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手把手教你写《《妈妈不是我的佣人》读后感》,（精选5篇）
更新日期:2025-06-11 11:11
写作核心提示：
写一篇关于《妈妈不是我的佣人》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读后感要表达的核心观点，例如对书中人物、情节、主题等方面的看法。
2. 结构清晰：一篇好的读后感应该具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
3. 引入：在引言部分，简要介绍《妈妈不是我的佣人》这本书的背景、作者、主要内容和你的阅读感受。可以引用一些书中的经典语句，以引起读者的兴趣。
4. 主体部分： a. 人物分析：分析书中的主要人物，如母亲、孩子等，探讨他们的性格特点、行为动机以及他们在故事中的成长变化。 b. 情节分析：对书中的关键情节进行梳理，分析情节之间的逻辑关系，以及情节对主题的体现。 c. 主题探讨：结合书中的内容，探讨作者想要传达的主题，如家庭关系、亲子沟通、教育观念等。 d. 个人感悟：结合自己的实际经历或感悟，谈谈这本书对你产生的启发和影响。
5. 结尾：在结尾部分，总结全文，重申你的观点，并表达对作者的感激之情。
以下是一些具体注意事项：
1. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。
2. 观点明确：在表达观点时
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《妈妈不是我的佣人》？不知道为什么刚开始听到这个名字，我就被它吸引了。也许是觉得自己把妈妈当成佣人了。回到家，我一口气读完了它。 故事分为三个篇章。故事的主人公阿章，是一个一直被妈妈侍候着的小皇帝，在城里学习非常优秀，还是班上的班长；可是暂时转学到乡下，离开了妈妈后，阿章总是丢三落四的。这天竟把自然科学作业也落到了家里，被老师罚着打扫厕所，阿章心里很委屈，因为他的自然作业是经过精心准备的，为了得高分，他还特地上网找图并打印，然后把打印出的图片贴在作业本上。可是很不幸，忘了带。上美术课，又忘了带水彩笔，他找晓金去借，可晓金毫不留情地拒绝了他。 当阿章回到家里，看到作业本摆放在桌上，房间干干净净时，很是高兴，可是这时晓金说话了，她说：你给我听好！我不知道你的妈妈是不是你们家的佣人，但我的妈妈不是！我妈妈不但要做家事，还要忙关种田，你知道她有多忙吗？你自己制造的垃圾自己清理才对，为什么老是要我妈妈邦你打扫呢？”说完，晓金离开了房间。阿章的自尊心受到了打击，并且决定以后自己清理房间，带齐东西，做好自己应该做的一切。 看到这里，我的内心非常的震惊，是啊，我的妈妈又是个什么样子呢？我的妈妈难道是我的佣人吗？虽然我比阿章好很多，但为什么每天晚上妈妈都要不辞辛劳的扫地拖地？为什么每次我看完课外书，扔得满床都是，当再次要看时，书都摆在书架上整整齐齐。这都是为什么？晓金的一句话，让我想起了好多，我的妈妈每天既要上班，还是照顾我们一家的衣食住行，她很忙很忙，她也很累很累，为什么我要把妈妈当佣人呢？想着想着，眼泪流了出来，前几天，我们一家去浙江，每次吃饭时，桌子上放着可口的饭菜，可我大多不能吃，于是我就在那生闷气，不管妈妈怎么说，我就是什么也不吃，眼巴巴地看着妈妈吃海鲜吃的津津有味的样子，我可已说是火冒三丈，很生气的离开饭桌，钻进我的房间里看书去了，根本不体会妈妈的感觉，也不知道妈妈今天有多疲惫，当时唯一的感觉就是生气，生妈妈的气，现在回想起来，心里才感觉到一丝丝的心痛，一来妈妈那天晚上就去附近买了点点心给我，二来那天妈妈很累，冒着大雨给我去买的，否则我真的要饿死了。想到这里，我的羞涩涌上心头，发自内心地对妈妈说，妈妈，对不起，是我太无理了，是我太自私了，太不懂得爱自己的妈妈了。妈妈您不是我的佣人！ 妈妈吃苦耐劳，而我们却当上了“小公主”“小皇帝”，过着“衣来伸手饭来张口”的好日子，妈妈真的快成我们的佣人了。妈妈生育我们，把我们一口一口地喂大，但我们不知道怎么报答母亲，为她们做些事，让妈妈放心。 妈妈，从现在开始，我会好好地待你，尽量做到自己的事情自己做，我会自己准备上课用品，也会请自己收拾房间，尽量做到不用你帮我整理理房间，书本。 妈妈，从现在开始，我要高声地对你说，你是我的妈妈，是我最亲最爱的妈妈，你不是我的佣人。榜样！江城4位学生获评阳江“新时代好少年”称号
为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，大力培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一颗扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委组织开展了2021年度阳江“新时代好少年”学习宣传活动。经过逐级推荐、组织考察、综合评议等程序，22人获评2021年度阳江“新时代好少年”称号，其中我区的林子皓、冯炜媛、彭俊宁和陈怡菲等3名学生获得该荣誉称号。林子皓学习成绩名列前茅，每年都被评为“优秀班干部”、“优秀队干”、“三好学生”、“学习标兵”；2019年被评为“广东省优秀少先队员”；2020年被评为“阳江市十佳少先队员”。他力践环保、热心公益，是学校的“垃圾分类宣传员”、“禁毒小使者”、“红色基因宣讲员”等，常常通过自编快板、顺口溜的形式来宣传环保、文明、法纪等，是同学中的“小明星”。他爱好书法，是学校里的“小书法家”，参加各类书法比赛都取得优异成绩，更成为了中国少年书画家协会会员。他积极传承书法艺术，被聘为学校书法社团小助教，是学校传承传统文化小使者，在校园里随处可见他的书法作品，在学校举行的各类艺术展演活动中，现场书法展示，让身边的小伙伴们都能感受书法艺术的魅力。
冯炜媛，女2008年12月出生阳江市江城第一小学六（1）班的一名少先队员
冯炜媛是个热爱学习，性格开朗的阳光女孩。她时刻谨记习近平总书记对少年儿童的谆谆教导，坚定理想信念，积极主动参与少先队开展的“第二届南粤红领巾主播”、“致敬逆行先锋”、“致敬最美逆行者”系列活动。她周末跟随在基层工作的父亲探访抗美援朝退役老兵，致敬保家卫国的英雄。她兴趣广泛，积极参加校内校外的各种活动，均取得优异的成绩。2019年荣获“阳江市优秀少先队员”称号；2021年被推荐为“广东省优秀少先队员”候选人；《妈妈不是我的佣人》读后感刊登在阳江日报上；绘画作品《音乐森林》在青春中国第十三届全国青少年艺术展评活动广东省总评选中荣获书画项目儿童A组金奖；参加中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛（广东赛区）暨广东省第二届“广朗杯”朗诵大赛阳江赛点荣获“青少年C组二等奖”并到广州参加决赛，取得优异的成绩；参加学校科普剧《爸爸的礼物——小文昌》角色选拔，成功竞演主人公“小文昌”的角色，节目代表阳江市去东莞市参加比赛，荣获第四届广东省科普剧大赛表演赛学校组二等奖。
彭俊宁，男2009年11月出生阳江市实验小学五（1）班班长兼少先队大队委
彭俊宁平时乐于助人，爱护集体荣誉，无论当大队委或中队长或小组长，都能做到尽职尽责，主动带头协助老师做好队务和班级事务，深得老师的厚爱与同学的拥护。他自理能力和动手能力强，虽然在不懂事时就失去了爸爸，妈妈也长期在外打工，但在爷爷奶奶叔叔姑姑等亲属的抚育下，他没有沉痛于悲伤和自卑中过日子，自小炼就了坚强、自立的品格，养成了“自己事情尽可能地自己完成，今天的事情今天做”的良好习惯。俗话说：穷人孩子早当家！从一懂事就努力整理自己的学习用品、房间、衣橱，能够主动帮家里干些力所能及的家务，自觉保持个人和环境清洁卫生，注重自我保护，生活磨炼强者，强者来自生活，他虽然未曾享受过爸妈百般宠爱于一身的幸福生活，但他从不抱怨上天的不公平待遇，从不怨天尤人，而是带着一颗自强不息的心和一张充满阳光的脸去追求幸福！陈怡菲，女2009年3月出生阳江市江城第十小学六（4）班学生
陈怡菲勤于学习，成绩优秀，多次获得校级“三好学生”、“优秀队干”、江城区“最美南粤少年”、江城区“优秀学生”、江城区“优秀少先队员”等荣誉称号；2020年获得阳江市江城区课外阅读知识竞赛二等奖。她善于思考，留心生活中的问题，并尝试用所学的知识加以解决。在学校积极宣传垃圾分类，自编垃圾分类节目在学校宣传，在社会随父母参加社区开展垃圾精准分类文明践行有我寒假环保公益活动。在新冠肺炎疫情期间，积极响应号召居家学习，参加每周一在家升国旗敬礼仪式，制作逆行者图片文章，用行动诉说家国情怀。她多才多艺，从小坚持学习钢琴，还勇敢地走向校外的社会大舞台锻炼自己全面成长。一座座奖杯，一张张证书见证了她不断成长进步的足迹。希望受表彰的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，继续在政治素质、思想品德、学习创新、志愿服务、弘扬中华优秀文化上树立标杆、争做表率。各相关部门要大力宣传阳江“新时代好少年”的感人事迹和高尚品德，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，见贤思齐、崇德向善，形成积极响应时代召唤、人人争当时代新人的良好局面。
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