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写作《燕子课文的读后感》小技巧请记住这五点。（精选5篇）
更新日期:2025-06-16 02:26
写作核心提示：
写一篇关于燕子课文的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 理解课文内容：首先，要深入理解课文的内容，包括燕子的生活习性、燕子与人类的关系、课文所表达的主题思想等。
2. 思考主题思想：在阅读课文的过程中，要思考作者想要传达的主题思想，如燕子对人类的关爱、燕子对大自然的敬畏等。
3. 结合自身经历：可以从自己的经历和感受出发，谈谈对课文的理解和感悟，使文章更具个人特色。
4. 结构清晰：一篇好的读后感需要有清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
5. 语言表达：注意语言的准确性和生动性，避免使用过于口语化的表达。同时，注意运用修辞手法，使文章更具感染力。
6. 举例说明：在阐述观点时，可以结合课文中的具体事例进行说明，使观点更具说服力。
7. 展开想象：在阅读课文的基础上，可以适当展开想象，对课文内容进行补充和拓展，丰富文章内容。
8. 反思与启示：在文章结尾，可以总结自己的感悟，对课文内容进行反思，并提出自己的启示。
以下是一篇关于燕子课文的读后感作文的示例：
《燕子》读后感
近日，我阅读了《燕子》这篇课文，对作者笔下的燕子形象有了更深刻的认识。课文通过描写燕子在春天来临之际
时代阅读：戈贾小学二年级读后感（李敏娜、张芷瑜）
阅读书名：《一棵大树》阅读者：李敏娜指导教师：李辉所属学校：个旧市锡城镇中心小学校戈贾小学《一棵大树》读后感《一棵大树》这个故事告诉我们，做人不能骄傲，应该拥有一颗谦虚的心。我最喜欢的一句名言就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。每个人都有自己的长处和短处，天外有天，人外有人，人各有所长，各有所短，都不是十全十美的，我们应该虚心向他人请教，做个谦虚的人。
阅读书名：《燕子妈妈笑了》
《燕子妈妈笑了》读后感今天，李老师为我们带来了一堂活泼欢快的语文课。课堂上，李老师始终如燕子妈妈般给予我们亲切的微笑和鼓励。同学们在这样的环境中放下拘束、欢笑着，进行了多次不同形式的朗读。如全班齐读，自由读、个人读等等，真正践行“以读为本”，让我们在书中理解了燕子妈妈第三次笑了，感悟了燕子妈妈的耐心引导及伟大母爱。发现了小燕子的细心观察，学会了像小燕子一样细心观察各种蔬菜水果，学会了像小燕子一样细心观察……这是一堂充满欢笑的课，一堂充满读书声的课，真是一堂欢快的课啊。
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青未了 |秋韵专栏：《林徽因传》读后感（一）
文|秋韵 编辑|燕子 图片|网络
《林徽因传》读后感～原生家庭和才女们（一）
无论平凡还是伟大，我们每一个人都曾说过别人，也曾被别人说过，越优秀越如是。林徽因这个民国时期的奇女子，她集美貌才华于一身，她能过富足的生活，能和各界优秀人物优雅地谈笑风生，她也能自己在困苦的岁月里买菜、做饭、缝补衣服。她是诗人，是建筑学家，我国的国徽和人民英雄纪念碑就是她做为主要人物参与设计的，她就是人间的一个传奇，一个凡人遥不可及的梦。
一个人的原生家庭对一个人的成长有着深远的影响，那么林徽因有一个怎么样的原生家庭，能让林徽因把坚强和美丽、风情与理智完美的结合在一起？
林徽因出身高贵，是真正的书香门第。林家人才辈出，林徽因的爸爸、叔叔、姑姑都是才华横溢，有远大抱负的人，他们志在荡涤陋习、除旧迎新。一家子经常聚在一起吟诗作对，激扬文字，或讲历史典故，或针砭时弊。在这样的家庭熏陶下，小小的林徽因早早的爱上了墨香。
林徽因的爸爸林长民善书文，工书法，是清末民初政治家、外交家、教育家、书法家，是一个忧国爱国的志士仁人。林徽因的母亲是林长民的续弦，也就是姨太太，可她大字不识，不识女红，她和丈夫没有任何共同语言，对丈夫所做的一切都没有兴趣，且脾气暴躁，喜怒无常。幼时的林徽因爱父亲，却恨他对母亲的无情，爱自己的母亲，却恨自己的母亲不争气。她经常战战兢兢地和母亲相处，避免母亲的无名之火烧向自己。在这样的家庭环境下，小小年纪的林徽因迅速的成长起来，约摸10多岁的光景，在祖父去世后就支撑起家里的大事小情，学会察言观色去处理母亲和其他姨太太的纷争。她从7岁起就能和父亲书信往来，可以用文人的语言与父亲交流。以至于她的父亲感慨：做一个有天分的女儿的父亲，不是容易享的福，你得放低你天伦的辈分，先求做到友谊的了解。然而这对于一个10岁左右的孩子来说是幸也是不幸，她没有了童年，直接长成了大人，这也是林徽因能一生把澎湃的感情压制于庄重的理智之下的最好原因吧，一个过于理智的人，她不可能做到去忘我的爱，她需要权衡。
林徽因初遇徐志摩，徐志摩已为人夫为人父。徐志摩才华横溢，具有浪漫诗人的诗情画意，一个16岁的小姑娘面对这样一个优秀男人的狂烈追求，动心是在所难免的，再加上林徽因的父亲潇洒开明，他也十分的欣赏徐志摩，他认为女儿可以和他处朋友，但要适可而止，且不可谈婚论嫁。如果当时的林父横刀割爱，也许会激起青春少女的叛逆之心，但恰恰是父亲的开明之举反而让女儿能去从容的考虑，徐志摩系有夫之妇，再加上林徽因的母亲是父亲的姨太太 ，林徽因对母亲的身份一直耿耿于怀，这也更为林徽因离开徐志摩加重了砝码，于是转身天涯，各自安好。你有你的归宿，我有我的港湾，每一个人都是过客，每一篇记忆都是曾经。
林徽因与梁思成门当户对，双方父亲是朋友，彼此中意对方的儿女。而两个孩子年龄相仿，感兴趣的话题相近，最重要的是林徽因和梁思成在一起，感到非常的轻松，没有和徐志摩在一起时那种混合着负罪感和忧愁的沉重，于是两个志趣青年越走越近。俩家开明的家长并没有急于撮合两个孩子订婚，而是让两个孩子出国求学，以期让他们有足够的时间去互相了解、磨合，接受来自于外界的诱惑，甚而至于彼此做出新的抉择，而只有这个过程足够漫长，未来的婚姻才够稳固。林徽因和梁思成在国外求学的日子里，也曾为一些事情争执不休，但两个人在依赖、争吵、怀疑的轮回中找到了平衡之道，互爱互谅，互相照顾，相互支持，最终走到了一起。而最好的爱情大抵接近友情，共同分担责任，帮助对方进步，在共同的给予、分享、信任中合而为一。梁思成和林徽因结婚的时候距离国内徐志摩与陆小曼的婚礼已经过去了一年半的岁月。
梁思成和林徽因编著了中国的第一部建筑史《中国建筑史》，著作的问世，结束了中国人没有建筑史的缺憾，这部划时代的著作作者署名梁思成，而林徽因为这部著作收集资料、执笔写作、文字加工付出了大量的心血，用金岳霖的话说，林徽因那段时间“全身心都浸泡其中了”，就这样的情况下只署梁思成的名字，足以说明她对梁思成的尊重与爱的执着。林徽因和丈夫平等的站在一起，相互映衬着彼此的光芒，为中国建筑学的历史谱写了浓墨重彩的一笔。
林徽因和金岳霖一个建筑学家，一个哲学家，这样的人都是以理智清醒而著称。林徽因对待浪漫多情的徐志摩的理性，是她拥有幸福家庭和成功事业的基础，对于这样一个理性的聪慧女人，她怎可能不顾虑自己的身份和家族的名誉而去坠入金岳霖惊世骇俗的婚外三角恋呢？而金岳霖之前和女友同居而不谈婚姻，加之后来的终生不娶可能是哲学家追求理性和智慧的一种表现。他喜欢林徽因，因为他在林徽因身上找到了女子的完美，他必不会去破坏这种完美，所以他“择林而居”，尽其一生去欣赏这份完美。
林徽因之所以成为“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的林徽因，和她自幼所处的家庭环境是密不可分的，她的原生家庭造就了她的学识、坚韧、理智、担当和勇敢，使她没有在盲目的爱情中失去理智，成为了民国才女中的异类而大放光彩。
作者简介：秋韵，山东鄄城的一名儿科医生，热爱事业，热爱生活。喜欢文字，喜欢旅游。
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