怎么写《吃苦青春读后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-15 03:41

写作核心提示：

写一篇关于《吃苦青春》读后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读后感主题，是围绕书中的苦难经历、人物成长、思想启示等方面展开，还是从自己的生活经历出发，与书中内容进行对比和反思。
2. 概述内容：简要介绍《吃苦青春》的基本内容，包括故事背景、主要人物、情节发展等，为读者提供一个对书籍的整体了解。
3. 表达感受：在作文中，要真实地表达自己对书中内容的感受，包括感动、共鸣、启发等。可以结合自己的经历，谈谈书中哪些内容对你产生了影响。
4. 分析人物：对书中的主要人物进行分析，探讨他们在苦难中的成长、变化以及所表现出的品质。可以从人物性格、心理变化、行为动机等方面进行阐述。
5. 思想启示：结合书中内容，谈谈自己对苦难、成长、人生价值的认识。可以从以下几个方面进行思考：
a. 如何面对生活中的苦难？ b. 困难时期如何保持乐观的心态？ c. 如何在苦难中成长，实现人生价值？
6. 结构安排：一篇优秀的读后感应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾。
a. 引言：简要介绍书籍的作者、出版信息等，引起读者的兴趣。 b. 正文：按照一定的逻辑顺序，阐述自己的观点和感受，可以分段论述。

初中时吃苦，一辈子“受补”！（为孩子收藏）

时至今日。

依旧有很多同学，渴望“快乐教育”。

而事实上呢？

无论知识点的掌握，还是吃透公式定理，都需要大家吃一定的苦头。

某种意义上来说：

吃得了学习的苦头，方能尝到成绩突破的甜头。

尤其是初中三年里。

同学们处于可塑性最强的阶段，应该对自己的人生负责。

所以，同学们请牢记：

“你背不下来的书，总有人能背下来；你偷懒的时光，终会成为未来的深渊。”

而初中阶段吃苦，一辈子都会“受补”。

学习的路上。

往往伴随着，数不尽的考验。

比如，在摸索中寻找方法，每天都要早出晚归，突如其来的摸底考试……

这些考验，会让一些同学压力很大。

如果你处于这样的情况，请记住巴尔扎克的一句话：

“苦难，是人生的导师。”

这一生，每个人都会面临无数的挑战。

迎难而上的人，才是最终破局之人，才能奔赴自己想要的成功。

而读书付出的努力，往往最容易改变人生的方向。

做聪明的初中生，请看清这样的事实：

①今天多刷一道题，明天考场上就能多拿分。

②现在努力提升学历，将来的求职简历才会丰富多彩。

吃得了学习的苦头。

同学们终有一天，会尝到更多生活的甜头。

俗话说得好：

“学习之路，贵在坚持。”

有心的家长和老师，很容易会发现：很多孩子之所以无法突破，多半缺乏足够的毅力。

“坚持”二字，是蜕变的前提。

如同梅茵所说的那样：

“习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最后无法弄断它。”

如果你还无法意识到坚持的意义？

请看看心理学上的“棉花糖实验”：

能忍住15分钟不吃糖的孩子，长大后事业成功率更高。

坚持看似是一种忍耐的能力。

而实际上，是一种“延迟满足”的能力，为目标放弃短期诱惑的决断力。

做到“坚持”的学生，才能在时间的见证之下，从量变转为质变，最终遇到更好的自己。

苏霍姆林斯基曾说：

“让孩子动手实践，吃苦受累，才能培养意志力。”

可实际操作中。

很多父母却以为，让孩子吃剩饭、去搬砖才算是吃苦。

殊不知，更为重要的是让孩子吃责任的苦。

比如，让孩子打扫卫生。

通过这样的方式，让孩子明白自己的责任，懂得尊重他人的劳动。

责任的本质，是让孩子意识到：

①房间乱了要自己收拾，没人替你买单。

②成绩崩了得调整计划，抱怨解决不了问题。

③承诺的事情无法兑现，信任会像碎玻璃再也拼不回来。

当孩子主动吃责任的苦头。

他们将会因此而受益，而这种品质也将带着孩子走得更远。

怎样才算吃苦呢？

做聪明的同学，还要拒绝“没苦硬吃”的伪勤奋情况。

比如这几种现象，就属于伪勤奋：

①盲目熬夜。

晚饭后不学习，到了半夜才想起来拿书本。

②形式主义。

笔记本做得很整齐，错题本也坚持记录，可从来不去翻看。

③重复劳动。

记知识点的时候，习惯死记硬背。结果频繁遗忘，然后再花大量的时间去重新记忆。

同学们要知道：

真正的吃苦，不是自我感动式的苦修。

而是需要突破眼前的舒适圈，拒绝自我内耗的行为。

青春没有撤销键。

作为一名初中生，一定要认识到眼前努力学习的重要性。

别在奔跑的年龄，选择了安逸。

不要在该扎根的时候，去羡慕别人的花开。

大家要吃得了当下的苦头，方能在将来的某一天发现：之前的付出，会在某个时刻变成你人生的光芒，让你具备把握人生走向的能力。

作为家长，请为孩子收藏吧。

六国化工党委书记马健：吃苦是青春的“必修课”

在“五四”青年节来临之季，安徽六国化工股份有限公司组织召开青工座谈会，旨在深入了解青年员工思想动态，凝聚青年力量，构建和谐企业文化。来自各岗位的36名青工代表参会。

座谈会现场

座谈会上，六国化工党委书记、总经理马健以第八届“铜都十大杰出青年”、安徽省青联委员的身份，结合自身工作经历和青春奋斗故事开展主题宣讲。他回顾了从基层岗位到管理岗位的成长历程，强调“吃苦是青春的必修课，实干是青年奋斗最亮丽的底色”，鼓励青年员工立足岗位、积极学习，多思考、多表达、多交流，敢于脱颖而出，在企业发展中实现个人价值。他特别指出，青年是公司的未来，既要志存高远，也要脚踏实地，在攻坚克难中锤炼本领，在创新实践中展现作为。

36名青年员工代表也围绕职业发展、技能提升、生活保障、企业文化等话题踊跃发言。针对青年员工提出的意见建议，六国化工领导及相关部门负责人逐一回应。

马健在总结中强调，六国化工将持续关注青年成长需求，为青年员工搭舞台、压担子、铺路子，希望青年员工勇当先锋，为打造一流的硫磷化工企业绽放青春风采。（姚 麒）

编制 | 炼 晨

审校 | 童 玲

监制 | 陆 璐