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更新日期:2025-06-12 09:59
写作核心提示:
国旗下讲话是学校进行爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育的重要形式。在撰写10月国旗下讲话的作文时,以下是一些注意事项:
1. "主题明确": - 确保讲话的主题与10月的特定节日或纪念日相关,如国庆节、世界粮食日、国际盲人节等。 - 主题应紧扣爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等教育核心。
2. "内容充实": - 结合时事,引用相关历史事件、英雄人物或现实生活中的典型案例,增强讲话的感染力和说服力。 - 内容要充实,既要传达思想,又要提供具体事例,使听众能够感同身受。
3. "结构清晰": - 讲话应有明确的引言、主体和结尾。 - 引言部分可以简要介绍讲话的背景和目的,主体部分分点阐述,结尾部分总结全文,发出号召或倡议。
4. "语言规范": - 使用规范的汉语,避免口语化、俚语和方言。 - 语言要生动形象,富有感染力,同时注意语言的准确性和逻辑性。
5. "情感真挚": - 在表达时,要真挚地传达对祖国的热爱、对人民的敬仰、对社会主义核心价值观的认同。 - 通过情感的表达,使听众产生共鸣。
6. "篇幅适中": - 根据讲话的时间限制,控制作文的篇幅,
来源:【闪电新闻】
齐鲁网·闪电新闻12月23日讯近日,山东省济南第五中学举行了以“节约”为主题的国旗下演讲。
学生代表围绕“践行节约,共筑美好未来”,从日常生活中随处可见的浪费现象讲起,普及了不节约的危害和厉行节约的原因等知识,宣讲了节约的深远意义与价值,并呼吁全体师生行动起来,及时制止和劝导浪费行为,从点滴做起,积极践行节约理念,携手共进,用节约的行动诠释对美好生活的向往。
活动的开展取得了良好的效果,引导师生们树立起节约意识,使反对浪费、厉行节约的理念深入人心,营造起崇尚勤俭、不尚浮华的校园风尚。
山东省济南第五中学深入开展“和爱”心助力志愿服务系列活动,帮助学生构筑和谐人际关系网,绘就相处暖色调,在冬日书写一段温暖而美好的记忆。
心理教师组织学生开展“趣拾相伴,叶绘感恩”活动。活动分三个环节:低头捡个“秋”、相伴比个“叶”、巧手绘个“谢”。让学生在美丽校园中结伴感受大自然的魅力,快乐合影,并以“叶”为素材,以“感恩”为主题,完成属于自己的作品;还组织开展人际心理课堂,学习心理效应并进行现场互动体验,帮助学生习得相处的智慧,收获和谐、美好的人际关系。
心理教师联合班主任开展“我想对你说”亲子信笺活动,精心设计写信、读信、互动等环节,搭建父母和孩子双向沟通的桥梁。
同学们在活动中感受自然、感恩生命与陪伴,并通过真诚的表达,增进了情感沟通,促进了相互理解和包容,编织起增进彼此关系、提升人际幸福感的纽带。
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齐鲁网·闪电新闻12月23日讯 近日,山东省济南第五中学举行了以“节约”为主题的国旗下演讲。
学生代表围绕“践行节约,共筑美好未来”,从日常生活中随处可见的浪费现象讲起,普及了不节约的危害和厉行节约的原因等知识,宣讲了节约的深远意义与价值,并呼吁全体师生行动起来,及时制止和劝导浪费行为,从点滴做起,积极践行节约理念,携手共进,用节约的行动诠释对美好生活的向往。
活动的开展取得了良好的效果,引导师生们树立起节约意识,使反对浪费、厉行节约的理念深入人心,营造起崇尚勤俭、不尚浮华的校园风尚。
山东省济南第五中学深入开展“和爱”心助力志愿服务系列活动,帮助学生构筑和谐人际关系网,绘就相处暖色调,在冬日书写一段温暖而美好的记忆。
心理教师组织学生开展“趣拾相伴,叶绘感恩”活动。活动分三个环节:低头捡个“秋”、相伴比个“叶”、巧手绘个“谢”。让学生在美丽校园中结伴感受大自然的魅力,快乐合影,并以“叶”为素材,以“感恩”为主题,完成属于自己的作品;还组织开展人际心理课堂,学习心理效应并进行现场互动体验,帮助学生习得相处的智慧,收获和谐、美好的人际关系。
心理教师联合班主任开展“我想对你说”亲子信笺活动,精心设计写信、读信、互动等环节,搭建父母和孩子双向沟通的桥梁。
同学们在活动中感受自然、感恩生命与陪伴,并通过真诚的表达,增进了情感沟通,促进了相互理解和包容,编织起增进彼此关系、提升人际幸福感的纽带。
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