怎么写《班主任培训讲话》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-18 19:59

写作核心提示：

班主任培训讲话作文是针对班主任培训活动而撰写的讲话稿。在撰写这类作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定讲话的核心主题，如班主任的角色定位、班级管理策略、学生心理健康教育等。
2. "了解听众"： - 了解参加培训的班主任们的背景、需求和期望，以便调整讲话内容和风格。
3. "结构清晰"： - 确保讲话稿有良好的结构，通常包括开场白、主体内容和结束语。 - 开场白应简洁有力，引起听众的兴趣。 - 主体内容应逻辑清晰，分点阐述，便于听众理解和记忆。 - 结束语应总结讲话要点，并可能包含对未来的展望或鼓励。
4. "内容充实"： - 结合实际案例和经验，提供具体、实用的班级管理方法和技巧。 - 引用相关教育理论，提升讲话的学术性和权威性。
5. "语言表达"： - 使用简洁、明了的语言，避免使用过于专业或难懂的术语。 - 运用修辞手法，如比喻、排比等，使讲话更具感染力。
6. "互动性"： - 设计一些互动环节，如提问、讨论等，以提高听众的参与度和兴趣。
7. "时间控制"： - 根据培训时间和听众的注意力集中程度，合理安排讲话内容，确保在

在教师专业成长培训会议上的讲话

老师们：

大家好！今天，我们齐聚一堂开展教师专业成长培训，既是对教育发展新形势的主动回应，更是为大家搭建提升自我、实现价值的平台。教育是国之大计、党之大计，教师则是立教之本、兴教之源。教师专业成长的高度，直接决定着学生发展的广度和学校办学的厚度。下面，我围绕教师专业成长谈几点想法，与大家共勉。

一、坚守初心使命，筑牢教育信仰之基

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的事业，唯有坚守初心，方能行稳致远。教师要时刻牢记“为党育人、为国育才”的使命，把个人理想融入教育强国建设的伟大实践。一方面，要常读教育经典，从陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神中汲取力量，从于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的执着追求中坚定信念；另一方面，要立足课堂践行教育初心，用爱心呵护学生成长，用耐心解答学生困惑，用匠心雕琢每一堂课，让教育信仰在三尺讲台上熠熠生辉。

二、深耕教学实践，锤炼专业素养之能

教学能力是教师安身立命的根本。要想在课堂上站稳脚跟、赢得学生，必须练就扎实的教学基本功。一是精心备课，既要吃透教材，把握知识的重难点和内在逻辑，又要研究学情，了解学生的认知水平和兴趣点，让教学设计更具针对性；二是创新教法，积极探索“情境教学”“项目式学习”等新模式，善用多媒体技术和智慧教育平台，让课堂充满活力与吸引力；三是重视反思，每节课后及时总结经验教训，记录教学中的闪光点和遗憾处，通过反思促进教学能力螺旋式上升。只有不断打磨教学技艺，才能让每一堂课都成为精品，让学生学有所获。

三、投身教育科研，激活专业发展之源

教育科研是教师专业成长的“助推器”。有的老师认为搞科研是专家的事，与一线教学脱节，这其实是误区。教育科研就源于日常教学中的问题：学生课堂注意力不集中如何解决？分层作业怎样设计更科学？这些都是值得研究的课题。老师们要以问题为导向，从“小切口”入手，把教学实践中的经验提炼成研究成果。学校也会搭建平台，专家开展课题申报指导，组织校内教研沙龙，让大家在交流碰撞中拓宽科研视野，让教育科研真正成为推动专业发展的源头活水。

四、融入团队协作，凝聚成长共进之力

独行快，众行远。教师专业成长离不开团队的支持与协作。各学科组要充分发挥集体备课的优势，通过“老带新”“青蓝工程”等形式，让经验丰富的教师分享教学智慧，青年教师贡献创新思路；跨学科之间也要打破壁垒，开展联合教研活动，借鉴不同学科的教学方法和思维方式。学校也将定期组织教学比武、说课大赛等活动，为大家提供展示自我、互相学习的舞台。希望大家在团队中携手前行，形成“比学赶超”的良好氛围，实现共同成长。

五、拥抱终身学习，拓宽职业发展之路

当今时代，知识更新日新月异，教师更要树立终身学习的理念。一方面，要紧跟教育改革步伐，主动学习新课标、新教材，掌握“双减”“新课标”等政策要求；另一方面，要拓宽知识边界，广泛涉猎文学、艺术、科技等领域，让自己的课堂更有深度和温度。学校会为大家提供更多外出培训、线上学习的机会，也鼓励大家考取专业证书、参加学历提升。只有保持学习的热情，不断更新知识储备，才能在教育的赛道上始终保持领先，为职业生涯注入源源不断的动力。

老师们，教育是一场温暖的修行，专业成长是永无止境的旅程。希望大家以此次培训为新的起点，把今天学到的知识转化为行动，在教育教学实践中坚守初心、锤炼本领、勇于创新、团结协作。学校也将全力为大家的成长保驾护航，提供更多支持和资源。让我们携手并肩，共同书写学校高质量发展的新篇章，为培养更多优秀人才贡献力量！

谢谢大家！

在教育“双减”政策落实不到位问题专项整治工作推进会上的讲话

同志们：

今天，我们召开教育 “双减” 政策落实不到位问题专项整治工作推进会，主要目的是深入贯彻落实党中央、国务院关于 “双减” 工作的决策部署，认真总结前期工作经验，深入分析当前存在的问题，进一步统一思想、明确任务、压实责任，确保 “双减” 政策落地见效，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，营造良好的教育生态。

“双减” 政策自实施以来，是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出的重大决策部署，关乎国家未来和民族希望。其对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生全面发展和健康成长具有重要意义。从国家层面来看，“双减” 政策的实施是为了扭转 “唯分数论”“唯升学论” 的不良倾向，打破教育内卷，让教育回归本质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从社会层面来看，“双减” 政策有助于缓解家长的教育焦虑，减轻家庭的教育经济负担，促进教育公平，维护社会和谐稳定。从学生个体层面来看，“双减” 政策为学生创造了更多自由发展的空间，有利于培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质和创新能力。

在前期工作中，我们取得了一定成效。校内方面，各学校积极响应政策要求，不断优化作业管理。通过控制作业总量和时长，小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟，初中书面作业平均完成时间不超过 90 分钟。同时，创新作业设计，推行分层作业、弹性作业和个性化作业，提高作业质量，使作业更加贴合不同学生的学习需求。课后服务也在持续推进，许多学校充分利用课后服务时间，组织开展丰富多彩的科普、文体、艺术、阅读、兴趣小组及社团活动，满足了学生多样化的学习需求，让学生在课后服务中得到了全面发展。校外方面，我们加大了对校外培训机构的监管力度，对学科类培训机构进行了全面排查整治，压减了学科类培训机构数量，规范了培训机构的办学行为。加强了对培训机构师资、教材、收费等方面的管理，有效遏制了校外培训市场乱象。

然而，我们也必须清醒地认识到，当前 “双减” 政策落实过程中仍存在一些突出问题。部分学校对 “双减” 政策的认识还不够深刻，在执行过程中存在打折扣的现象。例如，作业管理不够严格，虽然在作业总量上有所控制，但作业质量不高，存在机械性、重复性作业的情况；课后服务内容不够丰富，吸引力不足，部分学校的课后服务只是简单地组织学生做作业，缺乏特色课程和活动。校外培训治理方面，隐形变异培训问题依然较为突出。一些培训机构通过 “一对一”“住家教师”“高端家政” 等名义违规开展学科类培训，监管难度较大；部分非学科类培训机构存在收费不规范、虚假宣传等问题，严重损害了家长和学生的利益。此外，家校协同育人机制还不够完善，部分家长对 “双减” 政策的理解存在偏差，仍然过度关注学生的学业成绩，给学生增加额外的学习负担。

针对这些问题，我们必须采取有力措施，深入推进专项整治工作。校内减负提质方面，各学校要进一步提高政治站位，深刻领会 “双减” 政策的精神实质，切实加强组织领导，将 “双减” 工作作为学校当前的重要任务来抓。要持续优化作业管理，加强作业设计研究，提高作业设计质量，鼓励教师根据学生的实际情况，设计分层作业、弹性作业和个性化作业，减少机械性、重复性作业，杜绝惩罚性作业。要丰富课后服务内容，充分挖掘学校教师、场地、设施等资源，结合学生的兴趣爱好和特长，开设多样化的课后服务课程，如科技创新、艺术表演、体育竞技、阅读写作等，提高课后服务的吸引力和实效性。加强师资队伍建设，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教学水平和综合素质，让教师能够更好地适应 “双减” 政策下的教育教学要求。

校外培训治理方面，我们要进一步加大监管力度，建立健全常态化监管机制。加强对校外培训机构的日常巡查，重点查处隐形变异培训行为，对违规开展培训的机构和个人，要依法依规严肃处理，形成有力震慑。加强对非学科类培训机构的规范管理，制定非学科类培训机构的准入标准、收费标准和服务规范，加强对培训机构师资、教材、收费等方面的监管，维护校外培训市场秩序。加强部门协同配合，教育、市场监管、公安、民政等部门要建立联合执法机制，形成工作合力，共同推进校外培训治理工作。

家校协同育人至关重要。要加强对家长的宣传引导，通过举办家长会、家长学校、专题讲座等形式，向家长宣传 “双减” 政策的意义、目标和要求，帮助家长树立正确的教育观念，理性看待孩子的成长，注重培养孩子的综合素质和创新能力，避免过度焦虑和盲目跟风。学校要加强与家长的沟通联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，指导家长做好家庭教育，形成家校协同育人的良好氛围。

为确保专项整治工作取得实效，我们要强化责任落实。教育行政部门要切实履行牵头责任，加强对专项整治工作的组织协调和指导。各学校校长要切实履行第一责任人的职责，将 “双减” 工作落实到学校教育教学的各个环节。校外培训机构要严格遵守法律法规和政策要求，依法依规办学。要加强监督检查，建立健全监督检查机制，对 “双减” 政策落实情况进行定期检查和不定期抽查，及时发现问题，及时整改落实。对工作不力、落实不到位的单位和个人，要严肃问责。要广泛宣传 “双减” 政策的意义、目标和工作进展情况，及时总结推广好的经验做法，营造全社会关心支持 “双减” 工作的良好氛围。

同志们，“双减” 工作是一项系统工程，涉及面广、任务艰巨、责任重大。我们要以高度的政治责任感和使命感，切实把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来，坚定信心、真抓实干，深入推进专项整治工作，确保 “双减” 政策落地见效，为促进学生全面发展、健康成长，推动教育高质量发展作出新的更大贡献！

谢谢大家！