膳食监督委员会",每周三 2 名家长参与食材验收,本月已收集改进建议 9 条,其中 "增加清真餐" 建议已落实。(四)让课后服务的供给质量进一步优化提升构建 "基础 + 特色" 服务体系:基础服务推行 "三段式" 安排:15:30-16:00 作业辅导,16:00-16:30 体育锻炼,16:30-17:00 兴趣活动,上周检查发现作业辅导效率提升 30%;特色服务引入 "家校社" 协同机制,与本地书法协会、青少年活动中心合作开设 8 门特色课程,本学期新增 "机器人编程" 课程,报名人数达 120 人;师资保障方面,建立 "校内教师 + 外聘专家" 队伍,外聘教师资质审核率达 100%,4 月份开展课后服务满意度调查,家长满意度从 78% 提升至 88%。(五)让安全管理的防控网络进一步织密织牢实施 "安全管理四化" 建设:制度体系化方面,修订《校园安全应急预案》,新增 "极端天气应对" 等 3 个专项方案,本月将开展全校应急演练;设施智能化方面,投入 8 万元升级监控系统,新增 5 个摄像头,实现校园全覆盖,存储时长从 30 天延长至 90 天;教育常态化方面,开发《安全微课程》12 节,包含防溺水、交通安全等内容,上周在五年级试点,学生安全知识测试合格率达 96%;协同精准化方面,与社区、派出所建立 "三方联动" 机制,每月开展 1 次安全隐患排查,本月已整改走廊照明不足等问题 3 项。三、机制保障:凝聚规范管理的推进合力(未完)《学校“基础教育规范管理提升年”材料汇编》(2025)共分“规范管理”和“专项整治”两部分,具体目录如下:一、规范管理(一)校长讲话01.校长在基础教育规范办学行为专题会议上的讲话02.校长在规范管理提升年行动推进会上的讲话03.校长在学校教育收费规范治理专题会议讲话04.校长在深化作风建设暨群众身边腐败问题专项治理工作推进会讲话05.校长在扎实推进群众身边不正之风和腐败问题专项整治工作会讲话(二)自查报告01.学校2025年规范管理自查自纠报告(三)经验交流01.《基础教育 “负面清单” 下校长的治理新实践》(四)典型案例01.《规范教学常规管理 提升教学质量》(五)工作纪实01.学校扎实开展基础教育规范管理提升行动纪实02.学校基础教育规范管理提升年行动学习纲要(六)工作制度01.基础教育规范管理负面清单(2025版)二、专项整治(一)工作方案01.学校“校园餐1+4” 等突出问题专项整治工作方案02.学校“校园餐1+4”专项整治工作方案03.学校“学意险”承保机构选定工作实施方案04.学校“学意险”承保机构选定工作实施方案05.学校学生平安保险和校园责任保险项目评议遴选方案06.学校关于纵深推进教育系统群众身边不正之风和腐败的问题专项整治工作方案(二)工作讲话01.校长在校服采购及教辅征订工作会议上的讲话02.校长在校服采购及教辅征订专项排查整治工作会议上的讲话03.校长在学校社会化服务暨整治群众身边腐败问题专题工作会议讲话稿04.校长在校园餐、征订教辅、校服谋利等问题专项整治推进会上的讲话(三)工作纪实01.学校召开“五项治理”专项整治工作部署会纪实02.学校积极开展“校园餐1+4”专项整治工作纪实03.学校召开深化校园餐、教辅、校服谋利等问题专项整治布置会纪实(四)工作调查01.学校“校园餐1+4”群众调查数据报告02.学校教辅资料、校服及校园餐问卷调查反馈报告03.学校教辅征订及校服采购专项整治自查自纠报告(五)公示公告01.学校关于群众身边不正之风和腐败问题集中整治监督举报方式的公告02.关于纵深推进我校群众身边不正之风和腐败问题专项整治的公告03.学校家长满意度调查致家长的一封信9月21日下午,市委举行理论学习中心组(扩大)专题学习辅导报告会,省委学教办综合协调组副组长、材料简报组副组长、省委讲师团主任高xx作美好环境与幸福生活共同缔造专题学习辅导报告。会后,xxx同志就推进共同缔造试点工作作了系统安排,主要精神要点如下:
1、坚持党建引领,抓住根本点。坚持把党的领导贯穿共同缔造活动的全过程、各方面,以农村自然村湾、城市小区为基本单元,建立纵向到底、横向到边的共建共治共享基层治理体系,纵向上,加快形成“村党组织一村民党小组一党员中心户”、“镇办党(工)委一社区党组织一网格党支部一楼栋党小组一党员中心户”的组织架构;横向上,建立健全各类协会、理事会、合作社等社会组织,引导群众全部入会进群。充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用,强化党的执政根基。
2、坚持群众主体,把握关键点。坚定不移组织群众深度参与、发挥群众主体作用,变“你和我”为“我们”,变“要我做”为“我要做”“我们一起做”。要以下基层察民情解民忧暖民心实践活动为契机,切实做到“户户走到”,广泛听取群众意见建议,把群众评价作为根本评价,不搞大而全的考核细则,最大限度调动和激发群众的积极性、主动性、创造性。特别是对群众发动不充分的,市级“以奖代补”项目资金将不予支持。
3、坚持精准施策,找准切入点。要结合试点村(社区)实际,以“小切口”推动“大变化”,以“小投入”促进“大提升”,切忌模块化推进。要以“共同缔造”为抓手,深化“四水共治”“四美共建”,建设水美xx,创造美好环境。要选择基础设施条件相对较差,但群众工作基础较好、支部战斗力强的村(社区)作为试点,加快制定实施方案,确定“共同缔造”项目库,按照村民自建项目、乡贤众筹项目和以奖代补项目进行分类管理。要抓紧制定市级“以奖代补”项目资金管理办法。要推行爱心积分制管理等工作要与村民利益挂钩、与分红比例挂钩,有效调动村民的积极性。要加快完善村规民约、居民公约,并通过村民大会和居民代表大会讨论审定。要立足现有基础,留住美丽乡愁,保留原有乡村风貌,不搞大拆大建大投入,不搞太多硬制东西,切实回归自然、回归本真。要加强群众的共同精神缔造,围绕“一村一业”发展思路,引导试点单位成立股份制合作社,村民以资源、土地、现金入股,壮大集体经济实力,增加农民收入,打造利益共同体,最终让全体村民成为命运共同体。
4、坚持先行先试,打造示范点。市“四大家”领导要坚持以上率下,带头研究谋划,精心培育和创建一批“立得住、叫得响、推得开”的示范点。5个重点示范点要认真落实“四个一”工作要求,坚持专班五天四夜蹲点同时,统筹推进其他试点村(社区)工作。市直各部门单位要克服“等靠要”思想,坚持以共同缔造理念推进各项工作,指导驻村工作队把共同缔造理念嫁接、植入到村级各项工作中。
具体贯彻落实意见:
1、建立一套指挥体系。市级层面,在市委党史学习教育领导小组框架下增设“共同缔造”活动工作专班,由xxx同志牵头,xxx同志主抓,市委组织部承担专班日常工作,认真做好“共同缔造”活动的方案制定、工作指导、统筹协调、督办考核等工作。镇办层面,每个镇办成立一个工作专班,至少4人组成,明确2名班子成员(党委副书记、政法委员1人,党委委员、组织委员1人),2名工作人员专职专责、脱产办公,安排一间专用办公室并挂牌,制作一本通讯录,组建一个微信群。村级层面,每村(社区)安排至少3人的工作专班,其中2人五天四夜吃住在村。市直单位下派驻村的干部,参照扶贫工作队干部补贴标准发放驻村补贴。
2、近期推进一批重点工作。一是迅速确定试点村(社区、小区)名单,对照名单逐一现场查看把关。二是督促试点村(社区)制定或者完善实施方案及建设规划,经镇办党(工)委会研讨审核后报市级备案。三是对试点村(社区)开展一次全覆盖调研。四是督促市财政局牵头拟定“以奖代补”项目清单及项目建设管理办法。五是督促试点村(社区)加快形成项目库,按村民自建项目、乡贤众筹项目和以奖代补项目进行分类管理。六是推进试点村(社区)构建“横向到边”的组织体系,把每一位村民(居民)都纳入群众组织或社会组织中。七是督促试点村结合村级特色产业抓紧成立村级集体股份合作社,发动群众全员入社,以多种形式入股,建立群众利益共享机制。八是督促试点村(社区)专班负责人组织开展一次房前屋后环境大整治行动,进一步宣传发动群众参与,让共同缔造理念深入人心。九是适时组织制定村规民约、居民公约,召开一次群众大会进行讨论审定。十是加强对共同缔造过程中资料、档案的收集汇总,如共同缔造前后的实景照片,召开群众大会、发动群众投工投劳的相关资料等。十一是督促所有村(社区)通过LED电子屏、发放资料、村民(业主)微信群等多种方式,对共同缔造理念进行全覆盖式宣传。
3、完善一批措施机制。
一是理顺指挥体系。按照日常工作类型和任务量,分别设立综合督查组、业务材料组、培训宣传组,由xx、xxx、xx分工负责领导,xxx、万、唐x、余xx具体分组牵头负责。在镇办和市直单位抽调精兵强将进一步充实专班力量。抽调人员在部机关安排专门办公室集中办公。
二是定期调度机制。坚持目标导向、问题导向、结果导向,建立定期调度工作机制和工作进展情况月报送制度,根据各镇办、各市直职能部门共同缔造试点工作推进实际,及时梳理疑难杂症、列出问题清单,确保每月都有新进展、每周都有新突破。
三是暗访督查机制。依托市级巡回指导组每周开展两次督查,近期拟对5个重点示范点开展一次专项督查,重点查方案制定、规划编制、“四个一”措施落实、专班驻村、培训开展、宣传氛围等情况。
四是经验总结机制。按照“试点先行、阶段总结、稳步推广”的原则,坚持突出重点、展现亮点、解决难点,及时总结、提炼经验,为全面推进共同缔造工作提供可借鉴、可复制、可推广、可操作的做法。积极向省级以上媒体和省委学教办上报推荐我市开展共同缔造的典型人和事。
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